鸟语言的作文300字【一】
星期六的早晨，太阳公公洗了把脸之后露出了他慈祥的笑脸，我们也登上了去苏州的大巴。一路满载着我们的欢声笑语，终于来到了白象湾。哇，这里原来是远离了都市、掩映于群山之中的世外桃源呀！
我们从一头仰天长啸的“大象”肚下穿过，迎接我们的是“吉象三宝”康康、祥祥、乐乐。形态各异的大象雕塑散落在景区各处，仿佛是丛林中那自由歇息的象群。你看那绿林中大象妈妈卷起象宝宝在嬉戏，溪水边两只小象憨态可掬的在戏水玩耍……清澈的湖水缓缓流淌，鲜花盛开在溪水两旁的堤岸上，亭子、小桥，点缀其间。青山环抱，鸟儿歌唱，真是好山、好水、好地方啊！……
自由活动时我们去了巨物国。那里有参天的“蘑菇”，象把巨伞；有巨大的“萝卜”，相信够三口之家的兔子吃上一个月；还有大象滑滑梯，从象尾巴爬上去，从象鼻子上滑下来好不快活。想知道在空中行走的滋味吗？那么就来云中漫步吧，木栏做成的长廊与树尖齐平，漫步在高空，感受与鸟同行的快乐，一脚踏空的恐惧，好不刺激！
巨物国出来，我们又去了地震模拟馆和火灾模拟馆。在一间弥漫烟雾的屋子，现学现用了一回火灾逃生技能，学到了一些正确的逃生方法，可以说是受益非浅啊！
穹窿山的`万鸟园是现实版的“山气日夕佳，飞鸟相与还”的诗情意境。万鸟园内汇集了鹦鹉、火烈鸟、鹤、鸸鹋、鸵鸟、鸳鸯、红腹锦鸡、孔雀等国内外的珍奇鸟类150多个品种。我先说一说其貌不扬的维多利亚凤冠鸠吧。它是一只跟火鸡差不多大小的鸟，通体呈蓝色，羽毛光滑而整洁，头上耸立着的淡蓝色的扇状冠羽，在尾部和翅下分别有一块白色区域，翅翼和前胸略呈紫色，眼睛周围的羽毛颜色较深，把红色的眼睛衬托得炯炯有神，腿部还长有小斑点。这是维多利亚凤冠鸠，来自新几内亚。再有非洲“冠鹤”，头上长了一圈黑色的竖毛，就像带了一顶“皇冠”，颇有王者风范。还有蓝绿鹊、巨嘴鵎鵼听说是来自非洲和南美洲的热带鸟。为了这些外来朋友，园里运用现代科技特意建造了热带鸟的生活环境。你看那榕树等常绿热带植物，小树和水池加上群鸟的歌声，有没有一些诗情画意呢？园内大部分地方可以直接给鸟喂食“零距离”欣赏各种鸟。看着看着，我仿佛也化身成一只小鸟了，我要在晴空下自由飞翔，在暴风雨中勇敢前行……
太阳公公要下班了，我们也结束了旅程。这次活动让我认识到：鸟是人类的朋友，大自然是万物赖以生存的环境。我们要从自身做起，保护环境、珍惜资源！
鸟语言的作文300字【二】
??山鸟语何处寻1000字几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥?
喜欢漫步山林，倾听鸟儿的歌声。静谧的山林里，轻移脚步，唯恐惊吓了歌唱的小精灵，婉转的啁啾声此起彼伏，连绵不绝。细听，高的，低的，尖的，哑的，舒缓的，急促的，混杂在一起，却又融合成一种和谐。陶醉在歌声里，看流水拥落英荡漾，看山风卷落叶纷飞，看碧空随云朵翩跹。?
那时我六岁，童稚与天真渲染着一切，一切看起来都是那么美好，清新快乐，无忧无虑。静静聆听大自然的絮语，那是灵魂的诉说，是情感的倾诉，是身心与自然的交融相通，给童年一片安宁祥和的美好。?
