写毕业的作文题目那个夏天初中【一】
那一年的夏天，云朵大片大片，午后蝉鸣蛰伏，嘶嘶声音从某片盛绿
中传来，光阴再度拉长，昔日人影却不返，那是我们毕业的夏天。
那一天，在网上认识你，初看你的网名，还以为是女孩，你同爱仙剑游戏与菱纱，也许就是这个缘故，我和你成为了好友。午后的夏天，金黄色的残酷阳光投射窗上，只听得见敲打键盘的啪啪声，偶尔唇边略过一抹淡笑，和你聊天，很有趣。
渐渐的了解你更多，你是理科学霸，是个很有趣的人。
网络铺垫的虚幻感如同毒品，那两个月，我几乎天天与你聊天。从小内向的我，很难与男生说这么多话，即使是隔着q千山万水，你给我的，却是不一样的安心和温暖。
你总会满足我各种无理要求，皮赖脸让你给我录音，让我看你记录，直接把讨厌的数学题发给你，你打游戏看动漫时也聒噪的打扰你，说个不停，逼迫你发矫情的话，然后我小心翼翼的收藏起…。.
对你的依赖如棉花糖般柔软，直到有天，你告诉我，你有了喜欢的人。
我安静的听你说，帮你当感情收听者，年少的我们因谁因爱去同场起舞，沧桑后却形同陌路。总是在网上有意无意的勾搭你，你这个时候，却从不应和着我，我，都懂啊。
不是没有心动的感觉，爱文字的人，感情永远比一般人细腻。在你给我那些小小的感动堆积之后，在找不到你会慌乱后，在那些安心柔软的时光里，有些心事，被酿散了去。
但我知道，拥有一份无望的希望，更不如拥有长久的友情。
很多年以后我们会长大，也许那时年少的尖锐都已被磨砺平滑，也许我会穿上雪白的婚纱，走向另一个男子。那时只剩下最美好的样子，所有的青春都已经老去。
而那时仍会想起年少的你和自己，在那些肆意飞扬的青春离，“友情以上，恋人未满”的感情，如丝线般细腻。而那年你的声音，把我心装满，抽离出最温柔的音节。
谢谢你，我唯一的，独一无二的，异性好朋友
写毕业的作文题目那个夏天初中【二】
相比于南方的四季如春，我更喜欢北方的四季分明。小时候，北方的四季气候分明，可以随着时间的推移，领略每个季节的万种风情。恍然间，似乎最近的每年只有寒风刺骨的冬天和烈日炎炎的夏天，而缺乏了百花争艳的春天和硕果飘香的秋季了。这种变化令我惶恐，就像面临毕业我们再也没有意气风发的青春模样了，
去年此时，我们忙于应付即将毕业的各种琐事，带着将要离开校园步入社会的兴奋和憧憬，与我最好的儿时好友打着越洋电话，心潮澎湃，意气奋发，高谈阔论地制定着毕业后要完成的宏伟计划。对校友们的依依不舍嗤之以鼻，似乎未来五彩斑斓的日子触手可及，因而满心期待、满腔欢喜。而当那天真的来临时，却令我们猝不及防。那日，在校园的操场里，我们泪眼婆娑地领了毕业证，聆听了校长意味深长的临别赠言后，怀着五味杂陈的心情撕碎课本，抛向天空，高呼着“毕业啦！毕业啦！”发泄了压抑三年的校园生活。六月的操场上，到处飘扬着我们撕毁的纸屑，如磅礴大雪挥挥洒洒。说好的不难过，却随着压抑的气氛鼻头一酸，泪流满面，方知离时的依恋和不舍。
一天一夜的火车，大小行李，依旧地枯燥无味，只是这次是单程票，就这样，我们离生活了三年的大学校园越来越远。那时，我们还不懂得即将面临什么，只是想马上和朋友们一起闯荡天下，开创新生活，去实现心中的所有远大目标。儿时的玩伴都毕业了，从四面八方回到了温暖如春的故乡，意气风发、朝气勃勃，干劲十足，大有不干出一番事业不罢休的气概。大家似乎要把压抑了二十年的怨气一泄而出，天天日聚夜会、胡吃海喝。一辆破旧的六排座小汽车，拉着我们几个初出茅庐的傻孩子打鸟钓鱼，虚度终日。直到一个朋友在父母的安排下开始朝九晚五、按部就班的工作，大家才开始惶恐起来，未来不远不近地摆在眼前，所有的梦想一瞬间破败不堪。原以为我们是天生骄子，其实，离开父母我们什么也不是。我们只不过是依靠父母、消费父母辛苦钱的寄生虫，从此，大家沉默不语，因不知前途在何方而陷入迷茫煎熬中。
一段时日后，我们纷纷作鸟兽状一哄而散，去了祖国的四面八方、角角落落，都开始了各自的新生活。常常彼此问候，才发现，学校生活才是人生中最美好惬意并值得留恋的日子，我们却没有好好珍惜。忽然间，我们的生活变成了固定的三点一线，虽忙碌不堪，却平平淡淡，少了当初的激情和冲动，多了沉稳和成熟。
