关于快乐元宵的作文(快乐元宵作文范文初中)

关于快乐元宵的作文(快乐元宵作文范文初中)

首页大全更新时间:2024-05-22 09:02:04
关于快乐元宵的作文(快乐元宵作文范文初中)

关于快乐元宵的作文【一】

一年一度的元宵节到了,我一回到家,就放下书包,迫不及待地赶到餐桌旁。啊!妈妈已经给我准备好了做汤圆的花生馅和糯米粉啦!我们赶紧把手洗干净,坐在桌旁,妈妈就急忙把糯米粉放在碗里,加了点水,揉了起来。不一会儿,妈妈就给了我一小团糯米粉,让我自己揉。于是,我就学着妈妈的样子,揉了起来。过了几分钟,糯米粉就被我们揉成了粉团。

接着,我们就可以做汤圆了。我妈妈就把糯米团揉成了一长条,再把它掰成一段一段的,并搓圆。再捏成碗的形状,放上馅,又捏拢,搓成圆形。这样,一个汤圆就做好了。然后,我又学着妈妈那样,做了起来,第一个汤圆还做得好好的,后面几个就越做越不像样,越做越像一朵“花”,连糯米团都裂开了几条缝呢!为什么呢?原来是糯米团太硬了。于是妈妈就给糯米团加了一点水,搓了搓,这下,我觉得粉团软多了,做的汤圆也像模像样了。在我们的共同努力下,汤圆终于做好了。

接下来的步骤,就该煮汤圆了。妈妈先把水给煮开,再把汤圆放进锅里,不一会儿,雪白雪白的汤圆就煮好了。煮好了以后,妈妈就把热气腾腾的汤圆端到了我的面前。我一看,哇!真是口水流下三千尺啊!我赶紧夹了一个汤圆,不顾有多烫就往嘴巴里塞。“啊!真好吃,真甜!都甜到我的心窝里去啦!”我们一口气吃了一碗甜甜蜜蜜的汤圆,我吃的饱饱的,我觉得汤圆真好吃!我希望天天都是元宵节!

关于快乐元宵的作文【二】

一年一度的元宵佳节到了,身边洋溢着热闹的节日气氛,随处都能够听见礼花炮竹声。

夜幕降临了,礼花炮竹声便炸开了元宵之夜看花观灯的景象,迎来了一片繁华的夜景。

突然,父亲跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话,我便来了劲,赶快“飞奔”下了楼。只见父亲母亲接二连三地从车库里搬出许多烟花,还不时在车库里察看还有没有剩余的。天,这可是把咱家的“财产”全部都“扛”出来了呀!这时,父亲拿出打火机,小心翼翼地点起了火,还用手在边上为打火机“掩护”着。“点着了!”父亲在远处朝我们大喊着。我与母亲此时都不约而同地仰望着天空。天空不时出现一个大礼花;不时出现红色、黄色、蓝色的流星雨;不时出现一个个排列整齐的小飞碟;不时又出现了一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍……这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙的景色是已经不能再用语言来形容了。

不一会儿,我上了楼,仔细欣赏CCTV元宵晚会的经典节目。这些节目中,小沈阳唱的《大海》令我开怀大笑;刘谦表演的魔术让我为他鼓掌,竖起了大拇指;他们都获得了春节联欢晚会节目的一等奖,让我也为他们而高兴与自豪吧!

将近十点的时候,我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮的月亮。虽然像一个害羞的小姑娘只是昙花一现,但是我却明白了什么。

夜深了,我久久不愿离开那窗台,因为我想起了已经过世的太奶奶……

关于快乐元宵的作文【三】

元宵节是我国传统节日,在农历正月十五。这一天,海拉尔人会用放烟花和扭秧歌等形式来庆祝。每年,人们都会早早地在市中心——三角地那里等着看秧歌比赛。我家每年也都不例外。只不过,我家可不会像其他人那样早去几个小时或者晚到一会儿,而是正好到时间时就去。因为,我那聪明的妈妈早在正月十五的前一天就会做好一切准备:查好几点扭秧歌,几点放烟花。哈哈,我们家聪明吧!

九点半了,我、爸爸和姐姐就去看秧歌了。可惜妈妈没来,我只好用相机把我最喜欢的录下来。我最喜欢的就是第一个节目,先有几个狮子上台摔跤,摔过以后再有好多狮子摇头晃脑地齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,就好像浪潮一样,来势汹汹,很壮观的。还有好多很好玩的秧歌,我都很喜欢。

秧歌看完后,我们就开始闲逛了。终于到了放烟花的时候了。桥头上人山人海,接踵摩肩,我好不容易挤到前面,又差点被挤回去。“拿着,录像”爸爸说。没办法,我只好拿着录像。

烟花有的大,有的小,有的像蛇,有的像瀑布,还有的像字。大大小小,千奇百怪。烟花五颜六色的,真好看,有绿的,有黄的……

这就是我爱过的元宵节。也是我最难忘的元宵节。

关于快乐元宵的作文【四】

中国的每一个传统节日都有着深刻的寓意,而这些节日又如此令人兴奋不已,难以忘怀。在这特别的节日里,做出的有意义的事情更是让人记忆犹新。

元宵节那天,吃过晚饭后,我掂量再三,决定忍痛割爱————放弃观赏烟花的机会,与同学们一起到鹰城广场卖灯笼。

不愧是过节日,鹰城广场上人山人海,在音乐喷泉的衬托下,广场里人头攒动,形成了一道亮丽的风景线,洋溢沣快乐的气氛。我和同学在喷泉周围吆喝着推销产品。人们渐渐在儿童们的带领下涌了过来,我们知道,这灯笼是大人们小时候玩儿过的,取名为“怀旧灯笼”。显然,人们都陷入了对童年的回忆。大人们想重温这美好的记忆,儿童们喜欢这美丽的灯笼。不一会儿,我们的灯笼便所剩无几。大家对我们的夸奖也接连不断,有人不定期竖起了大拇指,向身边的孩子们说道:“看这些大哥哥们,多少能干!用学业之余来卖灯笼……”“你什么时候能像他们那么坚强啊!”……听了人们的夸奖,看着屈指可数的灯笼,数着辛苦赚来的钱,我心里美滋滋的,有着说不出的喜悦和兴奋。

