二年级作文听雨50字【一】
路上下了一些雨。
天阴沉沉，雨悉悉落。心情很是烦躁，仔细想来，我好像每天都会被一些小事所左右。没有带伞，身上浸个半湿，衣服糊在一起，很不舒服。
脱去挡雨的外套，撩了撩乱糟糟的头发，长呼一口气，好友发来一条慰问，我敲着键盘回了过去“落了雨，不怎么样。”我不是很喜欢下雨，尤其是下雨过后的周遭，空气虽然清新了不少，可是我总觉得那种感觉不太好，雨过后的天，哪里都是湿漉漉的，落一步沾一脚的泥，一天的新意全被驱散，只剩些许的寒意徘徊。
“叮咚——”新的消息传来，瞥了一眼却不经疑惑，听雨？听什么雨？回复了一句疑问，对面也只是回了句“试一下吧，就当陶冶情操了。”
窗外雨点未停，我轻轻推开窗子，往前探了探身，歪着头，听着声音——乱糟糟的，毫无章法，如同噪音一般，说实话我真欣赏不来。所以也没明白到底什么意思。雨势渐大，敲的窗户噼里啪啦，风声顺带着外头的翠叶飒飒作响。
又是雨天，家中静默，外面稀里哗啦的拨水声不停响起，惊退了四周的宁静，却为气氛添上了一丝无凭的寂寞。很久没有看过书了，之前看过的《文化苦旅》，一半还没有看到，但这么久过去了，确实是差不多忘得一干二净，我忽然觉得自己就是一个在旅行的人，本来美好一天被天空中的一声惊雷破坏，讲真确实让人很恼火。豆大的雨点敲打着窗，水珠又顺着屋檐滑落下来，形成一道断断续续的水帘，透过水帘看着，因为水汽，瞧着窗外雾蒙蒙的，看的不真切。
书我是读不下去了，烦躁的心又重新被雨天点起，花叶被雨水打得七零八落，我闭起眼，试一试好友所说的听雨。哗里啪啦，窸窸窣窣，就像是什么轻而巧的东西落下，会聚在一起，声势浩大但又轻快却不显凌乱；声音变得绵密，轻轻的，就像是在安抚万物的心灵；“滴——嗒——”此时的雨落声，就如同某位不知名的僧人敲响的木鱼声一般，不是整齐有致，而是断断续续，但我也能想象出来一滴接着一滴快速滴落，此间万物沾上雨露……
忽地停住了声，我猛然睁开眼，窗依旧是朦朦胧胧，时不时地滴落几滴从屋檐上滑下来的雨珠，所有的像是吸饱了水，晶莹剔透。
很特别的感觉，随着雨声走，雨声是错落有致的，心思却如水天一线般的平整，所有的烦躁皆数被压下，心如止水。
一曲雨的盛宴过后，我从来没有像之前这般这么希望再下一场雨。
二年级作文听雨50字【二】
外面在下雨，在屋里依稀可听见雨的声音，我有种冲动，快步迈出房门进入雨的世界一探究竟。
外面是雨的世界，一片迷蒙。
雨下得很大，还参杂着狂风。
雨点在尽情地击打着山川大地，世间万物。有着五千年文化底蕴的历史仿佛被猛然唤醒，历史随着雨的敲打慢慢蒸腾，历史的沧桑渐渐在我眼前浮现。
我忽然想起了宋代大文豪苏东坡的词句:“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”。豪放的苏东坡将离人泪水与流水的清澈化为离别时最美的风景。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明，诗人躲在僧庐下，任雨声敲着往事伴着酸楚一一浮现。
诗人将“似花还是非花”的杨花化作千古名句，揉成漫天愁思，在不经意间的黄昏，撞着一颗颗寂寞的心灵。
我漫步于雨的世界，漫步于凄迷的宋词中，心中一片澄净空明。
二年级作文听雨50字【三】
我驻足窗前。
远处，传来了滴嗒声。一排排小雨，像牛毛，像花针，密密地斜织着，缭绕起一圈薄雾。我这才回过神来，不知什么时候下雨了。
最近，心情很糟糕，没来由地，总碰到一些倒霉事。我甩了甩头，向街上望去。
偶尔有一俩辆车疾驰而去，街上几乎没人。高楼大厦不像以往一般喧嚣，而是在雨中静默着。听雨的声音，一滴滴清晰，凉风渗入我的`心里，清爽无比，心情好多了，我这才开始欣赏这雨。
不同于令人恐惧的狂风暴雨声，这小雨就这样一滴一滴地下坠，清脆地嘀嗒嘀嗒的声音，像是在安慰我的心。闭上眼睛，侧耳倾听，风声雨声混杂着，使人感到仿佛置身与一个小村庄一般，没有城市的繁华与喧嚣，有的只是幽静与静谧。这雨声，洗去了一切一切的世俗与贪婪，雨滴落下，坠入水洼中，揉碎了杨尘与泥沙，沉淀于其中，再酝酿出清新淡雅的希望和梦想。
雨就这么下着，带着万物的呼唤落下，再随阳光蒸发消失于天地之间，却把所有的美好与希望留在人间。此刻，眼睛不看，不去思考，只留雨声在耳畔。它呼唤着，呐喊着要将世间的一切都洗净，要把它滴答滴答的歌声永远留在人们心底。于是，我亦欲将心回归原点，在那个脱离了虚伪的真实世界里，找到最真实的自我。
这雨声，如此美妙;
