寻常日子也诗意盎然作文650字初中【一】
金秋时节，天高云淡，丹桂飘香。“啪嗒”一片梧桐叶飘落到水面上，轻声细语。在这么寻常的一个日子里，我却能闻到些许，沁人心脾的芳香。
我来到家旁的一个公园里，漫步。早已入秋，孩子们也穿上了秋衣，在公园里嬉戏着。此处可以闻到花香。我陶醉在这春华秋实之中。不知不觉间，肚子开始“闹革命”了。于是，我只得暂时离开公园，去平日里常去的面馆，吃午餐。
走进面馆，只听得一阵嘈杂，人们三三两两的坐在一起，谈天，扯家常。我撇了一眼菜单，点了份炒饭。就在我要掏钱付账时，意外发生了。我一摸口袋，并未发现钱的踪影，我下意识地拉出裤子口袋翻找，仍然无果。我抬头对店主说了声抱歉，又讲明了原因，便暂时离开了面馆。
失魂落魄的我，在公园与家之间毫无目的地寻找。不经意间，几片梧桐叶落了，空气中弥漫着淡淡的香气。三十分钟过去了，就在我家门口，我放弃了。如今，不知为何，我竟有一种“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”的切切之情。
搜寻无果，我只好从家中另带钱出去吃饭。
重新回到面馆，心中不是滋味，但接下来发生的.一幕，令我永生难忘。老板一看见我就对我殷切地说道：“哎呀，小伙子！你掉的钱在这儿。”“什么？”我心头一惊，半晌说不出话来。“刚有一个顾客进店，发现了这钱，交给了我，”店主掸了掸身上的灰尘，继续说道：“为了找你，我花了挺大力气，拿好钱，不要再掉了哦！”我望着店主脸上豆大的汗珠，已被炉灶热红的脸庞，我感动不已，又有一种“心旷神怡，荣辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”的情感。
从店主手中接过失而复得的钱，我十分意外。望着那双黑黝黝的手，上面早已布满了皱纹和老茧，但是这双手，也像广大“面朝黄土，背朝天”的人民一样朴实，善良。店主脸上那份朴实，醇厚的笑容，以及他擦汗时的笑，都让我铭记于心。
这顿饭，我吃得很饱，比任何一次都饱。只是因为，这顿饭充满了淳朴，善良的香味。
花，落了。香气，扑鼻而来。身旁一片梧桐叶落了，就像生活中平凡的人一样，不引人注目。但平凡的人有着最淳朴的性格，即使是一个寻常的日子，仍有暗香盈袖。
寻常日子也诗意盎然作文650字初中【二】
未成曲调先有情——课前有效铺垫
本组教材的几篇课文是在四年级学习说明文的基础上，延伸与发展的。四年级下册“大自然的启示”通过《自然之道》《蝙蝠和雷达》等课文的学习，激发了学生探索大自然的兴趣。本学期在此基础上要生学习说明方法，作者准确地用词、形象地表达，并把学到的方法运用到自己的文章中去。对学习方法，学习能力的要求是环环相扣，螺旋上升的。在教学《鲸》这课时，我有意识地做了如下铺垫，为本单元的教学奠定了良好的基础。
上课伊始，我开门见山地揭示本节课的学习内容——《鲸》。就在我拿起粉笔转身准备板书课题之际，我忽作思考状，自言自语道：“这小小一支粉笔，外形其貌不扬，用途简简单单，哪一天外星人来到咱们地球，对它产生了兴趣，我该怎么介绍它呀？”我的一番突发奇想果然在学生中引起轩然大波，学生的注意力一下子就被我这看似无厘头的问题给吸引住了，他们争先恐后地要给“外星人”当“翻译”。不等我点名，一个淘小子就迫不及待地指着我手里的粉笔大声嚷道：“粉笔是白色的，又细又长！”淘小子的回答得到了大多数同学的认可，教室里安静了下来，这一句简单的回答可不是我想要的结果，我急忙不服气地追问道：“白色？什么白？米白？乳白？还是雪白？又细又长？有多细？有多长？”面对我连珠炮似的发问，大多数学生陷入了沉思中，但也不乏少数“智者”跃跃欲试，我兴冲冲地点到课代表的名字，她果然没有让我失望：“粉笔通身雪白，约有七厘米长，和人的手指头差不多粗，主要用于老师板书。”听完她的发言，我和其他的同学都情不自禁地鼓起掌来。很快我把课代表的发言一字不拉地板书到黑板上，让同学们具体说说她的介绍好在哪儿，也可以在她的基础上继续修改。接下来的评价与修改让学生欣然懂得了“列数字、作比较、打比方”的说明方法，也为这个单元的学习做了一个有效的铺垫。
