青春作文议论文【一】
闭着眼看你的离开，看灼灼的岁月里的一举一动。
你再也不能藏我的东西了，总害我找半天。
你再也听不到我说错话了，然后大声笑我猪了。
你再也不能追着我打了，说真的我都有让你哦。
我再也不会晚自习后骑单车还回头看你是不是一个人了，再也不会骑单车还陪你走路了，一个女孩子一点都不坚强。
我再也不怕你会告我上网了，离那么远你也威胁不到我了。
我再也不知道你过得好不好了，再也不知道有谁惹你伤心了，再也不知道你以后的故事里会不会更美满幸福，再也不知道我以后以怎样的方式来想你了。
青春作文议论文【二】
曾经写过这样的句子——离开，才是美的诠释。
如今我这么近贴着这两个字的心房，我发现我突然就方寸大乱，被了个措手不及。
我无法亲口对你说出我会想你的，这样的话说出口我会觉得残忍。日子如果飞快向前跑了很远，会不会，我再也想不起曾经陪在我身边的你了？会不会，我再也想不起曾经在我身边陪伴着我的你了？
一直以为剩下的'一年里，彼此都还能肩并肩走过，开着开人不偿命的玩笑，狼心狗肺地说上一句你还没啊。
所有的预想，变了方向，扑向盛大的亡。
突然加快的节奏，突然跳转的世界，突然运作的齿轮，突然手忙脚乱的事件纷乱地翻涌着冲破心脏。
然后一切化成荒原上默不做声的岩石。
大风呼啸，年华被整个吹破，朝着北方，四分五裂。
青春作文议论文【三】
本题考查学生的写作能力。
这是一道将重大的历史题材有机融入考生生活的作文试题，文题选取纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年特定的视角和大型电视纪录片《为了和平》最具代表性的场景提出写作任务。材料共三句话：第一句话点明时代背景——今年是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年；第二句话由大型电视纪录片《为了和平》引出赞美中国人民志愿军为了保卫国家、保卫和平的英勇无畏的献身精神；第三句话引用电视剧的片尾主题曲，意在表明文题的中心——生在和平时代的一代如何为了国家、为了和平肩负使命，贡献自己的青春。本文题以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，引导学生关注时事，深入思考在国家遭遇危难的时刻，新一代青年如何继承老一辈光荣传统，为了祖国，为了和平，勇于献出自己的青春，甚至生命，意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择，充分体现当前“立德树人”的教育原则。
通过材料主题“和平与青春使命”，可见文题意在引导考生思考如何继承老一辈的光荣传统，发扬老一辈大无畏的革命英雄主义精神，在当今和平年代，肩负使命，为保卫祖国、保卫和平作出自己应有的贡献。所以，考生对于“和平与青春使命”的思考，要挖掘其正面价值，体现积极的价值观。
青春作文议论文【四】
心中仿佛有说不完的话，只想找一人来倾诉，只想找一份寄托。
我便想到了这首青春赞诗，第一次读他时就有一种冲动，到现也不知道因何而来……
曾经的我多么迷茫于青春二字上，正是这首短诗将我从泥泞中拽起，细细的品味青春的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一首优美的乐曲，感慨斐然，激情万千……
还记得刚到城中的第一天，也就是开学的第一天，一切都是那样新奇，来到这里的同学都左看看右看看，一张张陌生的面孔，将我从人群中挤开，说实话第一次与城中的亲密接触是在失望的围绕下告终的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中，现在想来或许这正是青春细节的可贵之处，不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁，层层忧伤。
或许现在的我们还在怀念小学的悠闲时光；还在回忆小学时的紧张与欢乐；还在留恋毕业时的忧郁，寂寞与惆怅；还在期待着小学同学每天与你闲逛，游荡，嬉闹。朋友，不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了，现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节，细节中的感动，感动中的真诚，真诚中的友谊，友谊中的恒久。
青春，我第一次正式的强调这个词，不！这不只是一个词了，他更代表了一种勇气一种自豪，一种激情，他是太阳的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年龄上的限定，春：一种希望的象征，一种无畏的诠释，一种信念的表达，青春，永远不会衰老的生命。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗？青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……
青春作文议论文【五】
有一次，我在翻看古诗书的时候，看着了这样一首诗：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。这首诗成了我的座右铭。因为我对它有了深刻的了解。
记得，那是一个寒假，作业比较少，我考得也比较好。妈妈要求我每天写3个小时作业，练1个小时琴，看2小时书，剩下的时间由我自己计划。这下，可把我高兴坏了。
第一天，我坐在桌前，心想：不如先办版报吧，办版报还要查资料，这样就可以边写边玩了。我打开电脑，可是，我已经被游戏所诱惑，忘记了办版报、写作业。我在心里对自己说：“算了，明天再写吧，反正暑假还有40天呢！”就这样，今天我没有写作业。只顾着玩游戏了。”
第二天，我心想：今天一定要写作业。我打开了数学作业本，拿出草稿纸开始做题。我一边做题，一边在草稿纸上验算。很快，一个小时过去了。我心想：明天再写吧，今天我先看会电视。
就这样，我老想着明天写作业。暑假过去20天了，我还有很多作业没有写完。
有一天，妈妈突然要检查我的作业。我犹豫着：交还是不交。如果交，妈妈一定会大发雷霆的；如果不交，妈妈一定会怀疑的。在经过强烈的思想斗争后，还是决定给妈妈交上去。我颤抖地将作业递给妈妈，果然不出我所料，妈妈大发雷霆：“你这是怎么回事，20天过去了，作业怎么只写了这么一点点。以后写不完作业不许玩电脑、看电视。”
没办法，只能这样了，谁让我总是想着明天呢！在接下来的20天里，我每天都在抓紧时间写作业。结果因为急急忙忙写出来的作业，没有质量，被老师批评了一顿。
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。通过这件事，我对这句话的理解更深了：明天以后还有明天，明天数也数不清。如果你一生中什么事都等到明天再做，那什么也做不好。
