在一天晚上,我刚准备睡觉的时候,一个人鬼鬼祟祟的来到了我的房间,小声的对我说:“陈中梁,你好。我是来自未来的学校的校长。”我顿时下了一大跳,裹着被子缩到一团,哆哆嗦嗦的指着他说:“你来这里想干什么?”那个陌生人给了我一个很友好的微笑,说:“我来这里可以帮你完成一个自己的愿望。”
我一听,顿时没有了丝毫睡意,就说:“既然你是未来的学校的校长,那么就带我去未来的学校好吗?”“没问题!”未来的校长一口答应。我的旁边立刻出现的一个时空黑洞,我还没反应过来是怎么回事,便被黑洞强大的吸引力吸了进去。
当我眼睛睁开的时候,我来到了未来的“河南油田实验小学”而我,也变成了一个六年级的学生,沐浴着美好的春光,背着一个小巧的书包,来到了学校的门口。门口专门有一个检查我们小学生胸卡、红领巾的佩戴情况。分为了六条路队,是几年级的就走几号路队。
走进了教室,没有老师,大家都是自主学习,而且学得非常认真,人人都是一百分,也不用课后老师布置很多的作业,更不用爸爸妈妈在休息的时候报这个英语补习班,报那个语文补习班,爸爸妈妈都高兴成什么样了……
“快起床!”随着妈妈的一声‘河东狮吼’,我发现,原来未来的学校只是南柯一梦,但我一定会好好学习,让梦想成为现实!
我希望未来的学校建在洁白的云彩上,教学楼是用水晶做成的,可以调节室内温度和亮度,使教室冬暖夏凉,每块水晶又都是一块太阳能电池,它能保证我们的电能供应。
我们教室里每个桌子都是声控的,上面都有一个小型智能平板电脑。上课时,小平板电脑会自动录像和录音,把老师讲的重要部分做成一个视频,永久的保存在平板电脑里。还有在你上课的时候,一些你不懂的地方,电脑还会给你讲解,直到你听明白…
我们学校的操场也是用水晶做的,上面还铺着地毯。在课间,同学们要是不小心摔倒了,地毯会起到保护作用,他们就不会摔伤了。每天还有机器人把操场上的地毯打扫的干干净净。在操场的旁边,还有许多新型健身器材、游泳池和小花园。下课了,同学们不仅可以在操场上追逐嬉戏,还可以在健身器材那边锻炼身体。在夏天,游泳池里的水是五彩的,对人的身体没有一点伤害,而且水非常的清凉,游起来非常舒服。在冬天,游泳池就变成了一个大冰箱,会把里面的水都冻成冰块儿,形成一个巨大的滑冰场,同学们就可以在上面尽情滑冰了。
上科学课的时候,我们可以乘坐宇宙飞船来到宇宙,近距离的观察宇宙里的一切,让我们身临其境。
另外,我们的学校还可以随着云彩飘到世界各地的上空,同学们就可以在云彩上来观察到全世界了。
这就是我们未来的学校,你喜欢吗?
你们好!综合实践活动是帮助他们去看,去听,去想,去试,以更好的了解周围的生活环境,关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的.好奇心,扩大视野,积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容,我大体给大家说一说本学期的框架,本册综合实践的内容有两大板块,分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块,包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践,需要家长积极配合老师的要求,如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体,家长需要准时接送学生到考察的地点,督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识,学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动:“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中,希望家长能呵护学生创造发明的热情,为学生动手实践能力的培养,多一些耐心,少一些嫌弃,多一些鼓励,少一些烦躁,多一些理解,少一些唠叨,放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名:
家长回音
五年级组20**-9-10
大家想一想未来的学校会是什么样子的啊?当然大家每个人的脑海里有一个自己向往的未来学校。我就给你们讲一讲我心中的.学校吧。
我心中的学校操场特别的大,教室也特别的宽敞明亮,一个人一张桌子。我们所有的书本就合成了一个小小的芯片了。只要往电脑上一插出就显示来了,再输上你要看的内容立刻就显示出来了,这样就减轻了学生天天背书包的痛苦。下课的时候,还可以玩一会游戏减轻学习压力,如果你上课时候玩游戏,老师那边的电脑了可就会显示出来,这样老师就会把你的电脑关掉,让你站起来。操场是用厚厚的海绵铺成的上面,每天都会有工人打扫。没有一点灰尘和一个石子,就是跑着跑着摔倒了也不会觉得痛。操场上面什么也没有,上体育课时操场就会降下去,有就会出来一个体育馆,里面什么锻炼器材都有,同学在里面尽情的玩耍。老师上课时也不用在学校,在家了里打开电脑,再打开和学校教师里的大电脑连接一起的视屏,这样老师就不用在来回跑了!
如果大家看了我的这篇文章,一定要和我交流一下未来的学校!
今天是个充满开心的日子,每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室,里面都热热闹闹的,有的坐在座位上聊天,有的正在装饰教室,装饰的东西很多,有彩球,有彩带,还有一些正在摆设的,不知道是什么东西。
节目正式开始了,我们班的游戏是贴鼻子,游戏规则是:蒙住眼,先在原地转几圈,在规定的脸上贴鼻子,只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久,终于到我了,我先拿好鼻子,蒙上眼睛,低下头转了五圈,头昏脑涨地向前走去,我走歪了,身后的同学就把我扶好,走到黑板了,我混乱地把鼻子贴了上去,我睁开眼,太好了!贴中了!我拿了奖品,心满意足地走向五(2)班。
五(2)班的节目是踩气球。游戏规则是:在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球,即可获得奖品。我虽然没有去玩,但还是很开心的。
中午11点30分,学校宣布游园活动正式结束,我们迅速地收拾好东西,休息了一会儿,12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心,我希望明年也有游园活动。
转眼之间,就来到了2028年。这时候的学校可不是一般的学校哦!它是高科技智能网络型学校。它大大减少了人力和物力上的麻烦,也减轻了老师和同学们的压力。
未来的学校每间教室里只能坐下三十个学生,而且每个同学都有一台高科技电脑,并且能保护我们每一个同学的视力,监督每一个同学学习。
“同学们,上课了。”只见语文老师手里拿着课本朝讲台上走去。语文老师说:“这个词是宾语,这个词是主语。同学们,你们听懂了吗?”老师说完以后,电脑上立即显示出了所有的语法常识。
上数学课时,老是把要讲的重点题输入在了电脑里。这时,同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。如果你还不懂的话,它还会一直讲解,直到你听懂为止。
上英语课时,如果老师讲的英语单词你听不懂的话,就可以在电脑上输入上这个英文字母,然后它就会给你读一遍,马上把音标和汉译显示到屏幕上。
上音乐课时,如果老师正在唱歌时,电脑的屏幕马上就会显示出歌词和五线谱。如果你唱得不在调上,它会一直纠正你的音调,只到你唱对为止……
同学们,你们看未来的学校是不是很神奇呀?未来的孩子也是多么的幸福啊!
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