语文作文不加句号扣几分【一】
甜蜜，像一把火焰，温暖你冰冷的心房；甜蜜，是一缕微风，吹散你心头的阴霾。而甜蜜，就是父母的爱，身边人的爱。
那是一个阴雨连绵的周末，我独自一人去郊区朋友家玩儿，因为常时间不见，所以我们两个人有很多话要说。挥手告别时已经夜晚九点多了。因为不想麻烦叔叔阿姨辛苦跑一趟去送我，所以以我就准备一个人回家。当然，这对我来说是不可能的。对朋友父母吹了牛的我，可是要面子的，怎样我也不能回去。进退两难的我只好站在小区门口等待父母来接我。
这时，远处传来沉重的脚步声，紧接着我便看到一个黑色的身影穿过雨帘，向我走来。待他走进了一看，原来是一位穿黑外套，戴黑色的帽子的老大爷。还没等我开口问路，他却先说道：“小朋友，你怎么站在这里被雨淋呢？这样会感冒的！”我怀疑他是坏人，就没有回答他。他好像看透了我的心思，笑着对我说：“小朋友，你放心，我不是坏人，我是这里看门的，家里有点事，所以刚刚赶回来。”我看见他一张慈祥的面庞，于是说道：“爷爷，我是来朋友家玩的，可父母还没来接我，麻烦您给他们打个电话吧！”他答应了。他一边掏手机一边掏钥匙，手机掏出来了，钥匙却没有。他叫道：“坏了，钥匙忘拿了！”他瞅了瞅我，见我冻得脸色发紫，忙脱下衣服来给我披上，而他自己，却只穿了件单薄的毛衣。顿时，一股暖流，涌上了我的心头。这时，远方传来焦急的呼唤声：“琪呀，你在哪儿呢？”我心里一喜，是老爸的声音，我连忙喊：“老爸，我在这儿呢！”我看到老爸跑了过来，我扑到他怀里说：“你可算来了！”
我转过身想把衣服还给那个老爷爷，可那老爷爷早已经走了。我看着他在雨中蹒跚的背影，眼角渐渐湿润了……
人们都说“父爱如山，母爱似海”，却忽略了陌生人对你的关心与帮助。甜蜜感觉，谁都可以给你。
语文作文不加句号扣几分【二】
“什么！数学要加课代表？”我再也控制不住心中的激动，大声喊了出来。我身边的们也惊讶地看着我，着急问：“谁呀？”“彭誉萱。”一个脱口而出。而我却对这个名字立即厌恶了起来，好好的为什么要加课代表呢？李心月开始在我耳边唠叨：“彭誉萱想做化学课代表，她最后会不会加进来呢？”
我同样也在思考着这样的问题，难道是熊觉得我们做得不好？回想起之前当课代表的种种：作业情况没有交给刘彧，星期四没有及时统分，要重做的不会及时通知，要纠正的忘记去……啊！完了，熊可能真的觉得我们力不从心了，所以给我们加了一个帮手，是这样吗？可这实际代表着什么？那代表着我的“饭碗”就要保不住了……就这样，我在失望和期待中盼望着彭誉萱大人的上任。
彭誉萱被老师安排的职务是检查错题和订正，虽然事小，但可以见到她的认真负责。平常题目和订正组长检查好，课代表只要把情况登计好就得了。可她不一样，她把组长的情况登计好后，还要经过一一确认，并还要一本本地把那每道题目再检查一遍，以免漏了。我觉得我真的不如她。另一个数学课代表李心月却在一边兴高采烈地把自己所有的事都交给彭誉萱。
可是，我每天看着别人在黑板上布置的作业，心里真不是滋味，以前布置作业这种事都是我和李心月去做，现在却被人抢走了。好吧！被抢也要抢个明白……所以，我就拉着李心月去办公室问老师原因，可是那么多人在办公室，我不好意思问，所以出来了。于是，这件事长久地压在我的心里。
直到有一次，熊老师把我们三个人叫到了办公室，手里拿着今天数学作业的情况。熊老师边看边跟我们说：“加了一个课代表就是好，什么都可以帮我查出来，省得你们两个天天那么多事，在办公室跑进跑出，累倒了可不好，你们也可以分分工，省得那么累！”
听到熊老师这样话，我的心霎时舒展开了，尤如一股阳光洒满我的胸膛——原来，这是熊老师对我们的关心呀！
语文作文不加句号扣几分【三】
岁月的年轮一圈又一圈，向外延伸；时光的长河一次又一次，奔向尽头。在急促而短暂的人生中，你是否回想过曾经甜蜜的日子，慕然回眸，甜蜜，就在那一刻。
春回大地，万物复苏，大雨过后，湿润的土地中夹杂初春的气息。那是由孩子的活泼，小鸟的鸣叫，花儿的芬芳，春风的清凉混合而成的。嗅一嗅，感觉沁人心脾。
当清晨的第一缕阳光照向大地，沉睡的动物慢慢从睡梦中醒来，清脆的啼叫如风铃般优美动听。春风吹来，稍有凉意。此时此刻，披上大衣，行走在树荫边的小路上，感受着春天的美好。那一刻，几分甜蜜在心头。
春天转瞬即逝，迎来的是热情如火的夏天。她虽然没有春天那样清凉，却也独有韵味。
“初夏时节雨纷纷，路上泥泞飞满天。”这可谓初夏景象的最好概括。三天一小雨，五天一大雨，这可愁坏了晒被的人家。当真正步入夏天，天空的骄阳似火，人们多愿意在家里享受着现代科技，可我偏偏爱去树林，想要融入到那里。坐在大树下，捧着一本书，旁边放着零食，听着蝉不断的鸣叫。那一刻，几分甜蜜在心头！
