是谁,把无知的我们带进丰富多彩的校园?是谁,把幼小的我们培育成活泼的少年?老师为了我们,无论严寒酷暑都准时到校。老师为了我们,无论多困都要给我们备课。这是为什么?可能是因为,他们有一颗无私奉献的心。
老师对待工作一丝不苟。有一天默写,我错了很多,细看那些叉叉,好像都是老师仔细看了又看才检查出来的。回过头看看正在及批改作业的老师,眼睛都眯成了一条线,红笔在本子上飞快地飞舞着。我一直以为老师马马虎虎把作业批好的,没想到她竟这么认真,把我们的一笔一画都看在眼里,生怕漏掉一个错误。
老师既对工作一丝不苟,又对学生循循善诱,上课了,同学们拿起书,跟着老师读了起来。朗朗书声在教室上空跳着,跑着,舞动着,抑扬顿挫,和谐,动听。读完了课文,老师给我们指点起来,柔和的声音里带着一些刚强,坚定的声音里却有一点笑意。她经常会给我们出一些很有思考性的问题,当学生答错时,她只会拍拍那个同学的'肩,鼓励道:“下次要思考后再举手,但你回答的已经很好了!”那个同学不仅没有害羞,还含着笑容坐下了。
“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”希望所有人都能记住,是老师,把无知的我们带进非富多彩的教室;是老师,把我们培育成活泼的少年。
是谁,把无知的我们带进丰富多彩的校园?是谁,把幼小的我们培育成活泼的少年?老师为了我们,无论严寒酷暑都准时到校。老师为了我们,无论多困都要给我们备课。这是为什么?可能是因为,他们有一颗无私奉献的心。
老师对待工作一丝不苟。有一天默写,我错了很多,细看那些叉叉,好像都是老师仔细看了又看才检查出来的。回过头看看正在及批改作业的老师,眼睛都眯成了一条线,红笔在本子上飞快地飞舞着。我一直以为老师马马虎虎把作业批好的,没想到她竟这么认真,把我们的一笔一画都看在眼里,生怕漏掉一个错误。
老师既对工作一丝不苟,又对学生循循善诱,上课了,同学们拿起书,跟着老师读了起来。朗朗书声在教室上空跳着,跑着,舞动着,抑扬顿挫,和谐,动听。读完了课文,老师给我们指点起来,柔和的声音里带着一些刚强,坚定的声音里却有一点笑意。她经常会给我们出一些很有思考性的问题,当学生答错时,她只会拍拍那个同学的肩,鼓励道:“下次要思考后再举手,但你回答的已经很好了!”那个同学不仅没有害羞,还含着笑容坐下了。
“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”希望所有人都能记住,是老师,把无知的我们带进非富多彩的教室;是老师,把我们培育成活泼的少年。
最让我敬佩的人你知道是谁吗?猜不到了吧,让我来告诉你是谁吧,那就是我的爸爸。
记得有一次我和爸爸还有妈妈正在家吃晚饭,突然、有一个电话来了,妈妈跟爸爸说你快去接电话,爸爸然后就去了。过了一会,爸爸听到婶婶说叔叔出车祸了,爸爸听到后很是吃惊,就赶紧问深深叔叔在哪出的车祸、伤势怎么样、和谁撞得、开什么车撞得,听得到这里婶婶说了一句话,我叔叔没有受伤,爸爸悬着的一块石头也落地了。
妈妈问爸爸是谁的电话,爸爸说:“是张新宇婶婶打来的,说他叔叔出车祸了,我要赶紧去了。妈妈说,你走吧,然后爸爸就走了。
找到了叔叔,爸爸正看见叔叔在和那个人在吵架,及赶紧上前去劝架,爸爸知道是怎么一回事以后,就在疏导我叔叔,半小时后,矛盾也化解了,爸爸也就回家了。
通过这件事,我我很敬佩爸爸,因为爸爸会在危难时刻挺身而出帮助别人和化解矛盾的能力。
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