爱盛开在春天作文 有评语【一】
开在你心中的花，它必是经历了各种磨难成长出的美丽花朵。那是一朵幸福的花，或是一朵温暖的花。有那么一份回忆，就在我心中开出一朵绚丽的花。
今天，我又拿出了那本布满灰尘的日记本，翻开了第一页，去回味那在我心中的温暖回忆。是啊，当时我们在同一所学校，拥有着那份温暖和快乐的时光，可是正当我们沐浴这些温暖和快乐的时光的时候，我悄然发现我的最后一个学期的时光就要结束了。哎，想到这里，我的眼睛又不禁泛起了泪珠。
在我的脑海里，我是我不舍得那里的一切。从校门到校园再到教室，最后到我们那栋充满欢乐的宿舍里，还有和你们这群有趣的朋友们在一起的时光。我偷偷离开学校，去给他们挑选一份礼物，可是挑剔的我总是恐怕那些东西代表不了我的心意。但是在我返校的时候，因私自离校被老师抓到准备受罚，但我也看到了他们，他们却给老师解释了什么，他们把一个大盒子搬回宿舍，老师居然没有没收，他们又回来，我们一起被罚。
有他们陪我的日子真好，我们完成了罚跑，之后就一起回到了宿舍，聊了一些开心且伤心的事，我认识和他们，我不后悔。俗话说“天下没有不散的宴席”，他们就像我在夏天想要乘凉的大树，冬天里想要去取暖的温暖小屋，他们对我认真的说“你是我们永远的朋友，再说以后还是会见面呢”。“就算离开了也不会忘记我们吧，没事的，我们都会住在你的心里”。
我不会忘记你们对我说过的话，不会忘记那所充满回忆的校园，更不会忘记你们这些好朋友的。因为你们和我的深情厚谊，在我心中开出一朵温暖的美丽花朵。
爱盛开在春天作文 有评语【二】
19岁那年，以好奇之心，打下人生第一根桩柱，给巍峨大厦浇注第一次混凝土。
那一年，空军第一次在河南面向高中毕业一纳新，她经老师的推荐，也去报考，过五关斩六将，顺利过关。父母拦住她，女孩子当飞行员太苦了，也很危险，还是不去吧。刘洋屡屡劝解，一再坚持自己的主张。
沉静的她对父母劝说道：“没事啦，我喜欢在蓝天上翱翔……”父母没有再行阻止，刘洋成了省里的第一批当上飞行员的女孩。
儿行千里母担忧。母亲得知她要高空跳伞降落，一颗心被纠得紧。刘洋沉得住气，像没事似地对母亲说：“不就是跳伞吗，没问题，安全得很，何况有教员在，我们很放心。你就放心吧。”她跳伞了，而父母在家担心了一天。直到她的电话打回家，才疏解了紧张，悬心落地。
有一次，给刘洋印象深刻，远在家乡的.父母时时刻刻在担心着自己呀。为了不让父母担心，与家人联系时，报喜成了主旋律。训练再苦再累，自己咬牙坚持，讲给父母听的时候，春风化雨，像没事似的。
苦累是经，坚持是纬，而沉静是人生经纬上的宝贵珍珠，在每一个困难时刻，熠熠生辉。
经过四年航校的专业训练，刘洋被分配至素有“女飞行员摇篮”之称航空兵某部。
一次经历历程，让战友对刘洋的沉静，不由地坚持起大拇指。当时，刘洋驾战鹰进行仪表测试飞行，离地10米左右，刚一发出“收起落架”的口令，便看见一股鲜直喷到挡风玻璃上，刹那间，机舱内弥漫着一股焦糊味。凶险随机而来。她凭直觉判断，鸟撞上飞机了。面对危机，她异常镇静，与机组人员协同作战，硬是将飞机成功着陆。下机检查发现，18只信鸽撞机，有两只被吸进了飞机的吸气管道。
一颗沉静的心，一种执著于蓝天的毅力，孵化出对飞行对蓝天异乎寻常的天才般的融合敏。故而，神舟九号飞向太空挑选两名女航天员的时候，刘洋凭借自己的坚持，成了首选女航天员。
刘洋素来喜欢朗诵，口才很好，曾在一次英语朗诵大赛中深情地歌译道路：“要坚持到最后/推开窗外/就会发现你的玫瑰正在盛开……”是啊，沉静之心，坚持之姿，让刘洋成为一朵盛开在蓝天的玫瑰，花香满天宫。
神女已养成，当惊世界殊。
爱盛开在春天作文 有评语【三】
1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
3、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的\'树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕？举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。
29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx”，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
爱盛开在春天作文 有评语【四】
——题记