这雨声，令人沉醉。
上帝说:“我用灯红酒绿换你的雨声”
我说;“不换”
上帝又说:“我用车水马龙换你的歌声”
我说:“不换”
因为，这雨声，除了带着灵动的音符去滋润万物，还会带来不可思议的精神洗礼。
听听雨声，那里面有你最单纯、最原始的梦。
二年级作文听雨50字【四】
淅淅沥沥，大地中拉起了一道雨的帘幕，乌云熙熙攘攘的拥堵在一起，谁也不让谁。几声雷声鼓点奏起。就这么的，我沉浸在这由雨点轻击带来的这一场试听盛宴中。
天空中最后一抹鱼肚白收敛起了它的颜色，刚开始的雨声是细腻的，就如东坡在赤壁赋中吟到“”如泣如慕，如怨如诉，余音袅袅，不绝如缕。”它慢慢地模糊了远山峨眉的粉黛，万物都柔和在这氤氲之中。化成千般绕指柔的缠绵，缠绕在你的心头。慢慢的，雨滴如同一串珠帘，大珠小珠落玉盘，发出窃窃私语。这雨，虽然没有随风潜入夜，润物细无声的悄无声息与静谧，却在这个夜晚给人带来留的残荷听雨声的独有韵味。让人的整个身心都在这雨中融化了。
霎时间，几声惊雷乍起。天公似乎露出了震怒的面孔，将这鼓点敲击地更加剧烈了，这场交响曲高潮涌现，而此时的雨，就如同“”夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。中的那般壮阔与荡气回肠，此时的乐曲，也只能用嘈嘈切切错杂弹来描述了。此时大地放佛是渺小的，雨的乐声主宰了苍穹大地。路人加快了离去的脚步，车辆呼啸而过就如同聆听一段酣畅淋漓的弦乐……
副歌结束了，我依旧沉浸在这余音绕梁的收尾之中。我听见下雨的声音，在这个雨夜。和我的心灵，一起接受着一场大雨的洗涤。
二年级作文听雨50字【五】
——题记
雨·沉醉
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
雨，人以幸福，给人以力量，是享受，是陶醉……年少的轻狂在细雨中闲散，慢慢有了倜傥潇洒的风范。翩翩少年隐在帘后，罗帐飘扬，昏红的烛光，影绰地洒在梦的纱帘。
听雨，滴滴答答，敲响梦的鼓号，吹起梦的交响。半露脸颊，聆听雨的悸动，少年的心，开始忐忑，享受听雨的`安静，陶醉在烟雨的洋洋洒洒之中。
少年听雨，聆听豪迈的声音，是沉醉。
雨·漂泊
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
雨，是漂泊在外的游子，聆听雨，聆听孤苦的声音。孤雁飞过，凄凄的雨更添一抹乡愁，谁在天涯?夕阳西下，惆怅壮年坐在舟前，听雨绵绵，黯淡的蓑笠，轻轻地捧住扬飒的雨，苦思的船客，嗟叹郁郁。
听雨，淅淅沥沥，惊碎流浪的玻璃，唤醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆听雨的思念，壮年的心，开始焦苦，默思听雨的愁绪，飘荡在苦雨的孤苦伶仃之中。
壮年听雨，聆听思乡的声音，是漂泊。
雨·冷寂
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
雨，从月的瞳孔旁泻下，孤独的泪，飘曳。聆听雨，就是聆听索寞的声音。点滴到天明，空洞的残缺，是老人孤苦的怀念。无法释怀的寂寞，落寞老人寄僧庐下，听雨凄清，寥寥寞寞，沉沦到寂寞的泥淖。
听雨，戚戚历历，敲击冰冷的心，惊动苦痛的情。孤单侵袭，聆听雨的落寞，白发人的心，开始哭泣，忍受听雨的孤寂，索寞在泣雨的孤独寂寞之中。
白发听雨，聆听冷寞的声音，是冷寂。
雨·国殇
国之将来民之梦，愁刹白发人。一蓑烟雨任平生，一任雨声淋霪。聆听雨，落墨在卷轴。国殇，国亡，醉翁意嚎丧国，苦楚万千，聆听雨，放弃的声音。
一生听雨，聆听生命的声音，是国殇。
聆听雨，撇出一抹生命的悸动……
二年级作文听雨50字【六】
电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
所以，我爱上了听雨。一年四季的雨季，给我带来不一样的心灵体验。
春雨是个文静优雅的小姑娘。杜甫诗曰：“随风潜入夜，润物细无声。”春雨跟着枝条发芽悄悄地来，人们都没发觉。但只要在一个宁静的夜晚，静下心来，手捧一杯香茗，头脑里想像着这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨在纸上轻轻一沾，那翠绿便昏昏地散开，布满了大地……这时，窗外一首《春江花月夜》便在你耳边响起了：“……。”
