如果我是一名清洁工,每当看到地上的纸屑,我一定会捡起吧!想知道就往下看吧!
每当夜深人静时,满地都是纸屑,我不禁拿起扫帚。一扫,垃圾都向我聚来,好像让我把他们装起来似的。这时我又去扫别处。我勤勤恳恳的工作,绝无半字怨言,我只求地球洁净,走在大街上的人们感到世界清新。
每当我在大街上扫地,无文化和无道德心的人,他们感觉身无旁人似的,乱丢乱扔。当我边捡边用可怜的双眼凝视着这个人时,他才恍然大悟,才意识到了保护环境的重要性。又到了半夜三更,蝉在树枝上欢乐的唱歌,我感觉这世界连夜晚也如此热闹,就是因为没心没肺的人,世界才没如此完美。这个时候了,人们都进入了美丽的梦乡之中,但我还在不停打扫,就算感到疲劳,也没歇息过。我觉得只要继续打扫一秒,世界就多一份保洁。我还不停的制作标牌,希望大家能一起保护我们的家园。
清洁工无时无刻的为世界效劳,为人民服务,为家园做保障。清洁工无时无刻的奉献,让我们又看到了雷锋为人民的景象,我们一定要把清洁工铭记在心,没有清洁工,现在我们的环境没有污染,不会让我们感到世界肮脏。让我们一起伸出一把手,把世界变的十全十美。让我们记住'保护环境一小步,世界完美一大步‘。清洁工,谢谢你!
怪兽被打败了。但我的魔力也在渐渐地消失了,最后,我变成了一个普通人。
时间似流水,假如有一天,我当上了老师,我一定会当一位称职的老师,一定会严格要求自己的学生,让他们不带零食、玩具······当然,如果同学们累了,我会很自然的让他们自由放松一会儿,但是不能说话。
如果大班空到了,我会陪着他们自由活动,不过就是不能爬上栏杆、倒立······因为我怕摔着他们。
如果到了星期六星期天或暑假、寒假,我会把读的作业减轻一点点,把写的作业、和背的作业,加多一点,使同学们多记忆点,让他们有好的记忆力,聪明的脑瓜。
如果上课我布置了一点作业,我会严格的要求学生一定写完,而且必须字体要写好,然后慢慢的`布置多一点,而且我给的时间很少,如果他们不认真写,写的潦草,我会把他们的全部撕了,不管多少。这样同学们的写字速度,不光可以写得更好,而且还可以写得更快。我会把学生地时间安排的紧张一点,让他们复习、读课文、写生字了,这样他们就会慢慢地对学习产生兴趣了。当然,我更会注意我的课堂,我要认真地备课,让课堂更加丰富多彩,使学生们兴致勃勃的听课学习。
假如有一个同学生病了,病得很轻,我严格的继续让他们来上课,这样同学们的学习的进行速度会一样快,这样就没有哪一个同学下课会上办公室补课了。假如上课时有一个同学没有听懂我讲的话,等他问我时,我会一遍一遍不厌其烦的教他,让那些会了的同学先默写古诗。直到他学会不会忘了的时候我再继续上课。理所当然,那个不会的同学也要写,万一他是会了装不会呢?我还会把同学们的好字贴在展示栏上,这都是孩子们的双手创造出来的。
如果我当上了老师,我会按以上这几种方式来教学生。无论我多么的辛苦,我一定要当一个称职的老师!
“还玩还玩,不去
“哦!”我只好应到,“来喽!”
唉!这个时代的家长也太“望子成龙,望女成风”了!有我们受的喽!假如我是家长,儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长,下面还有一个故事哩!
那天,我已写完作业,正在玩我的娃娃时,妈妈走进来,看到我在玩,脸一板,眉一横,厉声问:“作业呢?没写完不能玩!”
说完,一下子就把我的作业拿起来检查,发现我真的作完了,便说:“习题也要写,书也不会读,一点也不乖!”
我原先想:妈妈会不会跟我说对不起呢?唉!
假如我是家长,我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题,我要让他们自己来编习题,让我们做。重小就了解一切是怎么回事,将来,为祖国做出博大贡献。
假如我是家长,我决不会让他们呆在家里,像颗珍珠似的,放在手里怕冻着,放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长,我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组,不强迫他们老为语数英三科发愁,我会让他们向各个爱好进攻,永远快快乐乐的。
假如我是家长,我一定不当电视上的“太严格家长”,以一个叫做“独立”的理由,让他们孤孤单单的,我一定要抽出时间,陪我的孩子们玩,让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长,我一定说到做到,不以一个“没空”的理由,不理他们,我会利用周末的时间带他们出去玩,让他们开开心心生活每一天,永远快乐无比。
假如我是家长,我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉,让他们觉得我和他们不像母女(母子倒像朋友,交流得更紧密,谈话得更开心!
我们已经进入期末复习阶段,老师每天都给我们布置许多的作业,我们不得不写晚上9点钟,有的同学甚至写到11点。
假如我是老师,我肯定不会布置这么多的作业,我会站在同学们的立场上去想,有人可能要问了:要是成绩下降了怎么办?我觉得数学重要的是懂,而不是在那里做题目,做多了可能反而会把人的思 维搞乱,同样类型的题也不用反复做,掌握解题方法就行!
假如我是老师,我一定在课堂上让学生们认真听讲,遇到不听的学生,我不会对他进惩罚,而是和他谈心,找出不听的原因。
假如我是老师,我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。
平时,我们的老师总喜欢占用体育课,固然是为了提高我们的学习成绩,但我们处在长身体的时候,多上体育课对我们的健康起到很大作用的,再说体育课也是我们的最爱呀!
假如我是老师,我绝对不会占用体育课,让同学们在忙碌地学习了一天后,活动活动,放松放松,做些有意义的活动,如乒乓球接力赛,双人夹篮球……
假如我是老师,我会每周评选星级同学,挖掘每个人身上的.闪光点,及时鼓励,让同学们学会积累,每天都要有进步!
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