师生在一起的作文【一】
我看见过妈妈、姐姐、哥哥、阿姨、同学和朋友哭，但是在我脑海中印象最深刻的是外婆的一次眼泪。
记得我和哥哥小时候都是外婆带大的，长大后去外婆家的次数却少之又少了。现在读书了我们一年中最多也只会去三四次，就这样我们和外婆的关系渐渐疏远了。外婆独自一人在家也很冷清，但外婆对我们的好却从未改变。有一次我们的到来使外婆异常兴奋，让我印象特别深刻。
那一次我们一家人都去看望外婆，但没过多久，哥哥就问：“什么时候回去啊？”妈妈说：“你们暂时不能回去，那么长时间不来，要在这里陪外婆歇两晚，我和你爸爸吃完午饭就回去，后天中午舅舅就会来接你们的。”哥哥本想争辩，但还是把话咽了下去。
时间过得可真快，两天转眼间就到了。在离开外婆的前一个晚上，外婆对我说了许多令人心酸的话，让我久久不能忘怀，最后还说了一句：“快睡吧，明天就要走了，在这两天中我非常高兴你们能留下来陪我，让我特别开心。”说完后，当我准备入睡时，却感觉到了一滴冰凉的泪水落到了我脸上。这一刻我知道：外婆哭了，这滴眼泪代表了外婆开心又不舍的心情。
师生在一起的作文【二】
我的家就是一个平凡的三口之家，妈妈就是一名小学教师，爸爸就是一名研究所的研究员。
爸爸就是一家之主，家里的大事都就是它负责，平时最忙的也就是他。经常为了一个科研项目跑来跑去，有的时候半个月都不回家。有时回家很晚，很早又起床走了，然而所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸，他常常忙得把答应我的事忘了，忙到我生病了也不回来看看，忙到给他打个电话只说一两句话就挂了。
忙总归于忙，爸爸平时还就是很关心我的，每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图，告诉我当地的一些风土人情，一些美丽的景色。
爸爸最关心的还就是我的学习，一个科研项目忙完了，爸爸已经精疲力竭，然而但总就是抽空问问我在班里考试考的怎样样，做了多少题，英语学了多少，如果明白我学习上有困难，不管有多累也要帮我解决了，自己再休息。爸爸爱唱歌，在我和妈妈劳累一天以后，让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲，都会把我们逗得哈哈大笑，然而一天的疲惫全消除了。
妈妈，我们家的后勤部长。她每一天下班，都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外，妈妈还要负责家务，把家里打扫得干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们但就是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。
每一天晚上，她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。然而白天，她得在学校教课，晚上回家还有这么多事要管，她这一天可真够累的。累虽然累，但妈妈还就是个性关心我的学习，一心期望我长大了能够有出息，所以我努力的学习也就就是对妈妈最大的回报。
我呢，就是全家的开心果，不仅仅平时经常逗他们开心，我优异的学习成绩也令他们开心，我的懂事也令他们开心，我明白他们为我付出了太多，所以呀，我不能惹他们生气，我很少令他们失望。
在我看来呀，我们这一家三口可谓就是绝配。我们的生活平凡而又紧张，紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不就是亲生的，说我的亲生父母有钱有势，然而问我愿不愿意和他们一齐过。我说不愿意，因为我明白我爱这个平凡的家，这个幸福的家！
师生在一起的作文【三】
这是一部关于伟大的父爱的电影，父亲的.无私，让观众显而易懂，他为了自己的孩子劳动奔波，只为了他的小提琴梦……
在乡镇里的一对普通父子，刘成和儿子：刘小春。刘小春可谓是小提琴天才，从懂事起就开始练琴，练得一把好琴，他们也即将要去北京参加比赛。他们看到了繁花似锦的北京，也在这里找到了一位老师：江老师。他在不断教小春学习小提琴，渐渐地成为了无话不谈的好朋友。也认识了住在隔壁的美丽的阿姨：莉莉，她也着一个奢侈的世界，并带着小春去看一看这世界的华丽……小春还把自己贴身的小提琴给卖了给莉莉买了一件雪白的大衣。可是父亲并不满足，他想让小春出名，并找到了一位比江老师还要好的老师：余老师。他对小春也非常好，告诉他如何运用小提琴，并要加上一定的感情，让他明白感恩。小春要去参加国际比赛了，可是得知父亲要回老家了，小春就放下自己的比赛，让给了林雪，在火车站演绎了一场生动的演出，里面尽是对父亲的爱与感恩……
爱是无私的，也是相互的，你付出了爱给别人，别人同样会感激你。父母的爱更是如此，好好感恩父母吧……
师生在一起的作文【四】
父亲是最雄伟的山峰，屹立在我们的心中；父亲是最辽阔的大海，滋润着我们的心田；父亲是最灿烂的太阳；温暖着我们的心窝。父亲是最伟大的，以爱教会我们为人、处事，而我们更要感谢父亲。一曲悠扬的乐曲把我带入了一个13岁少年的情感故事。
这部影片主要讲述了一个被遗弃的孩子刘小春，被养父刘成捡到后悉心培育，三岁学琴，五岁获得过许多奖项。刘成望子成龙，希望小春在学琴的生涯中有个好前途。于是带着小春到北京学琴，跟着江老师展开了学琴生涯的种种磨难，也曾换过余老师，可从中能感受到刘成对小春的爱。虽然刘成不是小春的亲生父亲，可胜似亲生，那种爱是难以割舍的。
