老师诗歌作文(描写老师的诗歌自编)

老师诗歌作文(描写老师的诗歌自编)

首页大全更新时间:2024-08-01 15:46:29
老师诗歌作文(描写老师的诗歌自编)

老师诗歌作文【一】

两条冰冷的铁线

八亿颗滚烫的心肠

铁线这边

六亿双望穿的眼

铁线那头

两亿回梦中团圆

天若有情天可怜

骨肉分离是人间

这人寰最浩大的骨肉分离呵

这候鸟一样春去冬归的岁岁年年

这以春运画句号的旧历中国

这地球上最悲壮的世纪之迁

当儿子的儿子又加入春运的行列

当久违的\'人性为留守儿童的不幸悲悯

当留守儿童又成长为南飞的大雁

当铁线这头的老人又数叨了三百六十五天

年年春运今又春运

有眼无泪情何缱绻

八亿颗滚烫的心肠

两条冰冷的铁线

春华秋实年年这轮与轨的啃啮

不变的轨迹轮回千遍万遍亿遍

八亿颗滚烫的心肠

怎么就温不暖两条孤独的铁线

两条孤独的铁线

怎么就顽强于八亿只心炉的熔炼

我不明白这冷的承载它独有的坚毅

我不明白这冰凉的托付它无语的愤怨

而我分明看见共和国崛起的旗帜

那旗帜上用中国农民工的液染就的红色

那么鲜艳 格外耀眼

八亿颗滚烫的心肠呵

两条冰冷的铁线

铁线这边

六亿双望穿的眼

铁线那头

两亿回梦中团圆

只恨铁线不是针

穿得过这头

连不起那边……

老师诗歌作文【二】

我想把身体

长在柳树上。

带着一丝春风,

悠啊,悠——

悠出春的喜悦!

我想把身体

长在风筝上。

带着一丝阳光,

飞啊,飞——

飞出快乐和喜悦。

我想把小脚

长在树根上。

吸收着春的柔润,

吸啊,吸——

吸收着春的营养。

老师诗歌作文【三】

高高低低的台阶,

反反复复的迷茫。

各式各样的理想,

换来无边无际的迷茫。

坚持不懈了大半辈子,

为什么如此悲伤?

人老了,事尽了,

只能在徘徊中彷徨。

青石板陶雅莹

门前三块青石板,

记录着童年时光。

宽大干裂的脚板,

在凼中留下泥浆。

朴实厚道的父亲,

在心中埋藏愿望。

坚持不懈的准备,

无比的认真漫长。

摇来晃去的`柳条,

凝聚不散的目光。

黄昏清凉的台阶,

倚着疲倦的身庞。

喜庆欢乐的鞭炮,

将皱纹悄悄绽放。

灰白短发迎风荡,

绵绵细雨绕身旁。

老师诗歌作文【四】

父亲背下三块青石板

石阶也就这样形成

经过多年的光面

终于平滑了一点

梦想着造出新的石阶

努力的存钱

辛劳的耕田

造好后的不自然

原来年迈

老师诗歌作文【五】

我的父亲,

青石台阶上总有你远望的身影,

烟枪与台阶的撞击声总不时响起。

屋门口摇来摇去的柳枝,

竟从未摇散你对新阶的神往。

我的父亲,

古铜色的脸上写满沧桑。

冬去春来的漫长岁月,

你用坚实的脊梁扛起重担,

用勤劳的双手创造梦想。

可是,父亲啊,

你那鞭炮声中的笑容为何夹着尴尬,

明明闪了腰为何还硬要逞强,

挺直的腰板为何担不起一担水,

父亲啊,这是怎么了?

别将倔强的头颅埋在膝间,

我明白你的心境。

挺起胸膛,你仍然很棒。

可是,

“父亲老了”,

我低声对自己说。

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