288字的语文作文【一】
本班的语文老师姓莫，我们大多数的同学都认为他是两面派：平时与同事谈话，尽用毛毛细雨；与我们谈话时，多半用大炮猛攻。
在上课时，莫老师总有说不完的成语，即使是批评我们班的某个同学时也是这样。把他批评的话语记下来，一定可以编一本《批评家妙语》。莫老师在教我们课文时总是煞尽苦心：一天，他在教我们辛弃疾的《清平乐》时对我们说：写宋词很简单，我在下课的时候想了一下，可以以课室为题，写一首宋词，题目（词牌也用）叫清平乐：课室不大，课桌齐整整，我们都爱上学校，最爱上语文课。子文担任代表，毓蕾正是班长，最怕炜聪亡赖，整个课室乱走。他的话音刚落，教室里就响起了一阵阵笑声，还有的（不少）同学在重复刚才的宋词（都记住了这首宋词，还常常背诵呢！），那首宋词已经留在他的心里了。当然，对写宋词的要求也就自然而然地留在了他的心里。
不过，莫老师有个缺点，就是有时候说过的话，两三分钟就忘记了。一次，在完成第二单元习作时，老师对我们介绍说：这次习作很多同学的作文都很有特色，下面他的话还没说完，我（已经开始发抖了）就打起罗嗦来了，因为我最怕老师把我的作文当范文来读。哦！幸亏莫老师说这次不用读范文，我长长的舒了一口气。否则，我可不知要紧张到什么什么时候。可是莫老师接下来又说：现在我来读一下黄超颖的作文天哪，出尔反尔，他在搞什么鬼？以后，我们班的同学就认定这是莫老师的缺点了。
什么？你要向他告密？哈，我才不怕你向他告密呢。因为他是个宽宏大量的人，不会因这点鸡皮蒜毛的小事发怒的。
288字的语文作文【二】
我心目中最美的老师就是我的语文老师朱老师。
朱老师可漂亮啦！她长着一双炯炯有神的大眼睛，活像两颗又大又亮的黑宝石，还像两个乌黑亮丽的大葡萄。告诉你一个秘密哦，朱老师的眼睛不仅迷人，还很厉害，每当课堂上有人东张西望、交头接耳的时候，她总是会“明察秋毫”，把扰乱课堂秩序的人从我们一群人当中“揪”出来。她明亮的眼睛下长着挺拔的鼻梁，就像一个滑滑梯一样，一张能说会道的樱桃小嘴在课堂上常常妙语连珠。
朱老师性格活泼，富有童心。每次跟我们玩的时候，她都好像回到了童年，要玩很久才如梦初醒：她已经不是小孩子，而是个大人了。可她总觉得还没玩过瘾，继续跟我们一起玩。就像今年春游，在环境优美的森林公园，朱老师跟我们尽情地玩了好多游戏：红绿灯、切西瓜……几乎把会玩的游戏都玩遍了，玩的真是不亦乐乎。回到学校，她还觉得意犹未尽。
朱老师既活泼又严肃。虽然课间休息时总是跟我们打成一片，可是一到上课的时候，她就仿佛变了一个人似的，神情严肃地给我们讲课。如果课堂上有哪个小调皮不专心，朱老师会特别生气，脸也气得通红通红的，就像一个红苹果。我们一看到她生气的样子，都会很害怕呦！
我打心眼里喜欢这个童心未泯、对我们严格要求的朱老师！
288字的语文作文【三】
我的语文老师，她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。
王老师有一头卷发，岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月，让她还是那么年轻，有气质。
那天，王老师的举动让人难以忘怀。
清脆的上课铃打响了，同学们三步并成两步走进了教室，等待王老师的到来。王老师走进教室，面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去，准备用粉笔书写上课的题目。可是，王老师却慢慢蹲下身去，稍稍把头低了一点，用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身，拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔，在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。
时间过得真快，转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中，有一大半是红色，特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字，王老师笑了。
王老师的举动让我有些吃惊，也有些感动。王老师瞬间细微的举动，让我们明白了，要学会珍惜。从那以后，讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后，都会捡起来放好，留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。