千山鸟飞绝，万径人踪灭?
不得不到城市忍受空虚与喧嚣，拥堵繁杂的空气压得人喘不过气。我与城市的孩子一样上学，一起玩耍，却忘不了心中的那片小天地，它是我的`梦，我的希望。?
再回到山林，已是五年之后，怀着一丝欣喜与盼望，还有一丝羞涩，我又回到了梦中念了三四百次的山林，只是……树呢？河呢？花呢？草呢？那片鸟儿的交响乐呢？我愣愣地站在原地，不肯接受这样的事实。可是，它又是实实在在存在着的。梦碎了。?旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家?
失魂落魄地回到城市，却惊愕地发现我又遇到了我的老朋友——鸟儿。但它们没有歌唱，它们不快乐，它们睁着惊恐的眼睛，茫茫地望着这个陌生的世界。它们缩在笼子的角落，面前是小米和水；它们一定想念着那青翠的山林、潺潺的小溪、快乐的伙伴，在清新的空气里婉转歌唱；它们和我一样，对这牢笼充满恐惧和憎恨，却无法冲破它的束缚。是的，我与它们一样，只是我的牢笼大一点。它们再也不能飞了，它们只能缩在角落里，漠然呆板地瞪着天空。然后，不久，主人就会将它们的尸体拿出来，无所谓地丢进垃圾桶。?
鸟语言的作文300字【三】
上午8：30，我们乘车从学校出发。一路上，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈，那高兴的经儿都显露在每个同学的脸上。随着车窗外道路两边临的店铺不断向后移动我们的车一直开到徐东路的尽头，东湖“鸟语林”到了。
“鸟语林”，首先展显在我们面前是郁郁葱葱的树林里飞翔着白色的鸬鹚。走进一看，啊。简直到了鸟的天堂，看到了鸟的世界。有色彩斑斓的翠鸟在树林丛中轻盈的穿行，有长挺曲项的白鹅在水里吟哼高歌，有鹤立鸡群的驮鸟、孔雀在水边悠闲的度步。快来看，那红的紫的、黄的小鸟在屋檐下荡秋钎哩。人与自然结合，多么和谐。大自然美丽，真使我们心旷神怡。快去看，快去看，鸟与人的对话；人与鸟逗笑吸引了所有的观众。小伙伴们兴奋的不得了；看看这，指指那，我看都看不过来。真使我眼花缭乱，心花怒放。爱好摄像的同学赶紧拿出数码照相机拍下这精彩一刻；随着人流前行，我们来到了小鸟表表演的杂技厅，顺着舞台前沿石墩依次坐下。小鸟随着解说员的解说，音乐伴随下，婷婷玉立在舞台中间。
表演开始。在解说员的解说和音乐的伴随下，小鸟迈着轻快舞步，婷婷玉立在舞台中间。解说员的引导小鸟说：“欢迎你们来游玩”，接着小鸟说：“欢——迎——你——来——游——玩”。同学们惊讶“哇——”小鸟模仿人的语音如此纯正、逼真，声音的清脆、宏亮。顿时，全场响起“哗——哗”地掌声。这时，小鸟还频频向观众点头致谢；。紧接着是小鸟表演的杂技绝活，用小桶从井里打水上来。小鸟用嘴衔住绳子，然后咬一口绳拉上来，就用脚踩住一口绳。直到用嘴把小水桶拉上来为止。小鸟嘴巴与脚配合的协调，动作非常利索。最后是小鸟表演环保“小卫士”；爱护环境卫生，人人有责。它推着小车用嘴拾垃圾。小鸟完全能按照饲训员的要求；动作熟练地用嘴把垃圾从地上衔起来，放进小车里。然后，用嘴拖着小车回垃圾站。马上舞台前面出现一条“保护环境卫生，从我做起，从身边小事做起”的标语。