在影片的刻画下，刘成的形象也更加高大。如“小春放弃了一次重要的国际比赛，而到火车站给养父刘成演奏，这是多么浓浓的父爱啊”！这种爱是无法用语言表达的，同学们的眼眶也有些湿润，都被小春与刘成的感情打动了。一位养父与孩子的爱竟是如此巨大，捡来的孩子也能如此培养！我们不禁联想到自己的父亲。平时几天不见到，可能连一句关心的话也没有，或是忽略了爸爸的存在，而此时爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已经流出眼泪了呢？人们常说母爱是多么多么伟大，而父亲也同样如此。在这部影片中很好地诠释了父爱。
如果没有人能抚养小春长大，那小春的命运又将是……有时要感恩默默为自己付出的那个人，是他，给予了我们生命，给予了我们幸福美好的生活。浓浓的父爱将会一直延续下去……
师生在一起的作文【五】
每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。
家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家就是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友，每一天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，回到家能够给爸爸妈妈倾诉，说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样，简单，自如。
家就是每个孩子成长的摇篮，就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的就是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说；‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就就是问个题吗？至于吗？哼！事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总就是充满了祥和的气氛，我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；就是爸爸妈妈帮忙我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何应对生活，然而应对事实；就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的，但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
师生在一起的作文【六】
“你可能想不到，我当初参加支教的原动力，就是想证明一个简单的事实：深圳是个充满爱心的城市，而并非如有些人所说的那样人情淡薄。”李樱樱笑着说。
1982年出生的李樱樱，2005年7月大学毕业后到了深圳，成为宝安一家旅行社的职业导游。2006年3月初的一天，李樱樱在报纸上看到了一则招募启事：深圳爱心人士许凌峰个人出资20万元募师支教。“我当时心里受到强烈的冲击，深圳人真的有爱心啊，为了山区的孩子竟愿用自己的钱招募教师支援外地。”她在第一时间拨打了热线电话，报了名。“当时我只是想弄清楚，是不是在真的帮助贫困地区。”
直到后来去参加面试，她才相信这是真的在搞教育扶贫。“我问一个在场的人，深圳人为什么要这样帮助外地人，他说深圳特区是靠全国各地的支持才发展起来的，现在深圳人就要通过这种方式去回报内地。我虽然来得晚，但也是深圳人，别人能去支教，我为什么不能去呢？”在面试现场，李樱樱用标准、流畅的英语征服了每一位评委，成为中国首例个人募师支教队伍中最年轻的一位支教老师。
“但我当时最大的顾虑是，刚走出校门，好不容易找到这么一份好工作，如果去支教，工作丢了怎么办呢？”李樱樱一直没有勇气跟单位讲这件事，打算等到最后，实在不行了，就先辞了工作，等支教结束后再找。后来报纸上登出了她参加支教的消息，公司一位老总看到了就对她说，要支教你尽管去，回来后只要你愿意，你还是公司的人。
师生在一起的作文【七】
2006年4月3日，李樱樱带着两箱行李和一大袋书籍，来到了湖南省常宁市的大山里。她被分在常宁市唯一的一个少数民族自治乡——塔山瑶族乡的塔山中学做英语老师。塔山中学是一所初级中学，李樱樱负责教49班的英语。
刚到塔山中学，正赶上阴雨连绵的天气，夜里，薄薄的毯子无法抵御大山深处彻骨的寒冷，她辗转反侧，难以入眠。第二天早晨，李樱樱刚刚洗漱完毕，就听到了敲门声。一开门，眼前的一幕让她呆住了，她的几个同事抱着衣服和被子正站在门外。被子是一个老师结婚时做的一直没舍得盖的新被子，还有他们妻子的最好最保暖的绒衣和绒裤。李樱樱的心被暖透了，她哽咽着说：“你们太好了，能和你们在一起共事真的是件很快乐的事情！”
李樱樱在教单词时，常常把单词融进歌谣里，教学生们唱。她还在课堂上做一些游戏，课上始终洋溢着欢声笑语，李樱樱很快就成了塔山中学学生们最喜欢的老师。
在塔山中学，吃饭成了李樱樱头疼的一件事。由于学校周围是大山，离最近的集市也要两个小时
