写城市风景的作文教学视频【一】
夜晚的城市是喧嚣的。路上来来旺旺的车辆忙个不停，有的着急回家，有的着急出去玩，还有的人性子比较急一直不停的按喇叭。
夜晚的城市是五彩斑斓的。在路边的每一个商店门口都挂着七彩的灯一闪一闪的仿佛像天上的星星。其中有一家商店门口有一个酒杯一样的建筑，上面挂满了各种各样的彩灯，时而亮，时而不亮，时而闪闪发光，如同宝石般闪耀。公园边的树上挂满了彩灯，一会是紫色、一会是蓝色、一会是红色......美丽极了。高架路边的路灯像一个猎人捕猎的时候发射子弹的光芒似的，极速前进。路上的红绿灯闪烁着就像一些表情一样。绿色就是笑、请我们同行，红色就是愤怒、让我们停止前进，黄色就是着急。害怕我们一不注意就闯了过去。
夜晚的城市是热闹非凡的，在路边散步的人可真多呀！有的带着小孩，有的锻炼身体，有的在跑步，有的在跳舞还有的在唱歌。而夜市的街道里更是热闹，他们都忙着逛街、买吃的、玩的、喝的还有用的，彼此擦肩而过。
这就是夜晚的城市。一个非常繁华充满了喧嚣、五彩斑斓、热闹非凡的城市。我爱夜晚的城市。
写城市风景的作文教学视频【二】
从技术教学的角度来讲，本次观摩课技术教学的层次性和对老师对所教教材的把握我认为不是十分理想，有一种功夫在诗外的感觉，有些教学未及考评学生的学习情况就匆匆结束主要内容的教学转而做其它，过多的把精力用在了其它的目标领域，急于在一节课中展现教师对课标理解的诸多方面，这样就蚕食掉了必要的巩固练习。有些老师的教学比较突兀，比如球类的新授内容只是经过老师的一讲解，一示范学生就会了，直接就进入到巩固练习中，诱导练习、引导练习、尝试练习的步骤都没有，更别说教师对教材重点和难点的认识在教学中体现了。造成这样的情况，一方面有“作秀”的成份存在，但是深层次反映出的确是教师对教材的理解和把握，场面虽然好看，最能体现教师教学水平的“教”却成了一个“空心”。我认为这一点我们郑州市的《双杠》教学就做得比较好，实打实的教学，心无旁骛，无论是教师的示范，还是教师的指导，都看出教师对教材的精确理解，学生学习到哪一个动作，教师都会及时提示和示范正确动作，体现出教师对教材重难点的把握已经烂熟于胸，多种指导和练习手段，又解决了这些问题，所以，技术教学应以这节课为最好。白璧微瑕，只是在最后的游戏抑或是放松活动时教材安排欠妥，表现为学生活动时比较单调，三个组相距太远，缺乏一种竞争的气氛，人均动作次数少，肢体运动不充分。
写城市风景的作文教学视频【三】
夜幕降临，整个城市都变得寂静下来，广场，楼房，街道……都变得五光十色的，再配着天空中的许多繁星，我觉得夜景是多么的美丽呀！下面，我就带着大家一起欣赏这美丽的夜景吧！
我就先说一说夜晚的街道是什么样子的吧！夜晚，马路上的汽车一排接着一排，像是一串洒落在地上的珍珠，再看看路上走来走去的行人，像是美丽的大海中有几条自由自在的游着的小鱼和小虾。
我们再去看一看广场上的景象吧！广场上的霓虹灯，一束束的鲜花，和马路上来来往往的汽车，和走来走去的行人，一派祥和的景象展现在我的眼前。我顿时感到：广场上可真美丽呀！
晚上居民区里的楼房也不例外，一盏盏明亮的灯，映入我的眼帘，时不时还有几个在小区的空地上跳舞的奶奶，有时旁边还会有几位跟着学舞蹈的叔叔阿姨。这小区中是多么的和谐呀！
还有许多的一些我们不知道的地方可能也会有着一种特别的美，夜晚的城市可真是太美丽了！
