围绕笔记写一个话题作文600字【一】
黑色的人潮，太拥挤，看不见北斗星。当曾经的美好都像烟灰一样随风飘散，只余得唇齿间淡淡的苦涩，两颗心，早已陌路。在下一次擦肩而过的时候；她，是两个人，他，还是一个人。
烟花不堪剪，那些轻狂的时光，那些褪色的温存，被我一次次亲吻，直到烫了手才发现，原来，只剩下了烟蒂……懂抽烟的人才会知道，抽烟一点也不快乐，不论吸得多深，吐出的，永远是一抹淡蓝的忧伤。烟，像是痛苦的回忆，背上了，就永远放不下。
我不愿说“爱”这个字，因为，我人生中的`一切都是未知数，我没资格去说。但是，现在我只好这样告诉自己：我，爱错了。
往往就是这样，刚刚受伤流的时候，不痛，抑或者是不很痛，可当伤势已被遏制住的时候，那疼痛，可堪砭骨。伤她的时候，心中只有些许自责，可当自己真正明白“爱”错了，不值得去“爱”的时候；眼泪，才刚刚决堤。
一个人，从有心到无心；一个人，从有情到无情。终于发现，我的世界，还是一个人，简简单单的一个人；寂寞了
——只有香烟陪我一起哭泣
围绕笔记写一个话题作文600字【二】
进入公园里，首先映入眼帘的是刘墉像。只见刘墉像一手搀扶着母亲、一手紧握着母亲的手，微笑着侧身面朝母亲，仿佛正和母亲絮絮交谈。那谦恭有礼的样子，一看就是一个孝敬长辈、彬彬有礼的好儿子。
接下来看到的便是张廷璐的像。他头戴官帽，身穿长袍，脖子上挂着一串象征权位的木珠。他正襟危坐，目光炯炯、双唇紧闭，神态严峻地凝视着面前的木桌，好像正思考着关乎国家兴亡的大事。
最引人注目的是夏同善像。他端坐在书桌前，左手伏案、右手持笔，桌上摆满了笔墨纸砚。他双目专注地注视着眼前的宣纸，瘦削的脸上写满了认真，仿佛即将挥毫泼墨、赋诗作画。那聚精会神的样子，一看便知是个饱读诗书、满腹经纶的学者。
路边，一位挑水的老汉站立在井前，一手持着井绳，一手放下水桶，双目正紧盯着缓缓下降的水桶。虽然额头上布满了油亮的汗珠，但仍然是精神矍烁。
瞧，那人正疾步走来！只见他一脸焦急，手里拿着一个纸卷状的东西，风风火火地往前赶。看那焦急万分的表情，似乎要去传递什么紧急信息。
还有一人悠然地牵着马，缓缓走来。马像与真马一般大小，形体健壮。那跃跃欲试的样子，仿佛一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起。
每一件铜像都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的高举双手，大声欢呼，似乎为自己榜上有名而庆贺；有的瘫坐在地，目光呆滞，如同在为自己生活的不幸而叹息；有的手执棋子，屏息凝神，目不转睛地下着棋；有的三三两两谈笑风生，仿佛把自已见到的趣事与别人分享……走近他们的身旁，似乎还能听到轻微的呼吸声。
中山公园铜像群生动地再现了江阴的名人故事，形象地展示了江阴的悠久历史民俗文化。江阴这块人杰地灵的风水宝地，作为她的儿女，我们无不感到骄傲、自豪！
围绕笔记写一个话题作文600字【三】
十·一黄金周，我们一家去青岛游玩。
清晨，我怀着期待的心情来到了崂山脚下。抬头仰望巨峰，虽不是那么高耸入云，但近旁也是云雾缭绕，使我为之震撼。
“出发！”导游一声令下，我们沿着盘山公路直上。从车内望出去，红瓦，绿树，碧海，蓝天，真不愧为青岛风景名胜区。一路前行，山下的景色尽收眼底，让我心旷神怡。随之，我们登上了缆车，从缆车上望下去是一个大峡谷，真有点身临欢乐谷的感觉，同时也有些心惊胆战，加上姐姐又讲起缆车事故，更让我毛骨悚然。
终于，漫长的缆车路程结束了，到了巨峰的半山腰。举目仰望，那山顶好像并不怎么高，可爬起来还真是费劲，刚爬了百十级台阶我已累得气喘吁吁。每登上一级台阶，我的脚都在微微地颤抖着，好像支撑不住就快倒下似的，只好走几步歇一歇。这样走走停停，大约三分之一的路程过去了，终于抵达了离门。我恨不得就地躺下睡上一觉，可很多游客还非常有闲情逸致地在各处拍照留念，丛丛的柏树下，一些情侣拿着红绳正在虔诚地许愿呢。休息够后，我又艰难地向上爬了三分之一的路程，到了一个平台，平台东南而立，向下望去，一片奇妙的景象进入眼帘：碧蓝碧蓝的天连着碧蓝碧蓝的海，海与天融为一体，美不胜收。海边是青岛市第一海水浴场。有人躺在沙滩上沐浴着阳光，有人悠闲地开着小快艇在海上转悠。金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，动人心弦。
经过百般努力，我终于胜利抵达山顶。从山顶的木桥头向下望，又是另一番美丽的画卷，整个海洋和天空都被一层轻纱似的雾笼罩着，模模糊糊的，有如仙境一般，我乐在其中了。
