续编作文350字【一】
1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更能陶冶情操，培养环境保护意识
2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
续编作文350字【二】
一个月后，狐狸走到一条急流旁准备喝水。忽然，他看见老虎正瞪着铜铃般的怪眼朝自已奔来呢！狐狸惊恐万状，吓得魂飞魄散，赶紧拔腿就跑，老虎在后面紧追不舍。不一会儿，狐狸面前就出现了一条深沟，其实这是一片沼泽。狐狸想逃过急流，但转念一想，急流那么宽，要跳过去岂不是自找苦吃？哎，只好听天由命了！这时，老虎追了上来，咆哮着对狐狸说：“现在是你偿命的时候了！”说完就张开盆大口，准备把狐狸吞掉。紧要关头，狐狸灵机一动，脑子里浮出了一个诡计。他嚎啕大哭，老虎狂笑着说：“现在你哭得再伤心也无济于事啦！”狐狸说：“我不是因为怕而哭，而是因为我跳不过这条深沟，才落入了你的魔爪。而我爸爸就会跳过这条深沟，而且所有的动物都比不过他。我感到无地自容，所以才哭啊！”老虎听了很不服气，说：“谁说比不过他？我就能！”说完就向深沟跳去，结果一头栽进沟里，陷进了沼泽，再也没能出来。
狐狸望着深沟，大笑着说：“老虎呀，你的头脑这么简单，连我都比不过，怎么能和我的父亲比呢？‘
续编作文350字【三】
自从小木偶被小红狐骗走了红背包，它总是愤愤不平，一心想要把红背包夺回来。
在一个阳光明媚、风和日丽的中午，在热闹非凡的大街上，小木偶又碰到那只狡猾的小红狐，当它看见小木偶时，心想：哎呀！大事不妙啊！早知道不背着红背包来了。想着，它拔腿就跑，尽管小红狐费尽心思来掩盖事实，可是一切努力都徒劳的。眼尖的小木偶一下子就发现了妄图想要逃跑的小红狐，箭步流星似地冲了上去，一下子就揪住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开！放开！小木偶你别挣扎了，熊警官是不会相信你的。”小红狐边说边叫来了熊警官。
“骗人！上次因为我只会笑，所以被冤枉的，这次我可不怕你了，因为我拥有了所有表情了。”小木偶还是不动声色（笑嘻嘻）地说。
“我不信，有本事你变个看看！”小红狐趾高气扬地说。
“好啊！”小木偶边说边做了许多表情：它一会儿又做了哭的表情，一会儿又做了怒的表情……让熊警官和小红狐眼花缭乱、目瞪口呆。
看到这，小红狐心里有些慌了：坏了，我得赶快溜之大吉了，否则会是泥菩萨过江——自身难保的下场了。想着，它踮着脚悄悄地想溜走了。
突然，熊警官发现了小红狐想溜，不禁怒火中烧：好你个贼小子，竟敢在我眼皮底下溜走！想着，熊警官怒气冲冲地把小红狐一把抓住，扔出好远；而小木偶呢，则得到了它梦寐以求的背包，心里别提多高兴了！
小木偶感激地对熊警官说：“谢谢你，熊警官！”“不用谢，不过我上次冤枉你了，不好意思啊！”“没关系，每个人都会犯错，只要能及时改正就好了。”哈哈，它们两个会心地笑了。
续编作文350字【四】
自从上一次乌鸦被骗了，再也不敢轻易上当。
有一天，乌鸦又找到一块肉，站在树枝上看着美丽的风景，狐狸知道乌鸦有一片大肉，高兴极了！它大摇大摆地走过去，对乌鸦说：“乌鸦小姐，你的尾巴真美呀！比孔雀的尾巴还要美一千倍。”乌鸦理都不理，它想：看来这个办法没有用，突然它眼珠子骨碌一转，说：“乌鸦你太丑了，是个丑八怪。”乌鸦气极了，大声说：“你才丑八怪呢！”
这时，乌鸦嘴里的肉掉了下来，狐狸叼了肉走了，乌鸦心想：以后不能再上当了。
续编作文350字【五】
老虎受骗了，从此狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎说：“上次我上当，不过我今天不会再上当了，你这只狡猾的狐狸。”狐狸说：“亲爱的老虎，求你放了我吧！”“要想放你没那么容易，除非你再用坏脑筋来骗我，不过我可不会再次上同样的当了。”老虎说。
