我们在学校玩游戏的作文四年级【一】
唐宋有八大文学家，元代有四大家，如今，我们班也出了四大家，今天，我就把他们介绍给大家吧！
首先，我要介绍的是“钻子数学家”——张珈绮。他在数学上钻劲特浓。记得有一次数学智力开发报有1道思考题，班里同学很多都百思不得其解，有的不是错了，就是根本不会做，都纷纷放弃。可是张珈绮并没有被困难吓倒，他结合课本上的知识及从课外收集到的.资料，苦思冥想，终于攻破了难题。难怪他数学成绩那么好！总在班上名列前茅。
接着，我要介绍的大家是谁？相信不讲也知道了，就是“书法家”张子宇，她能称“书法家”那是一点也不假。她写得字刚劲有力，笔酣墨饱。他写得钢笔字和字帖没什么两样，这可是真的。他在许多书法比赛都得过奖，我们班的黑板报和自由园地都让他来写字，他写的毛笔字也很好，他的毛笔字也被张贴在橱窗上。
然后，我要介绍的大家是“作家”艾宏立，如果说，在班里谁写的作文好，大家会异口同声的说：“艾宏立。”艾宏立写的作文有时搞笑，有时充满韵味，有时讲述深刻的道理……有一次，他写的作文有这样一句话“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”笑得我们前仰后合。你说他是不是小作家呢？
最后，我要介绍的大家是“刨根问底家”许明达，就像艾宏立说的那样，许明达刨根能刨到祖坟里去。那次上语文课，老师要讲大书，李文硕没带大书，许明达不信，非要翻一翻她的书包，李文硕不让，经一番苦斗，李文硕坚持不住许明达的一番明争暗斗，最终把战利品（书包）交给了许明达，这一翻可不要紧，原来李文硕不是没带，而是没写。是李文硕撒谎了！看来谁也经不过许明达的刨根问底的性格呀！许明达也是“朗诵家”，因为他的朗诵能力很好，经常去当主持人。
这就是我们班的四大家。我们班还有好多大家，如果想来我们班参观吧！快点呀，据说还有两个月就没了（散伙了）！
我们在学校玩游戏的作文四年级【二】
学校共有四栋宿舍楼，两栋教学楼。
走进校门，右边是两栋高高的三层宿舍楼。宿舍楼前面有两个椭圆形的花坛。花坛里种了许多三叶草，还栽了几棵树，每到春天，三叶草白花朵朵，叶子青青，看起来挺美的。
宿舍楼前面有一大片绿茵茵的三叶草草坪，放眼望去，犹如巨幅地毯。草坪中间有一个舞台，舞台两边有阶梯，要是有需要，人们便可拾级而上。旁边有个升旗台，旗杆上的五星红旗在太阳的照射下，闪闪发光。
在草坪旁边的就是小学教学楼，教学楼里时不时的会传来一阵阵朗朗的读书声。在一旁的鸟儿也叫个不停。走，到六年级去看一看。六年级的同学们正在教室里面上课，你看，老师在讲台上激情飞扬地讲课，同学们一个个挺得津津有味。他们表现得多好，我们也应该向他们学习。教学楼前边有一个大大的花坛，你瞧，这大大的花坛里种的东西可多了，有月季花、三叶草、香气扑鼻的`桂花树，还有被称为女王的玫瑰……数不胜数。
我们学校的操场啊，无与伦比，操场很大，有篮球场、排球场、乒乓球台……可多了！真是我们的运动天地。瞧吧，同学们在运动场上尽情舒展。他们跑的跑，跳跳的跳，可带劲儿了！
我最喜欢的还是老师窗前外的那几棵桂花树了。初秋的一天早上，我一到学校，里面就有一种花香味，把我吸引了过去，我一看，原来是金桂花开放了，难怪这么香，只见桂花一叠一叠的，往上重，把树杆都快压弯了。那香气传遍了学校的每一个角落，让人爽彻心扉！
顺着长长的水泥道往里走，就是中学部，那里也独具特色……
我喜欢我们的学校。
我们在学校玩游戏的作文四年级【三】
我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的.机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。
游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。
甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气我了。
看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入角后，无奈的蹲下了。
哈哈！老鹰这次大获全胜。这一节体育课好开心啊！
