山东高考作文题目推荐【一】
大千世界，蕴含了千千万万的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心灵的美。而我，却发现了沉淀的美……
去年暑假，我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了，在微风的拂动下，将脚丫泡在清凉的海中，细细的搜寻着。可是，在海的边沿，却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的，贝壳便轻而易举的出现在脚下，由单一的白色也变为五彩的色调。我不解，为什么越往深处，便会拥有更多的美丽。
今天，邻家的叔叔请客吃饭，盛情难却，便一起去了饭店。叔叔拿出酒来，夸赞道：“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后，也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈，为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎，为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?
自从八年级以来，与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影，虽然偶尔也会争吵，但没有什么可以拆散我们的友谊，这弥足珍贵，坚不可摧的友谊，成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?
在查字典时，偶尔看到一个词：沉淀。对啊!我豁然开朗，这一切都是因为沉淀啊!
或许是时间的沉淀，或许是情感的沉淀，因为沉淀，它保留了事物原本的美丽，并去定格。直到有人发现，并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳，被岁月沉淀过的美酒，被时间沉淀过的友谊，。这一切一切，经过沉淀，会愈来愈美好，不是吗?
因为，有一种美丽叫沉淀。
山东高考作文题目推荐【二】
感动，无须言语的华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是颗真诚的心来感应。了感动，便领悟了深刻的哲理，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动，心也一样受到了莫大的震动，理解了更多。
人，总是在群体中生活着。世界是充满竞争与挣扎的世界，也是弥漫了人间爱意的世界。善良是大自然赋予的财富，世上每个人都活在别人的善意中。若常常静静思考与回味，心中便多了一股汩汩涌动的温泉——感动，多了一份暖暖的爱意，自然而然，便拥有了一笔更大的财富。
岁月总挥不去忧郁与沉闷。这时，何不携带沉默置身于大自然?或许平凡景象中，初绽的花儿是你的向导，高空翱翔的鸟儿是你的方向盘。当心胸舒畅时，一丝略带惊奇的感动中，就有一个深刻的哲理，一种纯真的生活意义。
寻求感动——思考母亲的唠叨，倾听朋友的心音，细细体味这份真诚的关怀和信任，忘情沉浸于那种被爱、被人理解的幸福之中。从中，能找到人间的情感和生活的真理。
有了感动，也体会感动，便有了宽以待人，有了友谊和关怀，有了欢笑和开心，也就拥有了一段精彩的人生。
山东高考作文题目推荐【三】
（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
山东高考作文题目推荐【四】
风继续肆虐，梨花飘落一地。一柄折扇，镌上寥寥数语，提上一把缭竹青灯，披起长袍，就这样，上路了。
世上纷扰，诸事冗余，我孤身地出发，只影地前进。我认为无牵无念，方能如那风一般疾速地前行。我以为我是骄傲不可一世的。
如果想走得快，就一个人走。
陈鸥说，梦想是注定孤独的旅程。我们各有各的路途，我唯有孑然一个，握紧心中一支未灭的烛火。我的生活很清净，一个人在晨风里起床，踩着一地的静谧，上课时安静地疾书，课间捧上一株青绿，于阳光下享受温暖的刺骨。我一个人奋斗，无所顾虑，跌倒了，自己爬起来，拍拍尘土继续上路。一个人的时候，可以冷静地人之自己的脑与心，淡然地在路途的跌宕里学会自己光合作用，唱歌给自己听，脚步飞快只因无所羁绊。我不过是想要走得快一些，再快一些，离我期待的远方近一些，更近一些。所以我选择孤单上路。
而我终究发觉这是不必的。孤独的心太烈，快然却如长眠般清苦，而且始终其实是逆着风前行。因而我割裂了黑白的世界。
相比走得快，我更渴求能走得远。
路上是需要搀扶的。因而我终于愿意与你们并肩战斗。我接受着你们用你们的生命刻写在我生命力的华彩。当我跌倒了，你们为我停下自己的脚步，伸出手来，只为了搀扶我一把;当我又重新站起来了，你们用厚实的手掌推我一把，让我继续前行;我心里的烛火灭了，你们替我拭去烛泪，又添上更亮的火光;我的孤独寂寥，我们一起干干杯，都给吃掉了;我开始觉得，你们带来的温暖像为我双肋插上羽翼，我从而得以飞得更高远。那么，亲爱的，你们教会了我成长也教会了我爱，你们与我一并上路，然我看见了从未瞧过的世界。
你们是我新的烛火。我的路因而更闪耀。
携手的并进，就能相互勉励着走得更远。
“从前啊，我以为我是神，我挥舞我手中的巨刃，斩下无数的光荣。我以为我能越走越快，我以为孤独是往前走最大的力量。风继续肆虐，而梨花落满地，却仿佛两个契机都不需要，仿佛那就是本能，我摒弃了孤寂，和我爱的人们一起继续上路。我看见我的折扇就此添缀了不同的色彩，我的长袍飘扬得更为优雅。所以我还能走得更踏实更绵远更光鲜，”我说，对着镜子里蓬头垢面的时间，“羁绊反而让我、让当下的我走得更远。”
