人的作文50字【一】
“哐、哐、哐”，沉重的脚步声离我越来越近，同学们都很紧张地来迎接语文老师的到来。
老师走进来了。看，那穿着粉红色连衣裙，手里拿着一本教科书的女人——就是我们的语文老师。
暗红色的短发，浓浓的黑色瞳孔，一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着，好像是位爱美又很不负责任的老师，但其实她并不是这样，爱美——这是真的，但不负责任——却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。
她的课那是无与伦比的细致啊！“白描——用质朴洗炼的语言对所描绘的食物简洁的勾勒出来，重在传神。除了人物，还常用这种方式描绘环境。白描——用质朴……描写环境。同学们，记完了吗？”听啊，老师又在让我们记笔记呢，在我们班级里，每个人都有一个现代文阅读小本，是用来记现代文阅读技巧的。
我们也都很敬佩老师的求学精神，老师给我们讲过她小时候求学的艰难：在寒冷的冬天（老师还在学生时代；那是没有现在的发达，都是用炉子取火）她坚持着上学，冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课，教室里就都是跺脚的声音；夜晚睡觉前，都要用碎冰来搓手搓脚，当没知觉的时候，就马上躺下睡觉。即使再发痒，也已经感觉不到了。
在语文课上，我们都很轻松，从不感觉到累，因为老师会在课堂上闹一些笑话，让我们笑得前仰后合。
有时候老师也很孩子气，要是发现我们有好吃的`，也会来跟我们抢着吃：甚至说现在我们有好吃的都要藏起来，就是为了防止老师抢着吃。
“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消失了，老师走了，但是，我们还陶醉在她的那个又有趣又精细的课堂中呢！
人的作文50字【二】
从窗口望去看见一个穿着警衣，小小的嘴巴，皮肤黝黑的一个人，大家可不要小看他。他可是我最敬佩的人哦！
在宽阔的马路上交警叔叔忙个不停。马路上堵车了。交警叔叔骑着警车指挥着路旁的车子一个一个有秩序的离开，开空渐渐地暗了下来，忽然下雨了。我急忙跑回家往窗外一看交警叔叔穿着雨衣还站在原位指挥着车辆前行，这时我心想：原来交警叔叔是这么负责呀。
到了夏天，我走到半路上，额头上的汗珠不禁落了下来，于是我跑进了大树阴下，忽然把眼神投进了正在指挥车辆的交警叔叔。从他的身上流下了大豆似的汗珠这时我感到很疑问，交警叔叔距离了三米的地方有一棵非常大的大树，为什么不到大树下面乘凉呢？后来我才知道原来是因为交警叔叔要站在这个岗位上才能维护交通安全。
这就是我最敬佩的人，一个勤劳负责的人。今后我也要向他学习。
人的作文50字【三】
书似人，人似书，书意难懂，生活亦难懂。人海中错综复杂犹如书海中的重峦叠嶂。漫长的人生旅途中我们总要解读形形色色的人，而他却使我久读不厌——一代枭雄曹操。
一声嘹亮的啼哭却没有引起太多人的注意，一代枭雄就这样出世了，谁又曾想到一个不被关注的婴孩将来竟能掌控百万雄师。
也许童年的生活环境受到宦官们勾心斗角的熏染，曹操从小就养成了多疑的习惯。在名著《三国演义》中，曹操是一名大反派，所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄。可是读了《三国志》后我们却不得不要承认，他的多疑恰恰是那超强洞察力的表现，在与袁绍的战役中，他凭借着预判，避过了十万大军从背后的偷袭，完成了以少胜多的壮举，缔造了战争史上的奇迹。
另一方面，他的识人之术也是其他君王所羡慕的，麾下虎将齐聚，谋士如云，这一切都来自这种发掘人才的本领，待人才找到后，不惜一切代价纳为己有，此等作为并非英雄却是枭雄，而混战的年代缺的并不是英雄，而是这种能进能退，礼则宾至如归，横则蛮不讲理的枭雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客气气拜的谋士，许诸、徐晃等慕名而来的猛将，也有司马懿、徐庶这样不择手段招纳的贤士。可见曹操夺取天下的壮志早已准备就绪。这种种传奇也是驱使我百读不厌的原因之一。
沙场驰骋，诗场洒脱。曹操就是这样一位有才的诗人。既有“老骥伏枥，志在千里”的壮志，又有“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的闲心雅致。在他的诗词中，没有对他人的讽刺，没有悲愤的感叹乱世不幸，有的是乐天派的乐观，有的是自己的努力，有的是那壮志的抒发。这令我深读千遍仍不厌倦的第二条原因则是他生逢乱世却没有像其他文人客一般对着白纸倒苦水，他毅然决然地披上盔甲为自己而战，为前途而战，直到愿望达成，挟天子而令诸侯，傲视群雄。
读你，我读出了“周公吐哺，天下归心”；读你，我读出了勇者近思，智者远虑；读你，我读出了“诗场洒脱战场勇”。
孟德——多才潇洒的千古枭雄，读你千遍也不厌倦。
