我们开学的作文怎么写【一】
盼望着，盼望着，新学期就到来啦，今天是我们报道的日子。瞧！我们大队部正在欢迎同学们归校呢！
鲜艳的充气拱门挂着大大的“welcome”坐落在铺着红地毯的石油路上，我和三位队员端端正正地站在拱门两侧，向同学们派发欢迎归校的贺卡，另有九位队员兴奋地为同学们和他们崇拜的奥运健儿展板合影。
我兴冲冲地捧着一沓写满了新学期祝福语的贺卡，整了整衣着确定仪容仪表后，和三位队友开始了“发贺卡送祝福比赛”。我坚定地望向校门口，只见同学们洋溢着微笑，蹦蹦跳跳地走来。我慌忙向前急走几步，迎接上去，有点紧张地将贺卡递给他，结结巴巴地说：“同、同学，欢迎归校，这、这是送给你的贺卡，祝你新学期快、快乐。”同学接过贺卡，友善地对我笑了笑。我低下头深呼吸，又马上抬起头微笑，向紧跟上来的'同学发贺卡。
我发了一张又一张，也送出了好多好多祝福。我的心中充斥着开学的快乐，口齿伶俐了，动作也愈发娴熟！这时，一个戴着双层驱蚊手环的女生向我扑了过来，整个人几乎挂在了我的手臂上。她激动地望着我，气喘吁吁地问：“糖果，你还记得我吗？”我眨巴眨巴眼睛，茫然又有点不好意思地摇了摇头。她飞快地抛下“乐理班”三个字，就飞奔进了拱门。啊，原来是乐理班的同学，我对着她的背影，心里默默祝福：“新学期新气象，祝你百尺竿头更进一步喔。”
快乐的时光总是过得飞快，同学们差不多都进教室了。咦？还有一位同学正缓步朝我们走来。身边的两位队员对视了一眼，同时迎上去，将手中的贺卡递给他，又不约而同地大声欢迎道：“同学，欢迎你归校！”这双倍的欢迎似乎吓到了他，只见他颤抖着手，摸摸这张，又摸摸那张，仿佛哪一份祝福都不舍得放弃，最后干脆闭上眼睛，随机抽走了一张。
伴着快乐的笑颜，沐浴着明媚的阳光，我们的迎新活动就这样愉快地结束了。亲爱的同学们，新学期我们要与勤奋为伍，努力学习，团结友爱，互帮互助，让我们一起加油吧！
我们开学的作文怎么写【二】
邓丽老师是边远山区的一位普普通通的老师，可她灿烂的笑脸散发出美丽的光辉，照耀着身边的每一个人，感染者每一个孩子，从此他们欢快的唱歌、跳舞、做游戏，他们用自己的双手去描绘眼前的美丽，他们的生活不再孤单，美丽的笑容每天在他们脸上绽放。这一切只因为有了快乐的邓老师，有了爱他们的邓老师，有了无私付出的邓老师。邓老师把她的美丽留在了海拔1800米的高山上。是她让孩子们看到了山外的美丽，让他们有了走出大山的希望，他们是幸福的，他们是开心的！邓老师不是说了嘛，说开心最美!
我多么希望我的老师能和邓老师一样，和我们一起开心的笑，教我们唱歌教我们跳舞，下课陪我们一起玩游戏，在玩中让我们懂得做事的道理，歌唱中让我们感受学习的快乐，在我们手拉手中感受爱的温暖......