生活却有了新的意义，从刚开始的伸手要钱，到自给自足，再到赚钱孝敬父母。日子就这样一天天过去，如同渐渐断奶的孩子慢慢长大，最终，随着时光的流逝，我们成长为最应该有的可爱模样，一路朝阳。
写毕业的作文题目那个夏天初中【三】
欣欣，记得吗?我就是在这时认识你的吧?我们好象同病相怜一般，默契地走到一起，你英语好，便热心地当起我的老师，即使我会不耐烦，你也永远像大姐姐一样，那么耐心地指导我，也正是因为你，让我感受到温暖。让我和寝室里的女生和好。
后来，雪，就是我们吵架的时候了吧?那时的我们像不懂事的孩子，一点鸡毛蒜皮的'事，便可以吵上几个晚上，后来分寝室后，才发现，没有和你吵架的日子，也蛮无聊的，现在的你，大概也有同感吧?
小林，我想这三年我最知心的朋友，大概就是你了吧?我们很单纯地以为，我们会一直这么走下去，于是便立下棒棒糖的约定，吵架时，谁先道歉，谁就可以让对方买一个棒棒糖给自己。本以为这样会万无一失，可当真正吵架时，都会顾忌面子，谁会为了一个棒棒糖而低头认错呢?我们都太天真，其实我们的友谊一开始就是注定不能持久的，毕竟我们的性格相差太多，看起来了解对方，其实我们谁都不知道对方心理在想什么。最后终于分开时，我还是很没骨气地哭了。其实，我一直把你当好朋友，一直都是。
露云，我记得你说，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因为我总是欺负你，要你给我带早饭，替我做作业。每当你愁眉苦脸帮我做事时，我都会说，哎，有你真是好啊!你便会笑这说，有你真是倒霉啊，其实，我知道，你是开玩笑的。否则，在我每次和小林吵架时，你怎么会总是安慰我，帮助我呢?
大家都说，在所有人印象中，我总会留下一张笑脸，其实，琴婆，这都是你的功劳吧?你喜欢给人取外号，一句话可以让所有人都笑得很开心。不知道你还记不记得，你编的话剧《王胖妹看病》在班级晚会中，让全班捧腹大笑，小林演那个身患各种绝症的胖妹，我就演她的刘妈妈，让我们大家气愤的是，你演漂亮的护士姐姐，为这事，我们两大主演狠狠地批评你了你一顿，其实，若没了你，又怎么会有这么搞笑的话剧呢?
还有花花、熊宝，凹姐、莹莹、小兰，谈到你们，千言万语也不能表达我对你们的不舍之情，记录不了我们的记忆，你们都是我这初中三年里，那段无法割舍的友谊，在我们拿到同学录时，我们都哭了，走向那年轻的战场，那年夏天，没有太多的悲伤，我相信，给予彼此的，是更真挚的祝福!
朋友，让我们的记忆不只停留在那年毕业的夏天，今后的路，也许再没有你们的陪伴，可是我们都要很幸福的。
写毕业的作文题目那个夏天初中【四】
期待暑假的到来，谁都会。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一起了，可能会更好;可是，现在，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。
三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”;但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了!
从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助!
第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队!比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油!还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威!
三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。
写毕业的作文题目那个夏天初中【五】
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
感谢，那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