狐狸看见地上有一根猎人掉了的木棍，眼睛一亮说：“哇！飞碟，飞碟，快看呀！”老虎往上看了一眼，狐狸马上拿起木棍重重地砸了下去，可不巧的是，老虎竟然灵巧地躲开了，狐狸说：“不可能，你怎么知道我要砸你？”
“这里到处是树怎么可能有飞碟呢？而且我刚才在试探你，就在你捡起木棍的一瞬间我顺便看了你一眼，接着听声音就灵巧地躲开了，事情就这么简单。不过上次没吃你害我饿肚子，但是今天你可就没那么容易逃跑了。”老虎摸摸肚子就往狐狸身上扑去，狡猾的狐狸终究没有逃过一劫。
老虎终于饱餐一顿，心里美滋滋的！
续编作文350字【六】
有着各种各样丰富表情的小木偶，现在可高兴了！
它决定要拿回自己的红背包，并让小红狐改邪归正，做个好人，小木偶把自己
小木偶来到热闹的大街上，找小红狐，哈！小红狐刚买了一顶金灿灿的小黄帽，戴上去既好看又
“好吧。”小红狐满脸的骄傲。
小木偶拿起小黄帽就拼命地跑，小红狐也紧追不舍。“呼……呼……”小红狐气喘吁吁地追上来了，气恼地叫着：“还我的帽子！”
小木偶心平气和地说：“小黄帽在我这儿，就是我的了！”“那是我的！你不许动！”小红狐气愤地大声叫喊。
小木偶不慌不忙地洗掉了身上的颜色，又露出了原样，
小红狐大吃一惊，张着嘴巴半天没说出话来，这时小木偶把帽子还给了小红狐说：“你要诚实，不能用一些不好的手段来得到你喜欢的东西……今天你很生气，而那天你有没有想想我的感受呢？”
“对不起。”小红狐满脸通红，它拿出小背包还给了小木偶。“我真不该那样。”小红狐后悔莫及地说。
“这个背包就送给你吧！知错就改，好样的！”小木偶说。
从此以后，小木偶和小红狐成了最要好的朋友。它们乐于助人，告诉那些做错事的人做人的道理，并帮助它们改掉坏毛病。生活得可开心了！
续编作文350字【七】
小木偶拥有所有的表情后，非常开心，和小女巫玩了一会儿。他突然想到，我要去上学，上学必须要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告别了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便对熊警官说：“熊警官，您误解我了，以前，老木匠只给了我一种表情，那就是笑，现在小女巫赐于我人类所有的表情，我才会像现在这样。”但是，我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗？”熊警官问：“当然是真的。”小木偶回答。“噢，那既然这样，我就带你去找你的背包吧!”“谢谢您!”小木偶开心的回答。
在大街上，小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错，小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包，便开开心心向学校走去。
在上学的路上，他碰到了同样上学的小兔子，小兔子看到他，扭过头，蹦蹦跳跳的走过去。“小兔子，你等一等。”小木偶说：“上次，你弄错了。以前，我只会笑，现在，蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起，我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答，于是，小木偶和小兔子成了好朋友，它们一起开开心心的上学。
在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看见小木偶，说道：“撒谎的木头人。”小木偶回答：“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。
小木偶和小兔子一起开心地向学校走去，小木偶对小兔子说：“我终于明白，人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐，才能获得真正的生活。”它们高兴的向学校走去，去迎接明天新的生活。
