小学生高年级作文(小学生作文范文100篇)

小学生高年级作文(小学生作文范文100篇)

首页大全更新时间:2023-11-21 21:19:41
小学生高年级作文(小学生作文范文100篇)

小学生高年级作文【一】

从古到今,沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢?

沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地,由于缺乏相应的维护掩盖措施,致使表土裸露,旋风刮来,易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动,把沙尘吹扬了起来,形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件,后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现,强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力,人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”,沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。

早在1860年至1890年,美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目垦荒,导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。

近几十年来,我国由于人口急剧增长,不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田?结果粮食没打多少,反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地,草原牧场不断地被过度放牧,又不进行补偿性保护种植,大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区,短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴,波及大半个中国,不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区,就连长江以南省份也受到不同程度的影响。

事实表明,人们无节制地垦荒开地,无限度地向大自然索取甚至掠夺,而不给其“休养生息”的机会,不断破坏自然生态的平衡,最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛,历史的教训不能忘记,人类应真正行动起来,认真研究如何防治沙尘暴,努力改善地球生态环境,让绿色和生命永存。

1.本文说明的对象是_____________________________________________,说明的主要内容是_______________________________________________。

2.请结合语境,理解文中加黑词语的含义。

罪魁祸首:________________________________________________________

休养生息:________________________________________________________

3.从沙尘暴的形成来看,它与大风降雨的主要区别在于;产生沙尘暴的根本原因是:_____________________________________________________。(尽量用原文语句)

4.第三自然段中的“过度开发”是指什么?这段文字采用了大量的数字说明方法,请举一例简要说明运用数字说明的好处。

________________________________________________________________________________________

5.人类不注意与自然和谐相处,导致生态环境失衡,受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子,并提出相应的改善措施。

举例____________________________________________________________________________________ 措施:___________________________________________________________________________________ (二)

1、沙尘暴。沙尘暴产生的原因和严重危害。 2、沙源是造成沙尘暴灾害的首要因素。大自然经过休息调养,恢复元气,达到生态平衡。 3、有沙源。生态环境遭到人为破坏。 4、大片焚烧草原,盲目垦荒。①??长2400公里,宽1500公里,高3公里??连续三天??横扫三分之二土地(任举一个数字即得1

分)。②这里运用数字,科学、准确、具体地说明了沙尘暴来势凶猛、规模巨大、危害严重的特点。 5、示例:对森林乱砍滥伐。封山育林(举例恰当,措施合理即可)。

(三)

1、“册”是由竹片或木片制成;用绳子串编;笨重、体积大,使用不方便。“缩微图书”由胶片制成;采用缩拍技术;轻便、体积小。 2、作比较、列数字。 3、缩微图书体积小、重量轻;缩微技术的运用时间早。 4、科学技术的发展。 5、“一般”指通常情况,不包括特殊情况,这样说更符合实际。 6、设想有创意,特点表述清楚即可给满分。

小学生高年级作文【二】

又是一个美丽的春天来到了,学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校,盼望着早点到目的地。我们这次要到什么地方去呢?上车后,同学们讨论起来,有的说去外国语学校,有的说去一中,各种判断莫衷一是。突然,车子停下了,我向外一看,呀,我们参观的真是外国语学校!走进大门,第一眼看到的是教学楼,哇!教学楼真的好漂亮,粉色和白色相间,让人感到温馨,上下课铃声,不是单调的`“呤呤呤”声,而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室,在操场上,学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后,我们都觉得这个学校的条件真是非常好,小朋友们生活得一定很快乐!

参观完学校后,我们又上了车子,前往最终目的地“长风沙”,同学们唱起歌。可是,窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。

下车后,我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然,眼前变成了一片黄色,一股油菜花香扑鼻而来,原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜,真是太美了!沿着小路走进去,耀眼的沙滩展现在眼前,江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。

同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子,许亚维拿出桶,可是,沙堡总是不结实,堆了又塌,堆了又塌。后来我发现,这是地不平的原因,于是我们找了一个平一点的地方,果然,沙堡堆得又结实又漂亮,很快就把我们包围了起来。

时间过得真快,马上又要集合了,我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗,但是我非常开心,真是希望下次再来这里!

小学生高年级作文【三】

自从上次乌龟赢了比赛,就有好多做广告的人来找他做广告。如:喝了乌龟牌饮料,长出跑过句子的飞毛腿。

乌龟在电脑上看见了一条新闻,上面写:兔子败给乌龟后,每天都在练习不睡觉神功,打破了一万个小时不睡觉的世界记录。兔子的楼上大尾巴松鼠声称:“兔子真烦人,他不睡觉,我们也睡不好。因为他的脑力太巨大了,让整座楼的电器都失控了,晚上电视一开一关,谁能睡着?”这条新闻后面又写着:小乌龟,你敢不敢在2016年1月6日来挑战?不来不是好汉。(这一段的睡觉和比赛有什么关系?要设想出来。另外,乌龟看到新闻后怎么想的?有什么行为和心理也要写出来。

到了比赛的日子,乌龟慢腾腾地走到了赛场,发现兔子在起跑线上等着它呢。

比赛马上开始了,兔子像汽车一样飞快地向前跑,乌龟在后面慢慢地爬。不过,兔子发现了一棵大胡萝卜,就立刻跑上前去吃萝卜。吃完了,兔子看了看四周,发现乌龟还没有追上来,就又开始跑。