这一个元宵节令我难忘。原来自己用汗水得来的钱令自己那么满足与开心!通过这次经历,也使人明白了“劳动最光荣”的真正含义,也体会到了劳动中自己享受的快乐。

这可真是一个既快乐又有意义的元宵节啊!

关于快乐元宵的作文【五】

儿童的世界是一个奇妙的充满梦幻的世界。喜欢畅想,是儿童的天性。儿童天真活泼,知识不多,但他们的想象发展迅速,想象内容丰富而美妙。鲁迅说过:孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到昆虫的.语言;他想飞上天空,他想潜入蚁穴

著名特级教师孙双金在《情智校园的建设与思考》一文中说道:是孩子都爱听故事,有多少孩童都是在妈妈或外婆的故事声中长大的。为什么孩子都痴迷故事呢?这是因为童年是充满幻想和想象的季节,喜欢异想天开,热衷胡思乱想,爱幻想是儿童的天性!

既然儿童有此天性特点,那我们的教育就应遵循这一特点。周一贯老师在《儿童作文呼唤儿童精神》一文中提出了儿童作文的概念,并指出:要让作文回归儿童,成为儿童表情达意、抒写真我、爱不释手的生命活动。儿童的情感世界丰富多彩,在他们的想象中,凶恶的老虎会笑容可掬,狡猾的狐狸会调皮可爱,大灰狼疼爱自己的孩子,连人人喊打的老鼠,他也想救它一命。

天上的云,风中的雨,地上的草,水中的鱼,都会是孩子们喜爱的伙伴。名家的理论和实践都给我们这样的启示:作文训练要充分关注儿童的心理因素,研究好儿童的心理,选择适合儿童习作训练的内容和模式才会产生积极的效应。让孩子写童话正是儿童乐于做的事。

关于快乐元宵的作文【六】

一年一度的元宵节又到了,校园里挂满了各式各样的灯笼,有美丽的莲花灯,可爱的兔子灯,红红火火的福灯、红包灯,它们形态各异,栩栩如生,给美丽的校园增添了别样的风趣。同学们三五成群地围在一起观赏着花灯,好不热闹。

下午,张老师带我们庆祝元宵节,主题活动是“搓汤圆”。

吃过午饭,我和奶奶早早地来到了学校。进入班级后,我和几个同学布置教室,把窗花贴在窗户上,把花灯高高地挂起,不一会儿,教室就被我们打扮得漂漂亮亮,充满了节日的氛围。

一切准备就绪,我们终于开始搓汤圆啦!大家手舞足蹈,兴奋得不得了!只见奶奶把糯米粉倒进大盆里,再把西瓜汁倒进去,搅拌均匀后,粉红色的面团就出现了。我们学着大人的样子,有模有样,先是摘下一小块儿面团,压平,然后在面团的中间放上豆沙,最后将它包起来搓圆,一个汤圆就完成啦!我们搓了红的、粉的、绿的、紫的……家长们也不闲着,她们把做好的汤圆倒进水中开始煮,没过多久就看到五颜六色的汤圆漂浮在水面上,一个挨着一个,看得大家直流口水。同学们有的坐在位置上等待着家长分发汤圆,有的迫不及待地围在锅旁边,有的已经狼吞虎咽起来……可能是自己第一次动手做的汤圆,味道尝起来好极了!

锅里还“咕噜咕噜”地冒着热气,班级里的欢声笑语传得很远很远。

关于快乐元宵的作文【七】

元宵节这一天,正好是星期六。我刚上完英文回家,就看见了纪念广场在搞猜灯谜的游戏,我这个好奇心强的小姑娘当然不能错过,于是我以每小时200公里的速度朝纪念广场飞奔过去。哇!好热闹!观赏的人真不少,有大人,有小孩,还有老人,真是人山人海!我真想进去凑凑热闹,可是,猜灯谜要买票(5角一张),于是,我把我最后10元拿了出来买了20张,结果只猜对了4张,不过,我还是有收获滴,得了一小桶油。

吃完午饭后,我从电视上看到:本市新年期间由于放鞭炮不慎受伤的人数不断增加并且引发火灾87起,所以请广大市民注意。哇!把我吓得脸色苍白,我想:晚上还是不要出去好了。

可是,我还是受不了元宵节热闹气氛的诱惑,还是出去和大家一起欢度节日了,哇!天上的星星好多呀,明天一定是晴天,可定睛一看,原来呀,是天上的火花,轰!轰!轰!这样的声音把我吓了一跳,哦,原来呀,是在放‘雷王’,那声音,犹如千万匹白色战马浩浩荡荡的飞奔而去,接着,天空上五彩斑斓,犹如千万条彩色绸缎在天空中漂浮,啊,我被那礼花的五彩缤纷的颜色所吸引了,这甚至让我忘记了我身边的一切……

夜深了,我回到家,刚才那幅生动的画卷仍在我眼前浮现……

啊,快乐的元宵节!

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