小学科技活动作文400字(科技作文400字左右小学)

小学科技活动作文400字(科技作文400字左右小学)

首页大全更新时间:2022-10-06 04:54:26
小学科技活动作文400字(科技作文400字左右小学)

小学科技活动作文400字【一】

为进一步推进学校“校园溢满书香 好书伴我成长”主题读书活动的`开展,提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围,促进素质教育的实施,将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。

小学科技活动作文400字【二】

秋天是个美丽的季节,秋天也是丰收的季节,我建议老师能带我们到乡村去秋游。

乡村是一个景色秀丽的好地方,我们可以感受到大自然的`风光,可以田园生活。那里到处可以聆听到小鸟的歌声,可以闻到花儿的香味,可以看到牛羊在山坡上吃草。更令人开心的是我们可以在果园里摘果子,去体验摘果子的乐趣。

让我们赶快行动起来,一同去感受乡间田园的生活,一同去体验一份收获和喜悦,我想,这次秋游一定会给我们所有的同学留下最难忘的回忆。

小学科技活动作文400字【三】

20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃……”一声,游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的`背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。

小学科技活动作文400字【四】

今天,老师带我们去东莞欢乐园去秋游。同学高兴得像一群小鸟。去到那里我们看见许多机动游戏,有火车、有蜜蜂、有马、还有碰碰车,同学们看了纷纷冲上去抢着要玩。我和彭旭阳挑了碰碰车玩,铃……的一声游戏开始了,我们开着一辆坦克车向着目标撞去,当两辆车互相碰撞时,我们就哈哈大笑,就在那时候又有一辆车向我们撞过来,大家乐极了。

我们玩得真开心。

小学科技活动作文400字【五】

今天我和全班同学去松山湖玩。

到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!

小学科技活动作文400字【六】

大家来到教室,纷纷开始打扮起教室来。门上挂满了气球,黑板的四周也挂上了彩带,就连墙角也装饰得五彩缤纷,整个教室变得焕然一新,绚丽多彩。这时胡强来了,看见这番情景,情不自禁地大叫一声:“啊,气球宴会呀!”引得同学们一阵哄笑。

老师来了,元旦游艺活动开始了。第一个上场的是周雨悦。她讲的脑筋急转弯多有趣呀,给同学们来了个出奇不意。接下来表演的是吴姝儿。她那天真无邪的眼光注视着台下的同学们,歌声清脆悦耳,引得同学们啧啧称赞。最精彩的还是王梓旭和张宇梁表演的小品。只看见他们一句句搞笑的语言伴随滑稽的动作脱口而出,引得全班哄堂大笑。

精彩的演出结束了,同学们最感兴趣的`游戏上场了。老师也让我们来做“逃生”实验。老师说起了规则:“瓶子代表一口井,不过现在还没有水,这三个铅锤代表三个同学,你们要在三秒之内把铅锤从那口井里拉出来,否则就会被井里冒出来的水淹。”老师说完规则,就叫了六位同学分两组上来比赛。他们都全神贯注,只见第一组同学有顺序地拔了出来,第二组虽然也很快的拔了出来,但还是失败了。老师又提来两桶水,把60颗珠子分别放入这两个水桶里,让同学们用筷子夹珠子,看谁先夹到10颗珠子,那就是谁赢了。参加的同学都欣喜若狂,用筷子飞快地夹着。可水中的珠子就像一条条泥鳅,滑得很。最后李琛同学最先夹到了10颗珠子,太不可思议了。

元旦游艺活动进行了两个多小时,同学们沉浸在无比喜悦之中。我多么希望明年的元旦节快快到来,再举行一次难忘的游艺活动呀!

小学科技活动作文400字【七】

1、参评对象为3-6年级学生,每位学生有专门的读书笔记本,由班主任老师指导撰写读书笔记;

2、通过年级组和班级对学生的读书笔记进行初评;

3、初评基础上,选出优秀读书笔记各班5本,在12月12日(周二前交到教导处,参加学校展评,分中年级段和高年级段进行评选;

4、学校组织评委对各参展读书笔记进行评比打分;

5、展评时间:12月13日-- 12月15日(周三至周五)

展评地点:一楼图书阅览室

小学科技活动作文400字【八】

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附件:1、各班参观时间安排表

2、评分表

优秀读书笔记评分表

评比年级 评分人

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分

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