“哇！树叶变黄了。”清晨起来，看着窗外的树林由绿色变成了黄色，一夜之间，秋天匆匆的到了。
当太阳降下山腰，习习秋风，瑟瑟秋景，漫步在树林间，踏上金黄的地毯，周围的叶子似乎为你而落下，它的生命也走到了尽头，心里不免有些凄凉。突然，一群“红领巾”闯入了我的视线，他们要为树木穿上厚厚的棉袄，来抵挡寒冷的冬季。那一刻，几分甜蜜在心头！
当树叶全部落下，当窗壁披上白霜，冬天，姗姗而来。早上起床，出门一看，感觉北风刺骨。可是，那纯洁的雪花无一不到吸引着我。跑到草地，感受与雪花的接触，回头望，发现自己的脚印已被埋没。可那些清洁工人仍然在扫雪，只为大家能安全出行。那一刻，几分甜蜜在心头。
时光如梭，千转不停。我们在岁月中行走时，不要忘了去欣赏，去感受生活中的美好，也不要忘了去回忆那曾经的甜蜜。只有这样，我们的生活才能甜甜蜜蜜。
语文作文不加句号扣几分【四】
夏天来了，大阪的街头绿树成荫，汽水店被人围得水泄不通，桐原站在汽水店门口，呆呆的望着地上堆放的被人喝完的可乐瓶，心想要是能让我喝上这个东西那该有多好啊！
但是，贫穷却不允许他这么做，于是桐原也只能羡慕地看着喝完可乐打嗝的人了。
就这样站了一下午，太阳落山了，桐原便拖着巨大的书包回家。
他走进巷子，穿过夜市摊后，找到了那个残破不堪的小木屋。
这里是他的家。
回家后，桐原依旧惆怅万分的躺在床上，他的内心像是有什么堵着似地难过。
他的母亲——西本代子注意到了他的异常，便问“今天怎么了桐原？”
桐原想了很久，然后叹了一口气，把今天的经过讲给了母亲。
母亲听后，摸着他的头笑着说：“不就是一瓶可乐吗？我明天发工资了就给你买。”
听了母亲的话，桐原的内心也就逐渐平静了很多，但是他觉察到母亲刚才对他说话时眼中含着一丝难以名状的光泽。
第二天下午，在经过了一天的课程后，桐原兴奋地跑回家，迫不及待地问母亲：“可乐呢？”只见母亲神秘一笑，拿出一个透亮的可乐瓶，瓶中装满了令他兴奋的可乐，在阳光照射下散发出诱人的光芒。
桐原迫不及待地打开猛吞一口，又酸又甜的味道在他口中弥漫开来。但是，他并未打出那个令他羡慕的嗝，于是他问：“母亲为什么打不了嗝啊？”母亲说：“怎么会呀，你再喝几口就可以了，于是他又喝了几口，还是没有嗝，正当他疑惑时，母亲却流下了泪，无耐的呜咽道：“桐原，对不起，我被公司开除了，实在没钱买可乐，便捡了路边的可乐瓶，加了些醋和糖给你弄的…….”说到这里母亲已泣不成声，再也说不下去了。
这时，桐原的眼泪如洪水一样倾泻而出，母子相拥而泣，阳光照在他们的背上，在地上勾出一幅美丽的影子。
那一刻，几分甜蜜在桐原的心中洋溢开来，那是一种如樱花盛开、春风拂面的甜蜜。那是一种他永远都忘不掉的甜蜜！
语文作文不加句号扣几分【五】
记得小学四年级时，作为转校生的我，站在四（1）班的大门前，看着教室里打成一片的你们，不时传出几声欢快的笑声。偌大的教室，陌生的你们让我不知所措。
这是，一声清亮的女声传到我的耳边：“同学你好，请问你是这个班的吗？有什么需要我帮忙的？”闻声望去，一张不算很漂亮但却清秀耐看的脸映入我的眼帘。当视线对上你双眼时，我匆匆低下了头。我的心震了震，水灵灵的眼眸，细长的睫毛，眼角微微勾起，最重要的是那是一双明亮清澈的眸子。我轻轻地点点头，你嘴角的笑容加深了，划出一个完美的弧度：“太好了！我也是这个班的，我叫兴源，你叫什么？”一边说着，一边牵着我进教室。你人缘很好，一进门就有很多人涌上来。我不漏痕迹的挣脱你的手，自己走到最后一排的角落。
一个人坐在角落，看着教室里的热闹，内心有着几分落寞，孤单与忧伤，感觉自己好像一个多余的人，无法融入。顿时感到鼻子酸酸的。
没过多久，你来到我旁边的位置上坐下，笑着说：“怎么了？是不是很不习惯？我介绍同学们给你认识吧！”
你的笑容很漂亮，给人一种很舒服的感觉，嘴边还有两个浅浅的酒窝。我把头转向另一边，淡淡的说：“不用了，谢谢。面对我如此疏远的态度，你非但没有生气，反而很热情的说：”没关系，那过几天再说吧！”
轮到我上台自我介绍时，看着一张张陌生的面孔，一时语塞。我呆呆地站在讲台上，下意识朝你看去，却见你脸上那淡淡的笑容，没有嘲笑与鄙视，是一种鼓励与支持。我轻轻地抿了抿嘴。
下台后，你牵着我的手，眼里多了一份坚定：“非非，成为我的骄傲好吗？听了这句话，我愣了愣。那一刻，几分甜蜜在心头，看着你真挚的笑容，我笑了。
谢谢你！在我如此无助时给我力量，让甜蜜漫上我的心头。
