学校发生的好事作文【一】
到了学校的到门口，我给妈妈再见。到了楼上，我发现我们班里的同学都在楼栋里等着，不知道在干什么，当时我还不知道发生了什么事，结果走近一看，发现锁芯里有半截钥匙。我明白了，原来开锁的`时候，老师将钥匙拧断了，卡在里面弄不出来了，大家都在等着有人来开锁，我只好也参与进去了，等了很久。
我们等呀等等呀等，结果一个人也没有来，眼看马上就要上课了，同学们个个焦急地等待着。结果一个人也没有了，我们语文老师着急的去找体育老师了，过了一小会儿，我们语文老师吧我们体育顾老师请来了，我们的顾老师名叫顾彬彬，他非常胖，在体育课时有的时候幽默，有的时候非常凶，不过我们都非常喜欢他。
顾老师查看详情之后，他立马跑去我们学校的仓库拿了两样东西，一样锤子，一样螺丝刀，他迈着沉重的脚步上来楼，只见左手拿螺丝刀，右手拿锤子，只听“咚，咚，咚”。顾老师三下五除二将锁砸开了，我们都惊呆了。
整个过程不到10分钟，我真的是太佩服我们的顾老师了，力气可真大呀。我们大声赞叹着。
这就是我们学校里发生的一件事。
学校发生的好事作文【二】
在这个星期的星期三，南京终于下了冬天的第一场雪。让我也不知道是该开心还是该难过。开心的是：可以和同学们一起打雪仗或是堆雪人，难过的是：因为是冬天，在早上会不想起床而，且会很冷。
早晨，走出门，就看见白茫茫的一片，洁白的雪还在慢慢的下着，飘落在人们的头上，飘落在树枝上……不一会儿，雪下得越来越大使大地都像穿上了一件棉袄。雪花像在天空中飘飞就像漫天飞舞的柳絮。下课的时候，我们跑到操场上，这时，雪花又像一个个调皮的小精灵飞到我们的头发上，落到我们的鞋子上……
雪又变小了，我站在走廊上，那些淘气的小雪花们好像在说：“看我们厉害吧，我们让大地都换了一件衣服呢！”我向远处望去，只见那些松树穿上了一件白皮袄，房顶上的砖瓦涂上了一层银霜……这时，刘璇走了过来，说：“我们一起去打雪仗吧！”我说：“好啊！”
接着，我们就发生了一次“雪球大战”……
学校发生的好事作文【三】
周三的下午，我们在心灵小屋上了堂心理课，老师让我们画自画像，可以画类似自己的动物，并解释说明。
上课铃正式打响，我们走进心里教室，开始画了起来，“唰唰”几笔我就画好了，过了十分钟，大家都画好了，我看了看别的同学的画画，有的是小姑娘，有的是漫画编辑部的老板，有的是正在打羽毛球的男孩，不过在这些画画中，我觉得我画的是最萌的。开始介绍了，第一个是季晓燕介绍，她画的是一个小姑娘，她说：“我画这个女孩的原因是：这个女孩很活泼可爱，是个阳光Girl。"接着该我了，我站了起来
“叮铃叮铃”下课铃响了，一节心理课在这欢声笑语中结束了。
学校发生的好事作文【四】
听说学校里有乒乓球队训练，听到这个好消息，我决定参加这一次的乒乓球队。 中午，我兴致勃勃来到了那边，只见大家排好队，正在做操呢。我也挤了进去，装模做样地学了起来。好不容易做完操了。
教练教我垫球，我便拿起球拍，认认真真地垫着。刚开始学时，我总控制不好球，总让它掉地，渐渐的，我的球控制得越来越好，最多能垫200多个，这可能是我每天练的收获吧！不过三四天后，教练觉得我们打的比以前好多了，又开始教我们新的知识，我以为很难呢？只不过是一个推球，在练时，别看这小小的球那么简单，但是一到我的手时，球拍总是往上翘，没法往前推，在教练的鼓励和帮助下，我的球渐渐的能往前推了，我的心里笑成了一朵花，教练也笑了。
我非常感谢教练对我的支持，使我在乒乓球方面有很大的提高。随后，教练很有耐心地教我们切球、扣球等方面知识，让我有了信心。 通过这十几次学的内容，我觉得乒乓球已经打得不错了，这都是教练的功劳。我想对教练说：教练，您辛苦了。
学校发生的好事作文【五】
放学了，同学们纷纷排着路队。但是，我们班出现了一种事：“我们排着路队准备回家。二年级学生，他们正好也在排路队，有位小男孩把口水吐到我们班丽丽手上。当时她大哭起来，呜呜地哭个不停。”陈老师正好走过来对他说：“别哭，我上去看一下，是几年几班的。”说完，陈老师走了上去。你们先回家吧明天再说。
第二天，老师告诉我们，是二年的小朋友乱吐口水。那个同学走进来，向丽丽道歉，丽丽非常高兴，两人互相握握手笑了。
终于把这件事给弄好了，我心也平静了下来，但我还要表扬他一句：“知错能改，还是好孩子。将来一定很有礼貌的，我相信你。”
学校发生的好事作文【六】
学校发生的事很多很多，不过，这件事让我最难忘。
一天下午，老师让一些人查寒假作业，看有没有做完，老师把坐在我前后的人叫了过去，当时我是靠着墙，横着坐，坐在我前后的'人想庆祝一下，击了一下掌，并说：“耶！”。就在这时候，我的右眼被一个人的指甲划到了，变得红红的，我下意识的捂住右眼，坐在我周围的同学都注意到了，要“通报”老师，我说：“不用了！”，后来，我才不得不去医务室看看眼睛。医生给了我一个冰袋，让我捂在右眼上，刚捂上，就感到一阵冰冰的、凉凉的、麻麻的感觉，还有点痛。细心的同学们帮我收拾了书包，抄了作业，并给我送到了医务室，陪我去医务室的黄楚彦，跟我聊了聊天，使我迅速从疼痛中解脱出来，时不时的问我痛不痛，安慰我，我很感动。
放学了，我夺门而出，背着书包就冲到妈妈面前，像妈妈讲述事情经过，这时老师过来了，老师解释了一遍，我就回家了，路上，妈妈也很关心我，对我说：“没事，没事！过一会就好了”……
我一直忘不了这件事，因为同学们的关心和安慰使我感动！
学校发生的好事作文【七】
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）
刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“Is this an English book？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes！（对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。
我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？
对了！也许是星星。”Is this a starYes！（对）同学们大声回答。
我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“What colour is itYou have 3 chances。”（它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？
我想可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Is it white”（是白色的吗？）
“Yes。“（是）同学们肯定地回答。
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
