三年级多人跳绳的作文【一】
这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。今天，比赛开始了。体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。终于，轮到我们班同学比赛了。绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。
比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。“193”，“199”，“187”，“201”。我听着好佩服他们，我们班一定能拿个好成绩。接着，是女生三分钟毽子比赛。我也加入助威的人群，大声的一个个地数着。当有人连续踢了100个时，大家欢呼起来。我们班的王晓婷踢得很稳，毽子在她的脚上上下翻飞，五彩的毽子腾空而起，像一道道彩虹挂在我们身边。然后，男生二分钟双飞的.同学上场了。
双飞是我最爱看的项目了，我津津有味地看着，当十几位同学的绳子同时飞舞的时候，扬起一片尘土，发出啪啪的声响，是多么壮观的场面啊。最后还比了跳长绳。这就是我们的跳绳比赛。参赛的和没参赛的都非常开心。
三年级多人跳绳的作文【二】
这时，人渐渐围了上来，叔叔说： “瞧那个年轻人，真丢中国人的脸。”阿姨说：“瞅他那个样，还不如个小孩子呢。”大婶说： “那人准不是好东西。”人们你一句我一句，说的那小青年面红耳赤的，说不出话来了。
这段文字，表面看没什么问题，是写众人对一个小青年的指责和批评，句子通顺，意思完整，顺序合理，内容集中。可仔细再品味，想一想，就觉得议论的对象不应该出现的这么频繁。当时，场面很激烈，有很多人对小青年的行为表示不满，在议论时，一定是争先恐后，七嘴八舌的，怎么会这样一个一个地说， “叔叔”说完“阿姨”说， “大伯”说完， “大婶”说。这既不符合事实，又使文章显得有些呆板。那应该怎么写呢？不如我们去掉那些说话的人，直接引用大家说的.话，看看效果如何。
这时，人们渐渐围了上来： “瞧那个青年人，真丢中国人的脸。” “瞅他那个样，还不如个小孩呢。” “那人准不是好东西。” “把他送派出所去。” “对，打1 10，叫警察。”人们你一句他一句，说得那个小青年面红耳赤的，说不出话来了。
你看，这里写到五句众人的议论，可是没有刻意出现任何说话者，既显得紧凑集中，又符合当时激烈的氛围，语句是不是也活泼多了？
三年级多人跳绳的作文【三】
老师宣布了比赛规则，男女生各一队，五分钟时间，跳得多的队胜。
比赛开始了，男生队先跳。李礼平时跳得不好，有时直接从绳子下跑过去，有时又会被绳子绊着。男生对让他先跳，以免中间街接时他跳不好影响时间。他们都替他担心，生怕他“马失前蹄”。只见他数着“一二三”快步跑过去.Year,成功了！他们一个接着一个熟练地跳着。老师宣布五分钟时间到了，男生队总共跳了105下。
现在该是我们女生大显身手的时候了。我们可能是太想赢了，所以有些紧张。平时可以说是“百发百中”的李文刚想跳。绳子就把它绊了一下，她摔了一跤，红着脸爬起来，飞似的逃回了队伍里。可能受她的`影响，平日里跳绳很拿手的几个女生又有几次失误。下面轮到我了，前面的同学刚过去，我就麻利地跟着跳了一下，马到成功！……虽然也有几个女生跳得好，但是已无法挽回败局，比赛时间到了，我们女生只跳了103下，这一下，男生紧悬着的心放下了。
老师宣布男生队获胜！男生们高兴得跳了起来——说“我们赢了！我们赢了！”而我们却同打了败仗的士兵，耷着头不声不响。我们心里想：“失败乃成功之母。”只有通过失败才会成功，获得。”于是，我们女生不服气——“啍，有什么了不起！下一次再比，我们肯定赢！”男生们说：“我们男生才不甘心做缩头乌龟，比就比，谁怕谁！”