夏雨可没有这么好的脾气了。它一路闹着，跳着，成群结队地落下来。落到瓦楞上，窗户上，大地上……击响一切能发出声音的东西。那有节奏响声仿佛在提醒着你：一个摇滚晚会就要开始啦！接着，狂风怒吼，乌云满天。为了照亮场地，还邀请了闪电来，刹那间黑夜变成了白昼。当指挥手中的棒子一动，千万个音乐家演奏起了音乐。那气势气吞斗牛，颤动着你的内心，心中不禁翻起了层层千里浪，让人彻底未眠。
秋天，历来被人们称为金秋。那我们就把秋雨叫作金雨吧！在潇潇金雨中，万物陷入了一年之中的低谷。金雨不断地下落，虽然带来了一丝冷意，但是也给农民伯伯带来了丰收地喜讯。有时看着窗外的雨，我不禁构画起人生的蓝图，思绪就好像断了线的风筝……
冬天在人们心中是寒冷无息的，但冬雨却是温和敦厚的。它不徐不疾地下落，为树木除去“白衣”，冲洗了街道，也给小河注入了活力。它，就是春天到来的象征。
听雨，用心去听，便能解读四季，感悟人生真谛！
二年级作文听雨50字【七】
渐渐地，我有点儿困了。这时，雨声也更小了，变得温和起来，好听起来，像儿时母亲哼的催眠曲，声音是那么柔和，旋律优美起伏，像和徐的春风。
"天街小雨润如酥"，这甘润如酥"润物细无声"的春雨。以一种无声似有声，有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的乐曲!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
听雨，是一种美好的享受。雨，你以柔弱的身体投向大地，滋润万物，让大地回春；投向我的窗玻璃子，让我看见你一颗透明的水晶心。小时候，我以为雨是在浪费生命，现在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。
雨，无论是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保蓝色的小精灵，充满生机的小精灵，演奏着一支支生命交响曲的.小精灵啊，此时，我看着窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱灾区的人们在盼你，在念你，快快地去吧，去旱灾区下一场及时雨，下一场救命雨！
听雨，是一种享受，在享受听雨的过程中，我觅得一份诗意——
一份自然与我的诗意。
二年级作文听雨50字【八】
一种熟悉的声音又萦绕在耳边，我开始竖起耳朵，认真地聆听大自然的倾诉，那世界上最纯净的声音。
“像牛毛，像花针，像细丝”，春雨总是软绵绵的，听起来像轻音乐，那么柔美。“随风潜入夜，润物细无声。”虽然有“春雨贵如油”之说，但它一点也不张扬，打在人身上也浑然不知，总是静静地来，静静地走。第一场春雨过后，小草、柳芽开始崭露头角，天气也开始转暖，以后听雨都会有鸟儿的一两声啁啾与之相伴。你想啊，听着绵绵的细雨，几只鸟儿在电线杆上附和着，那该是怎样的淡然与闲适。
和春雨不同，夏季不喜欢那柔美的情调。夏雨总是和雷电大张旗鼓地来到人间，带着点狂放和不羁，是节奏感很强的摇滚乐。一颗颗雨珠在触摸大地的一瞬间被摔碎，发出爽朗的笑声。笑声多了，聚集在一起，再加上夏日特有的狂风的怒吼，不多时，就如瓢泼了。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”易安写雨，却也只是借雨言愁，或许人们都不喜欢这有野性的雨吧。听，窗外的雨有节奏地敲打着窗户，被风吹得支离破碎，像摇滚，但更像一曲激情澎湃的交响乐。
疏雨滴梧桐也好，骤雨打芭蕉也罢，旋律都清脆可听。秋雨缠绵，点点滴滴，如俞伯牙《高山流水》的沉吟。雨滴落在玻璃窗上，迎着窗前灯光，折射出湿湿的流光。满世界轻盈的雨声，仿佛儿时催我入梦的童谣，好像无数珍珠落在玉盘上，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。淅淅沥沥的秋雨打在枯叶上，枯叶像一只只疲倦的蝴蝶应和着雨声，飘然而逝。
这种纯净的雨声何时才能重归耳畔?就是这被我力赞的雨声，太过贪婪地追求也会成为灾难。它不再温柔，甚至开始咆哮，怒吼。狠狠地打在人脸上、树叶上，打在这片土地上，带来山洪泥石流等灾害。它的放荡吞噬了无数的生命，它的不羁使这片土地变得贫瘠。然而，它却不知道悔改，依然放纵自己。面对人们的埋怨，它无所谓。只有大海包容它，宽恕它，于是它向大海倾诉着所有的委屈。那声音，像沉吟，更像是呜咽……
我爱听雨，但不忍听到那遥远的悲凉的呜咽，只是希望能再听到记忆中那悠远、缠绵的细语……
