我的理想小学生作文(我心中的理想小学生作文)

我的理想小学生作文(我心中的理想小学生作文)

首页大全更新时间:2023-11-24 20:33:26
我的理想小学生作文(我心中的理想小学生作文)

我的理想小学生作文【一】

在我的小学生涯中有许许多多的老师,严厉的,体贴的,温柔的,和蔼的,而令我印象最深刻的还是那严厉的刁老师。

刁老师,一张圆脸,长得不高不矮,不胖不瘦,她有一双水灵的眼睛,一个小鼻头,还有那一张既能说会道,又从来不笑的嘴。她从来都是摆着一张面无表情的脸给我们上课,十分严肃,又让人感到害怕。

一阵阵吵闹声中,老师走进了教室,手上还抱那着那一大堆作文本,她是那样的神不知鬼不觉,不知是谁喊到:“刁老师来了,刁老师来了!”同学们急了,玩东西的赶紧收了起来,看小说的马上藏到了书包最深处,以最快的速度坐好。只见刁老师“啪!”一声,把作文本往桌子上一扔,完了完了,这下没有什么好事发生了,我自言自语地说道。这时老师看着我,那眼神,让人浑身不舒服直起鸡皮疙瘩,心里发毛,就感觉从天堂掉到了谷底。老师大声吼到:陈子夷,你作文写砸了,你还那里小声说什么呢?”我刚准备解释,老师又开始吼到:“去我办公室。”我急了,只好低着头,红着脸进了办公室,顿时听到一大片笑声。

“你平常作文写得很好,可这次却写成这样,本来不想让你丢脸,不在班里点名的,可你却讲小话,你真是气我了!”我的心怦怦真跳,十分紧张。“你写作文又不是给我写的,是为你自己写的,学习当然是为自己学的,你这作文题目跑哪了?”这时,我恍然大悟,是啊,学习是为自己学的,并不是为老师或别人学的。我终于知道了老师严厉是为了我们好,如果老师不严厉,我们全班不就乱套了吗,更不会有心思学习了。老师叫我重新写一篇作文,我并不生气,心服口服,因为是我没有用心来写作文,当然写不好。

每一个老师都有自己的性格,但每一个老师都是为了我们,哪一个老师不希望自己的学生有好的成绩呢?在那一刻,我终于知道了老师的用心良苦。

我的理想小学生作文【二】

每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,有的人想当医生,有的人想当老师……而我想当一名杰出的工程师。20xx年5月12日,四川汶川发生了8级特大地震,造成近七万人遇难,三十七万人受伤,直接造成经济损失8451亿,这是中国由史以来最为严重的一次地震;一波未平一波又起,20xx年4月14日,青海玉树发生了7.1级大地震,地震造成了20xx人遇难,12135人受伤……每当我看到这些惊人数字,心里都会有一种莫名其妙的哀伤……确实,天灾是不可以避免的,但可以预防,所以,我立志要成为一名工程师,要将灾难的伤亡减到最轻。

当我当上了工程师以后,虽然我想建造出即使地震来了,也不会倒塌的建筑,但这是不可能的事。虽然我也知道那是不可能做到的事情,但我也要全力以赴,把安全设施做到最好,把墙建得最牢固——当地震来临时,就可以延长建筑倒塌的时间,哪怕是一秒也好,都有可能挽救宝贵的生命。

这个理想是我不断前进的动力。我要从现在开始,奋发努力,掌握知识,锻炼能力,把理想转化为现实。

我的理想小学生作文【三】

理想是风,唤醒沉睡的大地;理想是土,长出鲜艳的花朵;理想是雨,滋润干涸的心田;理想是歌,唱响生的希望。人人都有理想,我的理想则是一缕阳光,射进动物的世界,就是成为一名优秀的动物饲养员。

爸爸最喜欢饲养小动物,什么小猫小狗,小鱼小鸭都成了我的好朋友,慢慢的,我对这些小精灵产生了喜爱之情,从而萌发了当动物饲养员的想法,种下了理想的种子。

爱是一种风,一种充满活力的风。每一只小动物都是人类的好朋友,都是有灵性的,要照顾好它们,首先要有爱心和同情心。yjbys.com我为了让自己充满爱,看见一些可怜的乞丐,我会向他们施舍一些财物;看见无家可归的流浪狗、流浪猫,我会向它们投放食物,看见它们吃得津津有味,我心里像吃了蜜一样甜,学校开展为穷苦儿童捐财捐物的活动,我会献出爱心,捐出好书本,让穷苦孩子也能读上好书。