而乌龟,却碰到了一点小难题,他爬的太慢了。这时候,有一个占卦的人走过来说:“太好了,今天正好缺一个龟壳。”说完,那人就把龟壳拿下来,把乌龟给扔了。那个占卦的以前是个铅球运动员,这么一扔正好把乌龟扔到了终点。等到裁判员宣布乌龟获胜时,兔子才刚刚跑到终点。

兔子心里想:苍天啊,我不过叫了一根萝卜嘛,为什么又失败?我白练了一万两千个小时不睡觉的神功,白废了。(乌龟说:“练什么都没有用,不专心才是你的硬伤。”

小学生高年级作文【四】

今天终于到了,江老师在QQ群里说秋游照常进行。早上八点,同学们兴高采烈地来到教室,等江老师讲完秋游细则,我们就排队上了车。

到了园博园,我四处一看,啊!真美呀!到处都是五颜六色的.花草树木,还有一些用花花草草做出来的造型,有的像地球,有的像龙,还有的像手掌……进入园博园,那风景称得上算是整个大武汉最漂亮的。回想前几年,这个园区还是一片垃圾山呢!现在变成了这么美的地方,还真是不可思议!

在参观过的园林中,让我印象最深的是“澳门园”。“澳门园”是一个中西交汇的一个城市展园,最外面有一个铁门,上面有三个连笔字,那三个字就是澳门园啦!在园里面有一个漂亮的喷泉,喷泉后面有一个莲花池,池里的莲花有大有小,看上去特别萌。莲花池后面还有几个可爱的小亭子。

这次秋游真有趣,下一次我还要来园博园秋游!

小学生高年级作文【五】

①随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。

②会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。

③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情

况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光合作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。 ④现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。

⑤缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的`总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。

⑥科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

1.选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是:__________________。

2.选文第④⑤两段运用的说明方法有:__________、__________、__________。

3.第④段画线句子在选文结构上的作用是:_____________________________。

4.“缩微图书”的优点是:_____________________________________。

5.书籍不断发展演变的原因是什么?(3分)

________________________________________________________________________________________

小学生高年级作文【六】

春天来了,柳树妈妈慢慢地帮小柳树宝宝从地里拱出来,细心地照顾它。

秋天来了,大家都开始搭起了屋,准备过冬的事。柳树妈妈说:“孩子,快点来妈妈的怀里,冬天要来了,再不过来你就会被冻的。”小柳树没有听妈妈的话,自己跑到小河边去找小鱼玩了。

到了小河边,小柳树问小鱼:“咱们玩儿一会吧!”小鱼说:“不行,我还要找食物呢,要不然冬天来了,河结冰了,就不好找食物了。你也到你妈妈那里去吧!”小柳树只好伤心地走了。

小柳树又去找小猴子,问小猴:“小猴,小猴,我们一起玩吧?”小猴说:“不,冬天要来了,我还要去找食物呢!”小柳树只好走了。

小柳树又去找了小猫:“小猫小猫,我们一起玩儿吧?”小猫说:“不行,我还要找小鱼吃呢,要不然冬天来了,就找不到鱼了。”小柳树哭着走了。

冬天真的来了,天渐渐地下起了大雪。地上一片雪白,大山穿上了银装,大地披上了棉被。小柳树又冷又害怕,想起妈妈的话,它后悔极了。

第二年春天来了,柳树妈妈找啊找,终于找到了柳树宝宝,只见它躺在地上,已经烂在了地里。

小学生高年级作文【七】

小花猫的妈妈给小花猫买了一双橙色的鞋子,上面有一朵小红花。

“多漂亮的'小鞋子啊!”小花猫说道,“我要给小黑猫、小白猫、小黄猫看看去。”说着向门外走去。

刚走到半路,“扑通”一声,小花猫摔倒了。小花猫拍拍身上的尘土,看看自己的小鞋子,小鞋子脏了许多。她用小手帕擦了擦。“咦?小红花呢?”小花猫钻进草堆,四处找,“找到了!”小花猫叫道。

她拾起小红花,但小红花刚触到她的手就变成了一个超大的大鸡蛋。她把大鸡蛋抱回家,想把它吃掉。可刚往锅上一碰就变成了一台大电视和一个大红苹果。她把电视抬到自己的房间。接着,她对着那个大红苹果说:“这么大的苹果,我绝对不会分给小黑猫她们的。”她拿起小刀,想把苹果切了吃掉。可是刀子刚碰到苹果,苹果立即变成了一架直升飞机。小花猫房间里的电视也没有了,这也不能让小花猫遗憾,因为她有了一架直升飞机。

她拿着直升飞机到院了里玩,可她刚要启动直升飞机,直升飞机就变成了一头蓝色的大象。大象边走边说:“小花猫,你骑到我的背上来,我带你出去玩。”小花猫很高兴,因为她有了一头蓝色的大象,而且大象要带她出去玩。可她刚要骑上去,大象被石头绊倒了,又变成了小花猫鞋上的小红花。

小花猫把小红花拾起来,放在手上,翻了好一会,也没翻出什么东西来。她把小红花放在鞋上,小红花像粘了胶似的紧紧的粘在鞋上。

这时,天色已晚,小花猫撅着嘴说:“真是奇怪的一天。”说完,就垂头丧气地回家了。

小朋友们,你们说说,小花猫为什么不高兴了呢?

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