教无痕，学有迹——课中巧设情境
如果说教育的最高境界是不留痕迹的爱，那么我觉得教学的最高境界应该是不留痕迹的教。记得全国著名特级教师薛法根曾这样描述自己追求的“智慧教学”：“语文教学要紧紧围绕‘发展学生的言语智能’这个任务，把目光聚焦在语言文字上，走‘带着学生学语文（学知识长能力）’的路子，真正摆脱‘跟着课文内容跑’的怪圈。《鲸》、《新型玻璃》这两篇课文都写于二十世纪八十年代，如今随着科技的飞速发展，对鲸的认识已经越来越全面了，越来越多的新型玻璃早已问世，因而我们必须拓展课程资源，引导学生上网搜集有关的最新资料，扩展学生的视野。
在教学《鲸》这一课中，我从学生课前搜集到的\'广泛的资料当中删选他们感兴趣的，课文中没有的知识制成幻灯片。课上，我让学生自由组合，以“鲸的自述”为话题，自己命题，用课文中的说明方法来介绍自己感兴趣的有关鲸的知识，学生的学习激情被这种生动活泼的情境给点燃了，学习效率大大提高。
又如在《新型玻璃》一课的教学中，我不仅带领学生畅游“神奇的玻璃王国”，还让他们充分体验了一把“玻璃推销员”的职业。在一个又一个的情境创设中，学生主动地把书捧在手里读，积极地与身边的同伴交流，热情地向大家介绍各式各样的新型玻璃……而这一切，都不需要老师的指令和要求。
学以致用方为学——课后练笔巩固
“读写结合”是语文教学的传统，也是提高学生语文实践能力的有效手段。现行教材的最大特点就是按照专题组织单元，这为我们的“读写结合“提供了强有力的保障，学生能从课文中汲取有用的、有效的写作方法。在我看来，说明文教材更是如此。因此，在本单元的教学过程中，我会在课后要求学生模仿课文进行“小练笔”练习，用语言文字来巩固课堂上的“习得”，并通过“小组推荐”的方式评选“优秀小练笔”。这样一路走来，原本沉闷的课堂气氛也变得兴味盎然。
寻常日子也诗意盎然作文650字初中【三】
清风徐来，吹动公园山上的树木。树梢瑟瑟，依稀透过了几束阳光，洒下一地斑驳。烈日炎炎的暑假里，夏天的气息无处不在。享受着这一丝来之不易的阴凉之余，深深呼吸，感受着这甜美自然的气息。每一天悠然踏着石径，走向那石径蜿蜒的不远处——小径的末端，那里筝音袅袅。
日复一日，到公园山练琴的时间，并没有使我感到无趣，相反，还兴致盎然。
在山下买一杯加了冰块的奶绿，大大地啜饮一口——凉爽和清淡从舌尖蔓延到全身。绿茶和牛奶混合的清淡味道，还有冰块散发的凉爽气息，让我精神一振。在胸前一握拳：“好!今天也请为考级而努力吧!”
推开古筝学校的玻璃门，迎着扑面而来的木香，我冲着里面兴奋地大喊：“嘿!我来啦!”前台的这个老师早已跟我是朋友了，她闻声抬起头，笑着回答：“呀，你来啦!先去练练琴吧!”“是!”我端端正正地行了一个军礼，咧嘴一笑，便抱着琴谱跑向琴房。
琴房里面已经有几个同学在了，清一色的小女生。几个跟我比较熟的女孩，一见我推门而入，立马扑了上来：“安之，看到你了我好高兴!你今天高兴吗!金牛座今天运气不错哦!……”一连串热情而“奇特”的问候还没有完，我费了九牛二虎之力推开这群奇怪的人类，逃似的飞奔向一个小角落，一边跑一边心有余悸地大喊：“What are you talking about!什么乱七八糟的!你们的思维是怎么长的!”
