不上大学作文【一】
读了《不上补习班的第一名》，感触颇深。这本书讲的是小米和智律两个小朋友的事情。
虽然他们住在一座公寓，但他们的生活是不一样的'。小米都是在妈妈的吼叫声拉开一天的序幕；智律则不同，他总是自己起床自己做饭，还要照顾奶奶。智律真不容易，爸爸妈妈是大学生，成天在国外。智律一个人要照顾奶奶，还要照顾自己。太厉害了！如果是我的话，恐怕我连自己都照顾不过来呢。我应该学习智律。
智律像小大人一样，自己去买菜。他带动了小米，小米的口号是“自动自发”。她要学智律，和智律一样自律，告别懒洋洋的行为。读到这儿，我想应从小事做起，做自己力所能及的事情，洗洗衣服啦，拖拖地啦，拿拿牛奶啦等等。让爸爸妈妈少操一份心。
“自律：独立自主不依赖”在书中映入眼帘。我们应该自律，不依赖任何人。自己的事情自己做，自己的事情自己想，自己有头绪，何必找别人？
靠自己踏出去的步伐是很了不起的，自己的事情自己做，力所能及的事还需要帮助么？
不上大学作文【二】
“理想”，这是纪录电影《大学》留给我的印象。无论是刚刚考入清华大学的严洲，还是博士毕业生宋云天，无论是旅美青年教师蔡峥，还是荣院士钱易，他们的眼睛里，都喑藏了对理想的坚持，他们的身上，都闪耀着理想的光茫。
梦想可以天花乱坠，她是纯粹的狂妄的浪漫主义者。理想则不然，她是更加理性的，是摆脱不了现实又放不下梦想的人，是八岁的少年最常见的模样，纵然如此，理想亦是难以实现的哪怕是为此作出尝试，也需要莫大的勇气。这一点，在宋云天和蔡峥身上体现得淋漓尽致。
“我想去基层政府，服务造福一方姓。”这是宋云天的理想。父母，老师，女朋友的建议，奶奶的心疼与劝告，留校面试的通过……一次又一次的纠结，一次又一次的犹豫，即使影片的内容有限，我们仍能从中见这个选择背后的.艰难。“和大多数人的选择不一样，可能会不被理解，甚至会被误解，但依然要坚持自己的路。”这是宋云天的答案。
“想要领先就要有自己的设备和技术，中国一定要有人做。”这是蔡峥的理想，“有可能最后我们没有做成功，但是我还是要坚定地做下去。”这是蔡峥的勇气与信念，也是他加入清华大学天文系的动力。
宋云天热爱人民，蔡峥热爱祖国，他们选择了自己的路，用自己的行动诠释这份热爱，是因为他们同样热爱着自己的理想。拥有理想并为之付出努力是一件很幸福的事，即使旁人只能看到过团火燃烧时的烟尘，我们也无法舍弃这团火带给我们的温暖明壳。
影片结尾，四人的身份发生了改变，代表着他们对理想的坚持。那我们呢？电影监制、清华大学尹鸿教授曾说：“这是一部清华题材的纪录电影，但又远不只是与清华有关的电影。正如其名《大学》，它是写给大学的一封情书，也是大学写给观众的一封情书。”对我们来说，大学是近在咫尺的第一个路口，它通往理想，又或许是别的什么地方，这全凭我们自己选择。我们应该“在追求真理的过程中，成就有意义的人生”，哪怕做不到，“亦余心之所善兮，虽九其犹未悔”，也应当是“虽不能至，心向往之”。
不上大学作文【三】
后来，小米写了一个行事历——自动自发笔记本，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自从写了这个行事历以后，妈妈发现小米的生活变得很有条理，小米的学习成绩也提高了。
你看，小米的变化多大呀！从一个生活学习不能自律的孩子，成为了一个自理能力很强的学生。我也要向后来的小米学习，增强自律能力，养成良好的习惯。
不上大学作文【四】
我好怀念小时候，无忧无虑，我好想回到小时候，因为小时候不懂事，1岁时我的爸爸和妈妈就离婚了，我小时候不懂事，我不会伤心，现在我长大了，我懂事了，我觉得自己好伤心，好想妈妈，我看见别人放学有妈妈接送，我也好想要。现在又多了个后妈，后妈一般般，想到妈妈，我有点反感后妈，甚至讨厌后妈，我从10岁开始懂事，10岁开始我就想妈妈，为什么天对我不公平，别人有妈妈，我就没有。
暑假时我爸爸会把我送去妈妈那里，一回到爸爸家，我就想妈妈整天哭，现在我大了，虽然不会哭，但是好想妈妈，时间慢慢向我的最端跑去，我最不上它，在妈妈那里住时时间虽然有一个多月，但是从爸爸送我来妈妈这里到要走了，时间就像一秒钟，甚至我想到我的时候想到以前做过的事，时间真的.好快好快，像我外公。他60多岁了，我想，当他想到他小时侯在小河玩耍的时候，想到被爸爸妈妈骂的时候，他会觉得，时间跑得好快好快，当他要去另一个地方时，他将何去何从。
妈妈说她看着我出生，现在我好高好高了，差不多高过她了，虽然我现在14岁，一年一年过去了，我也将要了。
像照照片时，当按下快门，咔嚓，时间停止，这只是照片里的时间停止了，当老了后拿出来看就觉得好想好想回到那个时候，可是这是不可能的，了会不会投胎，我了后会不会有意识，我了后将要去哪里。我后是不是所有的情感都不见了，时间时间时间时间！我真想有多啦A梦里的时间机器，能回到小时候。
或许再过100年，时光机器就会出现，但是我恐怕等不到那个时候了。
不上大学作文【五】
不上补习班就能得第一名，对于现在我们四年级的小学生来说，还真得下点力。可对于五年级的智律来说，简直是轻而易举、小菜一碟。而小米也是五年级的学生，并且上着补习班，但她的成绩却在全班后几名。同样是五年级的，为什么智律的成绩好呢？
小米是个什么事都没有尝试过的人，妈妈叫她干什么她就干什么，什么兴趣爱好都没有，每天的日子过得都很懒散，非常讨厌上学。有一天，班上来了一名叫智律的转学生，他和自己的奶奶相依为命，什么家里事都是他做，像个大人。作为小孩子，他又要上学，又要照顾奶奶，是非常麻烦的。但是他没有被这些困难所阻碍，而且不上补习班就是第一名。渐渐地，小米开始接触他，知道了自律的重要性，慢慢地也像智律一样做一个小大人，有了自己的爱好以及喜欢的科目，分数也提高了不少。
像小米这样的人，在我们之间难道没有吗？自律，在大人的眼里，小孩还小，是不可能学会自律的。但是，如果所有人都没有自律的话，人类早就灭绝了。溺爱，会让孩子什么事都不会干，会让孩子有依赖性，将来，就会害了孩子。比起自己来，你更喜欢那种教育方法呢？