此时，观众席上又响起了一阵掌声；小鸟也示意着用翅膀扇动表示谢意。最让同学们赞叹不止是小鸟做数学题：3＋9＝？3*5＝？小鸟马上准确无误把12、15从1至此15数字中找出来。饲训员阿姨是怎么样把小鸟训练的这么灵巧；好奇的小伙伴们这时都争先恐后要给小鸟出题目呢？结果都被小鸟答对了。小鸟表演要结束了；我们依依不舍地离开“鸟语林”。小鸟还不时站在前台向小朋友们蹭着脚步，扇动着翅膀，点着头，表示再见。
东湖“鸟语林”之游已过去一周。每当我走在街道上、进入社区里、走进家园中，总会看到一些不协调动作。随手乱丢果皮、纸屑，走路一不小心就会摔倒；喜爱养狗的人总喜欢把狗牵到路边溜打。狗还时不时的边走边拉屎拉尿，行人看见怪恶心地。还有的.人个人行为习惯极差，随地就吐痰，有时墙壁上，楼梯旁，矮小的树叶上都有残留的痰迹。我觉得：人们的生活环境和谐与优美，与每个人环保意识有着密切的关系。政府一方面在大力创导生态环境建设，而有的人却肆意践踏道路两旁的花草树木。我真诚的期盼那些个人行为极差的人，赶快觉醒；只图个人方便，当心“自食其果”。武汉要创建全国文明城，需要我们每个市民共同努力，和谐美丽的家园靠我们大家营造。我们必需从自身做起，从身边的小事做起。时时刻刻注重个人行为与大自然和谐美。
鸟语言的作文300字【四】
暑假里一天早晨，妈妈带我到繁华的武昌去玩。街上的车辆川流不息，红绿灯更是多得数不清。我们的车时开时停。过了数十分钟，终于来到了目的地-----东湖鸟语林。
我们兴致勃勃地进入了鸟语林，一进门，就有一大群海鸥从我们头顶上飞过，好像是来欢迎我们的呢！地上有一种很漂亮的蓝色鸟类，不用说，就是鸟类王国的比美冠军-----孔雀。它们煽动着美丽的大尾巴，尾巴上的‘眼睛’，仿佛蓝色羽毛扇上的绿宝石，在阳光的.照耀下闪烁着点点光芒，真是太美了！让人眼花缭乱。
我们买了点饲料，撒给了水里的大白鹅，只见它们都围过来抢着吃食，一下子，我杯子里的食物就被它们吃了一半，吃完后还朝我咯咯得叫，好像是在说我还要吃……它们可真贪吃。
接着我们来到了鹦鹉亭，看到许多游客拿着瓜子给鹦鹉啄。我也想试一试，可是很害怕，看见游客喂食时开心的样子，便自己给自己打了打气。这才心惊胆颤地拿出一颗瓜子，小心翼翼地送到了鹦鹉的嘴边。当鹦鹉正要吃时，我吓得手一松，瓜子掉在了地上。妈妈鼓励我说：‘‘不要害怕，它不会啄伤你的手’’。在妈妈多次鼓励下，我又拿了一颗瓜子，再次喂给可爱的鹦鹉。可它竟和我赌起气来了，好像在说：哼！我不吃！那气呼呼的样子让我又好奇又好笑，正当我寻思怎么回事时，它猛地一回头，用嘴一啄，一瞬间，把我手上的瓜子仁消失得无影无踪，再看鹦鹉嘴里，却只剩下瓜子壳。它可真狡猾！
接着大家来到了鸟儿艺术表演场，小鹦鹉们拉车.钻圈.说祝福语等节目把我逗得哈哈大笑。其中最有趣的要数拉车了，只见一只雪白的大葵花鹦鹉拉着小车在跑，小车上坐着小金刚鹦鹉，大葵花鹦鹉跑到一半就掀翻了车，还去啄小金刚鹦鹉，大葵花鹦鹉那时的样子真像造了反的车夫。
最后，我们依依不舍地离开了鸟语林。
我热爱鸟语林，我更热爱鸟语林里的小鸟。