后来，我们又游览了后山、小亭阁……
夕阳西下，我们才依依不舍地离开了美妙绝伦的崂山。
围绕笔记写一个话题作文600字【四】
在教师节来临之际，可向难忘的老师写信，祝贺教师节日愉快。可以做书签、贺卡，写上祝贺的话，表达学生对老师的敬意。例如，一位学生写的贺词：“老师就像一颗启明星，照亮了我们成长的道路；老师就像一支火把，点燃了我们求知的火种；老师又像春雨，无声地滋润着我们的心田……无论我将来取得多大的成绩，做出多大的贡献，最难忘的是恩师。”这样写祝贺语就显得生动、有新意。例如一位学生写的《做鲜花给老师》选材新颖、有意义。
以“送鲜花” 的形式，体现学生对老师的尊重和敬佩。文章按照“讨论送什么礼物——做鲜花——送鲜花” 的顺序写，重点写了“做鲜花”、“送鲜花”的过程。同时插写“我” 生病时，老师把“我” 送进医院的事例生动、感人。结尾还写了许多同学送书签、花蓝，表达学生对园丁教师的热爱和感激之情。这样写文章才真实感人。
围绕笔记写一个话题作文600字【五】
有些东西无法回去了，无妨让它消散在风中。第一个走后，我依然执迷地等待，直到那一天，终于想明白，有的人错过是因为必须错过，这就像走进一片森林，你错过了最近的路，没关系，你本来就走错了方向，你绕了远路，说不定正好找对方向。又了这个信念，我于是去追第二个，原以为这条路该是正确的，没想到它比想象得还要崎岖，更重要的是，这只是条岔路，也是错的。
身边的女孩子并不多，因为工作关系，我认识女孩子的机会也少。有了这两次，我已经具备了判断的基本能力，我最想要什么样的女孩子做另一半，就去找那样的。失败的次数越多，懂得的就越丰富越深厚。一个没有被伤过的人，永远不懂得如何缝合伤口，伤口越阔越深，你对它的理解也就越透彻。
我们总说爱，因为缺乏，我们总说忠贞，因为没有。你一生能真正去爱几个人。又有几个人值得你去爱。在这个复杂现实的世界，爱早已成为商家包装生产的商品，那么多电影在说爱，那么多书籍在说爱，那么多懂爱的人在说不爱，那么多不懂爱的人在爱爱，唉，我们是否早已变成爱无能？另外，对爱而言，没有忠贞一说，我能接受不爱了思变，却不能接受见异思迁。
生活大爆炸里谢尔顿最喜欢说薛定鄂的猫理论，大意是，想知道猫生还是，放在里面就知道了。也许爱情也是如此，想知道两个人合适不合适，试试才知道。
以前的我头脑比较板，觉得一生只可以爱一个，否则都是花心。后来，我自己“花心”了一次，才渐渐明白，爱就是要见一个爱一个，爱情里没有爱与不爱，只有爱的深浅不同。如果太执著于专一的\'概念，无法找到真爱，我们要做的就是打破概念。人生就是一个不断抛弃，不断拾起，又抛弃，再拾起的过程。你抛弃的只是系统里占内存的垃圾，拾起的将会是更高科技更健康的配置。
准确的说，我其实一次恋爱都没谈过。小时候暗恋的女孩子早已不知去向，何况，也不可能再回去追。毕竟，那已经属于回忆。和第一个，只能说，是我一厢情愿。而和第二个，根本是过家家。我只是她其中的一个芭比娃娃。说起来多少有些心酸，但我心里却早已没有她。算起来，她才离开没几天。我不知道，是我不够爱她，还是压根就没爱过她。或许，我只是想以最快的速度，找到第一个的替代品。也或许不是。
而今，光阴荏苒，我长大了。失去过，所以，我更懂得珍惜。为什么，我们总要等到失去后才懂得珍惜。真的是因为人太贱，让我想想，嗯，真的是这样。
莱斯利又句台词说，勾引男人靠胸，留住男人靠脑。而我个人认为，勾引和留住男人都必须靠脑。其他男人我不知道，反正胸是勾引不了我的，能勾引我的肯定是对方的智慧。聪明人肯定更在乎内在。要不，孔明为何娶个恐龙。要知道，孔明可是不压于德华的美男子，虽然，有点像韩国人那般妖里妖气。
最后，用蓝莓之夜里的几句台词来结尾吧。或许，你能在这几句话后得以释怀，或许不能，没关系，这篇小字写给那些刚失恋和还没渡过失恋期的人们，同时，也献给我自己。
“为什么还在做卖不掉的蓝莓批？因为，我不知道你什么时候会突然走进来。”
“有的时候，有钥匙，也未必打得开那扇门。也许，就算打开了，里面的人也不在了。”
“有的时候，我们需要通过别人来看清自己，于是，我们就会多喜欢自己一点。”
“我已经六年没有碰过酒了，原来这东西这么难喝，也许喝它的人并不在乎是什么味道。”
“如何向一个自己不想告别的人说再见？其实，我并没有说再见。”
“过去那条街并不难，关键是谁在对面等你。”
每天我得杏仁派会卖完，苹果得也是，但总会剩下一块蓝莓得，其实，并不是因为它有什么问题，而是人们选择了其他。