又或者，其实孤寂无罪，欢腾无罪，不同的只是我视野的尽头是否一直鞭长莫及。而我，当下，我宁可在我江郎才尽之前，在我与你们变得白头如新之前，为了能走得更快更远，而执子之手，悭然上路。
点评：这是一篇融抒情和说理于一体的散文，文章用散文的笔调，写出自己的情感，抒发内心的感受，前半部分“一个人走”，后半部分写“携手的并进”，走得更远。全文中心明确，重点突出，第一人称的运用，使感受的表达更真切，更形象。本文语言精练生动，比如“可以冷静地人之自己的脑与心，淡然地在路途的跌宕里学会自己光合作用”、“我心里的烛火灭了，你们替我拭去烛泪，又添上更亮的火光”、“你们带来的温暖像为我双肋插上羽翼，我从而得以飞得更高远”等语句，都表现出作者深厚的语言功底，也加强了说理的形象性。
山东高考作文题目推荐【五】
有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
山东高考作文题目推荐【六】
孤独，是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨，你永远不知道前面会有什么，毁灭抑或光明。有人说：“如果你想走得快，一个人走。”时代的先驱与社会的推进者是走得快的人。他们都是孤独者。
为何?因为没有世俗繁琐的牵绊，没有与同伴内讧的机会，他们孤独向前，仅凭孤勇。
梵·高孤独，身为一个艺术家，他的孤独感尤其明显，人们无法理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯，用手术刀为自己刻下最后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证明他的水平比同期作者前进几许，他不是疯子。他只是一个孤独行前于其他画家的人。
孤独者往往不能得到当时世人的理解，因为他们的思维方式高于现世，不能被固定的先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾，只能埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻，小时曾被老师责骂不可理喻，却提出了相对论这个伟大的观点;司马迁蒙受奇耻大辱，在众人不齿之下，含泪挥就一部坎坷壮阔的史诗;哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭，提出的日心说不被世人理解，便用生命去推动真理的前行。
所以，疯子是孤独的，天才也是孤独的。
真正孤独者是坚贞于自己的内心，抵得住诱惑，淡泊以明志，宁静以致远。居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具，钱钟书谢绝记者采访，他们需要的是专心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪生一生发明数不胜数，但他在晚年浮躁，喜爱名利，也就算不上是一个真正的孤独者。
孤独者在引领技术走向，推动社会发展的同时，也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识，会理所当然地少数服从多数，孤独者要不有舌战群儒的本领，就要有充耳不闻的本事。很多人本是一个人走，被呼喊几声，便成了芸芸众生的一员。所以孤独者“高处不胜寒”，少而珍贵，受到世人的敬仰或是不解。
如果你想走得快，请一个人走吧。成就大业的人总得忍受常人不能忍受的孤独，苦心孤诣，不迷失于众。孤独者，自远方。
山东高考作文题目推荐【七】
阅读下面的材料，根据要求写作。
如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
山东高考作文题目推荐【八】
“来来来，快站好队!”袁老师带着夹记分册的板子走了过来，我的心扑通扑通地跳得厉害，袁老师是我们的体育老师，对运动相当不拿手的我来说，对于她自然没什么好感，她经常罚我干这个干那个，还经常教育我要多运动，今天不用说，该轮到女生800米期中考了，我紧张得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齐，向前看，各排报数。”“一、二、三……”“人都到齐了吗?”“女生今天跑800米都知道吧，有没有人不舒服，要见习?”我虽然很想见习，但也鬼使神差地回答到：“没有!”准备活动做好后，第一排开跑，我在第二排，负责人给前排同学数圈数，老师说往返总共跑8圈4分钟过关，可第一排跑下来连第一也才4分07秒，我心里更没底了。
“第二排，预备，跑”随着老师的一声令下，我撒腿就跑，可也只在队伍中倒数第二，后面的同学一句：“我怎么比你还慢。”就加足马力，把我甩后头了。我气愤不已，一连穿过了好几个同学，到了第三的位置，听着后面同学叭嗒叭塔地追赶声，心里洋洋自得。可是才跑第3圈，就累得不行了，第4圈的时候，第二的同学早看不见影了，我不知不觉落到倒数第三，我几乎是走回了第4圈的终点，在同学们此起彼伏为我加油的声音中又跑了起来，尽管精疲力竭，想想这么多同学在鼓励我，无形中又增加了一份能量，我跑得很疯狂，心中暖暖的。
接下来的第5、6圈不知怎么熬过来的，可能由于前面落后太多，我始终未能超越前面同学，当我半跑半走地跑到第7圈终点时，袁老师已经在给跑完的同学排位了。“你第七”我刚准备停下，老师抓住了我：“不是你，你还有一圈。”我前无古人，后无来者地独自奔走，终于，坚持下来了。“你第十一，很好，坚持了下来，不错了!”老师把记分的任务交给体委，扶着我绕着操场走了好久，等我平复了呼吸，老师笑着鼓励我：“下次会更好的!”心中温温的、热热的，比脸还烫，比手还热。
