我每天都费心思给孩子做好吃的,为什么孩子还是瘦瘦小小的?我有空就带孩子参加各种活动,为什么孩子还是很胆小?为什么我费尽心思把孩子送去名校,孩子的成绩却不理想可叹天下父母心!为了孩子,真的是掏心掏肺,不辞劳苦。可有时候现实就爱开玩笑,辛辛苦苦付出了那么多,孩子的成长却不能如自己所愿。
书中把父母的这种心理状态称为“A-B压力陷阱”,有这种压力的父母普遍认为“只要我做到了A,孩子就能实现B”。带着这种压力去教育孩子,父母就会患得患失,容易走向极端。
要走出这个压力陷阱,父母就必须明白:尽管自己做得尽善尽美,也不能保证孩子就能成为自己心中的模样。没有什么是“尽在掌握之中”的,正确的行为并不能保证理想的结果。也许父母们会备受打击,但是,世上哪有平坦无阻的成长道路?说到底,父母应该看开点,随性点,保持良好的心态更有助于教育孩子。
这本书还有不少内容值得思考与探讨,也有一些方法、技巧方面的指导。里面时不时就冒出来的问题,能让每一位父母随时反思自己,可以说,这本书是当之无愧的父母心灵成长课。
什么是“copy型”家长?用书中的话来解释,copy型家长“要么将养育子女的过程看作一个难得的机会,可以让他们纠正自己成长过程中曾经犯过的错误,要么就只是将孩子看作是‘子承父业’的人选而已”。
现实生活中,这类型的家长很常见。有些家长为了弥补小时候的遗憾,强迫孩子上某个兴趣班;有些家长认为自己的理想要让孩子来实现,左右孩子填高考志愿······这样的家长已经完全把孩子看作自己的附属品。这样的家长不明白,孩子是一个独立的个体,他们有自己的想法,有自己的追求,在他们的成长历程中需要的是父母的引导,而不是不得不服从的命令。
我自己也曾属于“copy型”家长的一员。女儿出生后,我把她的小房间布置得粉嫩粉嫩的,认为公主房是最适合女孩的。为什么会这样认为呢?纯粹是满足自己所谓的“少女心”“公主梦”呀。为此老公也曾说我:“你是为自己布置的房间吧!说不定女儿不喜欢粉色呢?”当时我不以为然,直到看了书之后,真的是一语惊醒梦中人!我确实走入了误区,只考虑到自己,把自己的意愿强加给孩子。这也给我一个强烈的提示:教育孩子,要基于孩子的需要。
“做父亲之后,我也在自己身上看到了前所未有的优点,发现自己竟然愿意为了某个人倾尽全力,做到许多超越常人的事情”。
之所以把这句话放在最前面,不只是因为这句在书中很不起眼的话完美地对应了书的标题,还因为我对这句话深有同感。成为妈妈之后,才发现自己原来能胜任这么多事情,赶跑了嗜睡症,战胜了拖延症,更温柔了,更耐心了······那种感觉,就是遇见了一个更好的自己的感觉。
《遇见孩子,遇见更好的自己》这本书给我最大的帮助不是育儿方法的指导,而是育儿路上的指引与启发。书上的内容直击我的心底,引发我的思考,是我身为妈妈的心灵成长读物,正如其封面所言——写给天下父母的10堂心灵成长课。
“你的儿女,其实不是你的儿女,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。”
——纪伯伦《先知》
《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的,他们在一所家长咨询机构上班,根据十几年的心理辅导和教育子女的经验,他们指出:要解决子女的问题,得先解决父母的问题。之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点,我们才有机会进步,长大,成熟。
《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。也正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的.子女,于是,教育孩子更多的是在满足父母自己,而不是孩子们的需要。种子都有不同的花开时间,大多数父母一门心思地指导子女,教授他们技能,纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子共享快乐时光,与他们一起欢笑,一起成长。
根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决子女的问题,得先解决父母的问题——后者才是最重要的,正如书中所言:“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”
的确如此,作为教师,我接触过很多学生,每个学生兴趣爱好习惯各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有两类学生:家教好的,家教不好的。彬彬有礼的孩子,他的父母必然也是温文尔雅;蛮不讲理的孩子,他的父母中必有不讲理的;爱打人的孩子,家里定有时常动手打人的长辈。其实,孩子在进入学校之前,父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固,如要改变,绝非易事。所以,是时候,咱们家长得将目光转向自己,审视一下自己,看看自己是否是合格的家长。
我们应该如何为人父母?有人总结了这样六个境界。第一境界,家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界,家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。
第三境界,家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子。第四境界,家长为了教育孩子自己去学习,积极进行干预和矫正。第五境界,家长为了教育而提升和完善自己。最高境界,父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要。父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。这个观点,恰恰与《遇见孩子,遇见更好的自己》本书的观点一致。
你向孩子传递有价值的价值观念了吗?有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分,是孩子的纯真、无私、灵动洗涤了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育,应该是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育孩子的过程中,遇见了更好的自己。