我的到来引发的打闹告一段落。因为开着空调，所以琴房里空气很是凉爽。琴房有一股特殊的香味，是属于红木琴身典雅的味道。我戴好了指甲，抬头发呆的瞬间，注意到前面女生的琴谱。“诶，你也练《洞庭新歌》?”我惊喜地问道。“嗯……是啊!一般来说大家现在都学到这里嘛，来合一下如何?”她伸手翻了翻琴谱，试探性地问了问周围的人，马上有一些人愉快地回应了。一片翻动琴谱的声音，一缕缕纸张的气味悄悄漫入了空气中，书香与木香融合倒是十分的和谐。“那就开始吧!”话音刚落，指尖盈盈一动，几双娴熟的手拨动了静默的琴弦……
一个清晰的琴音落下，流淌出一串流水似的琴音，融入了四周的响应。“仿佛洞庭雾开，浓墨勾勒的背景中，有茫茫的湖水，好像铜镜一般微波粼粼。倒映着的天空的色彩。细雨涓涓，透过轻纱一般的雨帘，朦胧的景物依稀可辨。近处的山峦如美人的黛眉，多情的眉宇微微蹙起，远处的湖水似美人的眼眸，温柔的\'眼波流转生辉。眉眼之间、恍若隔世……”无尽的遐思随琴声连绵，眼前虚幻的景色显得美不胜收。
琴音袅袅而绝。“好!感情很真挚!”门口传来一声赞叹。老师显然已经下了课，倚在木门边，手中一杯清茶，茶烟婉转而上，带着清雅的茶味散入了周围。彼此之间都相视一笑，带着一种独特的自豪。“这是我们弹奏的乐器!”仿佛是这样的宣告。
深呼吸之间，暑假的时光渐渐从指尖流逝。那清淡的香味，独属于那一段时光的香味，带着美好的气息。这种体验又何尝不是与寻常的日子常在一起的呢……
抬眸，能感受到这样的时光，香气飘扬。
寻常日子也诗意盎然作文650字初中【四】
沐浴朝霞的柔光，轻披暮色的余晖，在日复一日的寻常中生活难免厌倦，但倘若一股沁人心脾的芳香飘散在寻常的时光里，感触必定也会携着别样香气，譬如淡淡茶香。
父亲工作繁忙，常常深夜回家，偶尔的休息便显得异常宝贵。因此，他像是着了传统文化的迷，摆了张精致的茶桌，时不时的小酌一杯，按他的话说“总归是胜过酒”。
而我便是家里受茶熏陶的第二人。每当客厅那一角传来如同溪泉叮咚般的煮沸声，携着茶香飘来时，我定要搬个凳子凑到父亲身边去。
我向来不懂茶的纷繁品种，哪怕父亲为我长篇大论一番，我也是一知半解地听着，而心里却渴盼着细嗅那美妙的芬芳。终于，父亲熟练地操弄起那些古韵古香的茶具，流水声叮咚地响着，淡淡的茶香再一次弥散在空气中，为翕动的鼻翼奏上一曲古香古色之乐，伴随着从壶嘴缓缓流出的淡黄，抑或深红，注入到浅浅的茶杯里，凝成澄澈的一痕;仿佛一剂灵药治愈了身心的疲劳，这无疑是寻常日子里的绝佳享受。
我仿佛也着了迷，迷上了这弥散在寻常时光中的芬芳，盼望在一天的劳累里获取那绝无仅有的欢乐，我也会趁着父亲忙，偷偷自己泡茶来尝。
我不擅用茶壶，只是用大些的杯子，撒进些干瘪的茶味精髓，任热水冲破它们的屏障，让香气随着茶叶身姿的舒展肆意冲进空气，仿佛一名尽职尽责的舞者，将自己的完美毫无保留的展现，正因如此，连那微苦的茶水进了我的口腔都如同香气四溢的盛宴，也正因如此，每一个寻常的日子里都多了一份不寻常的香气，给烦躁的生活带来不可多得的乐趣。