为了能更好地饲养小动物,我也付出了不少努力。我饲养过许多小动物:小猫、小狗、小金鱼、小乌龟……我还饲养过两只可爱的小鸡。为了更好地了解它们的生活习性,我为它们安了一个温暖的“家”。白天,我在土地里捉蚯蚓,给小鸡们当食物;中午,带着它们去草地上尽情玩耍,自由散漫;夜晚,我把小鸡们捉回窝里,用台灯它们,使它们既不寒冷,也不害怕。这两只小鸡在我的呵护下健康成长,让我增长了不少,更加充满了信心。

“书籍是智慧的果实,生命的泉源”。一个知识渊博的人,才能事半功倍。我每天坚持看《动物世界》,还购买一些关于动物的书籍,久而久之,动物的生活习性已经牢记于心。在课堂上总会有我活泼的身影,精彩的发言,那一次次响亮的掌声,更给了我动力与信心;在工作上,我总是兢兢业业,尽量做到完美,锻炼了我,也提高了不少经验。

强健的体魄是主要支撑,那耐心与毅力则是必备的营养品。要想照顾好小动物,就要有充足的体力。我上体育课时坚持锻炼跑步,瘦小的我,身体也强壮起来,但还要努力。为了培养耐心与毅力,我经常看书,不管周围有多吵闹,我也会静下心来,决不动摇。

虽然理想的道路上不会一帆风顺,总会有坎坷曲折,但我们心中只要有理想,胜利就会向我们招手。苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们把为理想奋斗看成快乐,理想就不会空虚。只要我们坚持不懈,就一定会当上优秀的动物饲养员。

我的理想小学生作文【四】

如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。

我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。 妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。 我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。 可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。 如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的'粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。 我想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。

我的理想小学生作文【五】

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。从小,身边的大人告诉我们“要志存高远”。而我,想要成为一位军人。

班固弃笔从戎,成就边防功绩;岳飞戎马一生,只为收复国土;我,立志要为国家抛洒满腔热。

记得,第一次看电视剧《亮剑》,我就被李云龙铁精神所征服。他勇敢无畏,一柄大刀消灭了多少日本侵略者,让日本侵略者闻风丧胆;他讲究义气,凡是他的兵,就是他的兄弟,战前,烟一人一口;他顾全大局,在山本拿枪指着他妻子时,他强忍泪水,一声声“开炮”,包含了他的愤怒与坚定。他是我梦想的第一个点亮人,我就是要成为这样有性的军人。

前不久的国防军事与教育展览,展出了我国一些新型国防兵器,有:全身漆黑涂装的歼-20,迷彩的99型主战坦克还有95式自动步枪等。展馆中,一位经历二战的老兵向我们讲述那是日本侵略者的种种罪行。“那些鬼子进村,把能抢的都抢了,其余的都放火烧了……”听到这些,我更加坚定地我理想,我要保卫好我的国与家。

没有国,哪有家,保卫国家,我的理想,维护和平,我的责任。

我的理想小学生作文【六】

我的理想,我的理想是做一名人民教师,在课上为同学们解除难题,课下与同学们打成一片,和同学们一起交流,每天早起,听小鸟的歌声,呼吸新鲜空气,感触到大自然,随后,我便走到学校或骑车到学校,遇到校领导和老师们,就打声招呼;遇到同学们,就一起笑笑……

我的理想,我的理想是当一名厨师,每天在厨房里干活,“盐放了吗”?“调味精呢?”每天在厨房指指点点,大部分时间要自己做菜给客人们吃。做好了,客人们竖起了大拇指;没做好,客人们对我说“再接再厉”……

我的理想,我的理想是做一名钢琴家,每天生活在琴的旋律下,生活也变的和琴一样美好、自在。在音乐的旋律中,把一切事情抛到脑后,用心去感受音乐,音乐会给你极大的快乐与乐趣,让你在琴海里再有飞翔……

我的理想,我的理想是做一名舞蹈家,条着那熟悉的步伐,在舞台上,在灯光下,多么闪亮,多么耀眼……

我的理想,我的理想是当一名作家,每天闷在屋里写作,写出了春天的魅力,写出了夏天的童趣,写出了秋天的丰硕,写出了冬天的耀眼;写出了清晨的美好,写出了中午的快乐,写出了下午的茶色,写出了夜晚的宁静……

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