在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进人群，是再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的.光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的“沙沙”声。
“烦了，算不出来!”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字!指……看……抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。
抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧!她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了!她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页上，显得生动而俏皮。
母亲伏在床沿，身子卡在墙壁与床边中，那个狭小的空间把她捂得严严实实，她甚至无法直起身，就那样不知疲倦地弯着腰，看着细若蚊蝇的题目。母亲的头垂得很低，晚风徐徐，耳边的散发便松松地斜下来，覆住面颊，她却未曾停下忙碌的笔，轻轻地捊一下，只是执着地抄下去……
我的眼睛湿润着，转过头，继续在题海中穿梭，内心却再也无法平静。眼前晃过母亲那低着头、一笔一画抄题，一字一句比对的侧影，虽略显臃肿，却盈满爱意……
爱盛开在春天作文 有评语【五】
顺境中得来的成功固然可贵，但逆境中得来的成功更能叫人赞美。逆境成就强者。用花的故事作为例子再好不过，春天时节的百花盛开美不胜收，但寒冬中的傲梅更是一枝独秀。
寒风在街上肆虐着，寒风时时刮出“呼呼”的声音，坐在房里的我以为外面呼啸的风声与心情的低落，如坐针毡，忍不住披上厚重而又臃肿的外套走出家门，与外面的.寒风较量一番。
冬天与那温暖可人的春天不同，环境是那么的恶劣，那些桃花、梨花经不起寒风的挑战，就连那些绿叶与寻常的小花也一同“蒸发”在这个冰冷的冬天。大树的树叶也早已落了个精光，留下光秃秃的树杈。
最近上的不顺使我对于学习的信心少了很多，也没有了像以前一样的热枕。我不禁感伤，心情低落时，连大自然的鲜花绿叶也抛弃了我——我似乎在没有方向般盲目地散步，但其实是在这寒冷的冬天中寻找那一抹希望。我走了很长的路，终于看到了一枝梅花，心头不禁大喜，万物都睡了，唯你独醒着，没有因为严寒而低头枯萎，依旧傲立在那里。我看着那一只梅花，又想着自己在学习上的不幸，若有感悟：花不一定就只在春天盛开，而寒冬中万花皆“醉”的时候，只有梅花依旧铁骨铮铮，不向挫折低头，迎风而上，纵是困难再大，却越能表现出你的可贵之处。而我却因学习上的不顺就如此沮丧，我有点惭愧，看到寒梅的挺立，我的信心也逐渐回来，再次转身投入对学习的热枕之中。
“纵有疾风起，人生不言弃。”逆境的挫折造就了寒梅的一枝独秀，也成就了寒梅在人们心中那神圣的地位。是的，筋骨因摔跤而强健，意志因磨炼而坚强，人生因逆境拼搏成功而伟大。成功不一定在顺境，花开不止在春天，逆境的强者才叫人赞美。
爱盛开在春天作文 有评语【六】
当温厚日光倾泻书页；当红淺小字跃然纸上；当逗号恋上韵脚；我们恋上一句诗行……可否有一株清水芙蓉在心中从容盛放？
——题记
抚摸着书页的厚重，感受着文字的温度，心中有一朵花儿扎根发芽，我不经勾唇扬起一抹微笑，长路漫漫，风雨侵蚀，有书笑意清浅，婉转于我的生命，真好。书，是笔者倾诉感受的发泄地，一字一句倾尽了心，一笔一划浸润了喜忧；书，是交流想法的舞台，升华读者的境界，会心一笑：哦！原来你是这样的。书是历史的凝结，千帆过尽，历史的渺渺尘烟已然消散，书中的悲欢依然生动，精心冲洗的水晶底片，纵然隔着千年的时光印痕，一帧帧永远清晰可见，一叶一风景，一书一世界。
震撼着格局的宏大，崇敬着境界的高尚，心中绽开了一朵芬芳的`花。如果没有书，我想我触摸不到世界的纷繁沉堕，花影婆娑，不会遇见一位位庄严鲜活的生命，如井底之蛙，孤芳自赏。书见证了人类的峥嵘岁月，在书湮没的黄尘古道镌刻为不朽的回忆，荒芜的烽火边城沉淀为沉重的赞歌，熠熠生辉。书犹药也，善读之可以医愚，书像一位安静沉稳的长者，默默地陪伴你走过风雨殊途，静静的陪伴你长大。没有书，你会发现自己就像一个赤手空拳的士兵，在面对命运这位强敌时，你会因没有护身铠甲而被打得遍体鳞伤，毫无还手之力。幸而数载书香润，从此阡陌多暖春。只有让书香深深氤氲过的人，才能轻舟走过万重山，去赏遍万千春色。
静捧书卷，徜徉于墨雨淋漓，细数浸透在白纸黑字上生动的悲喜，哪怕撑着深不可测的夜，只要有书，开在心中的花便永恒不败，世界依然温柔安定，依然是纯白美好模样。