自此，茶香算是正式融入了我的生活：饭后，唇齿之间又留下了芬芳的茶香，给味蕾更加纯臻的享受;看书时，书页上沾了些润湿的茶香，书中的世界更加曼妙;谈天时，来往的语句中浸了些淡雅的茶香，自己的语言更加柔和……
茶香渐渐飘进了我寻常的时光，抑或是说品茶时的轻松愉悦和那特有的典雅融进了寻常的生活，带来的不仅是萦绕的香气，更是生活中独有的享受。
轻啜一口茶，让茶水留在口腔，品味寻常的日子里飘散出的沁雅芳香。
寻常日子也诗意盎然作文650字初中【五】
清风徐来，吹动公园山上的树木。树梢瑟瑟，依稀透过了几块斑驳的阳光。烈日炎炎的暑假里，夏天的气息无处不在。享受着这一丝来之不易的阴凉之余，深深呼吸，感受着这甜美自然的气息。悠然踏着石径，我知道，在石径蜿蜒的不远处、小径的末端，筝音袅袅。日复一日，到公园山练琴的时间，并没有使我感到无趣。相反，还兴味盎然。在山下买一杯加了冰块的奶绿，大大地啜饮一口——凉爽和清淡从舌尖蔓延到全身。绿茶和牛奶混合的清爽味道，还有冰块散发的湿润干净的气息，让我精神一振。在胸前一握拳：“好！今天也请为考级而努力吧！”推开古筝学校的玻璃门，迎着扑面而来的木香，我冲着里面兴奋地大喊：“嘿！我来啦！”前台的这个老师早已跟我是朋友了，她闻声抬起头，笑着回答：“呀，你来啦！先去练练琴吧！”“是！”我端端正正地行了一个军礼，抱着包马上跑向琴房。琴房里面已经有几个同学在了，清一色的小女生。
几个跟我比较熟的女孩，一见我推门而入，立马扑上来搂着我：“安之！看到你了我好高兴！你今天高兴吗！金牛座今天运气不错哦！……”一连串热情的问候还没有完，我费了九牛二虎之力推开这群奇怪的人类，逃似的飞奔而去，一边跑一边心有余悸地大喊：“What are you talking about！什么乱七八糟的！你们的逻辑何在！”因为开着空调，所以琴房里空气很凉爽、洁净。琴房有一股特殊的香味，是属于红木琴身的典雅的味道。我戴好了指甲，抬头发呆的瞬间注意到前面女生的琴谱。“诶，你也练《洞庭新歌》？”我惊喜地问道。“嗯……是啊！大家都学到这里嘛，来合一下如何？”她伸手翻了翻琴谱，一缕纸张的气味悄悄漫入了空气中，书香气与木香融合倒是十分地和谐。“好啊！”“那就开始吧！”话音刚落，转瞬间，指尖盈盈一动，拨动了静默的琴弦。一串流水一般的琴音融入了四周的声音。“仿佛洞庭雾开，浓墨勾勒的背景中，有茫茫的湖水，好像铜镜一般毫无起伏。反射着天空的色彩。细雨涓涓，近处的山峦如美人的\'黛眉，远处的湖水如美人的眼波，眉眼之间、恍若隔世……”无尽的遐思随琴声连绵，美不胜收。
琴音袅袅而绝。门口传来一声赞叹：“好！感情很真挚！”老师显然已经下了课，倚在木门边。手中一杯清茶，茶烟婉转而上，带着清雅的茶味散入了周围。每个人都浅浅一笑，带着一种独特的自豪。“这是我们弹奏的乐器！”——仿佛是这样的宣告。深呼吸之间，暑假的时光渐渐从指尖流逝。那清淡的香味，独属于那一段时光的香味，带着美好的气息。这种体验又何尝不是与寻常的日子缠在一起的呢……抬眸，能感受到这样的时光，香气飘扬。