没有不需要学习的父母,更没有天生的教育高手,孩子的到来给了我们修炼、完善自己的机会,让每个家长都有机会成为更好的自己,孩子的未来有无穷的可能性,真的不能以我们自己人生和才智的局限性去构想孩子的未来。让我们从此刻开始,更多地尊重孩子,牵着孩子的瘦,一起成长。
命运悄悄地替我们安排了许多次相遇,我选择微笑着面对。
——题记
随着年华的慢慢流逝,我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离,在经过一次次的分离后,我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的,可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑,让我和它撞了个满怀。
让人心颤的期中考试过去了,老师们的试卷也看得差不多了。我知道,发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有,老师们也很正常,颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好,也有了让老师说一顿的心理准备,可当那一张张试卷真正发下来时,那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道,这次,我败了。
我把我自己伪装成很平静、很正常的样子,努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问,我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上,和一两个人结伴而行,听着他们时不时响起的笑声,我也只是附和着笑笑,用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨,让自己放肆的哭一回,让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般,天气很晴朗,只有几阵若有若无的秋风吹过,将地上的落叶轻轻抬到空中,再将它们重重的摔下来。
到家了,父母开始询问我的成绩,我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多,我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压我的最后一根稻草,我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来,眼泪也不争气的从眼眶流出,我好想大哭一场,但我不敢,不敢让父母看到我这样懦弱的样子,只能小声的抽噎。哭过之后,内心的失落就平息了很多,也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题,只会让自己陷入痛苦的深渊,而面对失败,最好的办法就是站起来,让自己变得更坚强。
谢谢命运让我遇见了这次失败,我将会更加努力,成为最好的自己。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这是触动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过的”,这是贾宝玉与林黛玉初见时欢喜的遇见;“遇见你之前,我从没想过结婚,遇见你之后,我结婚没想过和别人”这是钱钟书与杨绛决定一生的遇见……
那个周末,我遇见了它……
别人的周末是快乐的,而我的周末,唉,一言难尽,写篇作文,老妈说我记流水帐;背英语单词,老师说我敷衍塞责;抛开学习去养花,又一盆吊兰被我的“精心养育”而“粉身碎骨”。这已经是第“N”次养花失败了。小心脏备受打击,碎成了一地渣渣。
大步跑向沙发,让自己缩在沙发一角,挫败让我觉得整个世界都是灰色的,心情也是灰色的。
“咔哒”门开吧,那一瞬,我遇见了它,它被爸爸抱着,当绿色映入眼帘时,心里还是欢喜的。可随之又沮丧起来,它的叶儿很小,虽然盆中并无一颗杂草,但它绿得实在有些孱弱。细长的叶茎,看起来弱不经风,“能养活吗?”
我试着摸了一下它的叶子,叶片竟然慢慢地合起来了。真小气,只让看,不让摸。
“来,给你的,养养看。”
我不敢伸出手去,刚毁掉一盆鲜活的植物,难道让我再毁一次?这无疑是雪上加霜。
“难道你忘了,含羞草你研究过,而且它很好养活。一次的失败,并不代表成功与你无缘。”爸爸淡淡地看了我一眼,“别让灰色的心情影响了你!”
我很小心地捧起了这盆淡淡的绿,那绽放着的盎然的绿意,点亮了我心灵的天空。
我不由想起生活里的点滴过往,原来生活并不是只有失败,能让我们遇见的,还有成功,作文因为自己不满意而撕了无数次,但是总有一次是令人惊喜的;背单词的枯燥,总会被鲜艳的红勾所带来的狂喜所淹没……
经历这些失败过后总会遇见让人惊喜的成功,数也数不过来,我还有何理由去哀叹失败呢?
冷遇见暖就有了雨,春遇见冬就有了岁月。
我遇见你,就有了战胜困难的勇气。感谢最美的遇见。
《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的,他们在一所家长咨询机构上班,根据十几年的心理辅导和教育子女的,他们指出:要解决子女的问题,得先解决父母的问题后者才是最重要的。
的确如此,大学毕业后,我便在现在的学校工作,接触过好上千学生,每个学生兴趣爱好习惯各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有两类学生:家教好的,家教不好的。彬彬有礼的孩子,他的父母必然也是温文尔雅;蛮不讲理的孩子,他的父母中必有不讲理的;爱打人的孩子,家里定有时常动手打人的长辈。在中国,人们习惯将教育培养孩子的事情交给老师,孩子不好必定是老师教育的不好。其实,孩子在进入学校之前,父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固,如要改变,绝非易事。所以,是时候,咱们家长得将目光转向自己,审视一下自己,看看自己是否是合格的家长。
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