我想我的愿望很快就能实现，想到这儿，我不禁露出了笑脸，我想，此刻我也是最美的吧，开心最美嘛！
我们开学的作文怎么写【三】
他能让一座城为他流泪，他能让一座城为他送别，那他就值得被千万人称赞。——题记
他用自己充满阳光、正义的生命，换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。
20xx年5月29日，吴斌正在高速公路上行驶。突然，一块大铁片从天上飞了过来，穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘，踩刹车，让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客，让他们不要乱跑，打110和120。
吴斌开长途客车9年，如果没有这次意外，他还是一个普通人，他还是拥有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个疼他的妻。吴斌走了，他放下了自己的女儿和妻子；吴斌走了，走进了人们的心中。
他感动了一座城，一座城送别一个人，天是灰的；一个人感动一座城，心是亮的。
在他住院的时候，有几千名志愿者主动为他献出自己的；在他举行葬礼的时候，全国各地的人都前往杭州，为的就是见他最后一面，为他送行。
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
——后记
我们开学的作文怎么写【四】
快乐的暑假终于过完了。开学的第一天，我们一家一起收看了中央电视台的《开学第一课》。两个小时很快便过去了；但是，这两个小时给我的感触让我却久久不能平静。
我印象最深的就是“琴棋书画”里所表演的钢琴演奏了！
朗朗带着他的两名高徒亮相。他们与一位来自意大利拥有五十三根手指头的特奥一起合奏，让我目瞪口呆。他们的手速竟能那么快！
朗朗的两位高徒年龄与我差不多，竟能弹的这么好！我与他们简直无法比较。真不知道他们的手指怎么练的，那么的灵活、那么的敏捷？真是无所所谓的“无影手”！我的手要是能练成与他们一样，手指的关节变硬，手指再长大些就好了。他们一天都要练到两小时以上。而我，一天只练一个小时或者半个小时。时间差都这么大，更不用说技术了！特别是在弹《野蜂飞舞》的时候！徐子航的手在键盘上飞快的舞动着，我简直都看不清那里是手，那里是影子！还弹得没有一个错音，没有断一次。我却弹不出这么快的速度。我也好希望我什么时候也有像他们这样的手。唉！想得到成果是要付出的；没有付出，哪里来的收获呢？相信只要我继续努力，也会有没好的收获等着我。“琴棋书画”是中华文明之一。我为中华文明骄傲！为中华骄傲！
我们开学的作文怎么写【五】
9月6日，我们班观看了《开学第一课》，由于时间关系我们只看了一半儿，我却也是感慨良多。我一共看了五六个节目，其中，我最喜欢三个节目。
第一个，我喜欢滑翔飞机。它是提高飞机和板之间所产生的气流来让冲浪飞机平稳行驶的。
第二个，我喜欢那位跳伞小高手，她和她的同伴们每天都要接受各种各样的艰苦训练。比如挺凳子，我看的时候心里充满担忧和同情之心。我看着他们做的那一个个标准的动作，心里萌生了一个念头，我回到家里也要试一试。说做就做，回到家我搬来一样小板凳。我轻轻一趴，手伸平，脚向上翘，也做了一个标准的跳伞动作。我在凳子上整整坚持了一分钟，下来时我腰酸背痛，特别是肚子上酸酸的，我发现，跳伞运动员们是多么的不易和艰辛。
第三个，我喜欢那位失去双脚的却又再次顽强的.站立起来的舞蹈家。她在汶川大地震中失去了双腿，那时的她的梦想几乎毁于一旦。可她却顽强的站立起来。忍着疼痛戴着假肢，又重新在赛场上翩翩起舞。
此次的从《开学第一课》包涵了机智、勇敢和顽强，给我的启发甚多。
我们开学的作文怎么写【六】
每年《开学第一课》都不一样，都给我们留下深刻的印象。今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”。
《开学第一课》的舞台上出现过许多成功者的踪影。国际巨星成龙、摄影师解海龙、世界珠心算冠军王桐晶、新东方创始人俞敏洪……他们个个都身怀绝技，留给人无数想象和感动的瞬间。
我印象最深的是世界珠心算冠军王桐晶。她给我们大家带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战，答案竟完全正确。有人问她的秘诀是什么，她的回答就是苦练。王桐晶六岁开始学习珠心算，九岁进入国家队，一直训练到十八岁。十二年，她演算过的卷子，能够平铺满一百间教室。
这就告诉我们：只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能够有新的探索和发明；如果想有更好的未来，那就不能放弃对自身大脑的开发。
我现在的梦想只是单纯的想成为像爱迪生那样伟大的发明家。我坚信只要努力，就会成功，没有人是天生的天才，一切都是练出来的！
机器不能够代替我们人类。它没有生命，没有梦想，不会坚持，不会努力，机器只是我们生活中的一种工具，是不可能代替人类的！
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获荣誉。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来！
我们开学的作文怎么写【七】
无人不知无人不晓的罗马帝国曾经几乎占领了世界，最终却难逃被灭国的命运，谁干的呢？匈奴。匈奴是谁？我们汉朝的手下败将。
汉字从一开始的甲骨文，慢慢演变为我们如今的简体字，究竟伴随着多少磨难、多少兴亡、多少颠沛流离的历史？
曾经看到过这样的话：“五千年前我们和埃及人一样面对洪水，四千年前我们和古巴比伦人一样玩着青铜器，三千年前我们和希腊人一样思考哲学，两千年前我们和罗马人一样四处征战，一千年前我们和阿拉伯人一样无比富足，而现在我们和美利坚人一较长短！”
“五千年来我们一直在世界的牌桌上打麻将，而对面却已经换了好几轮玩家。”
华夏拥有长达五千年的历史，是世界上唯一还存在着的四大文明古国之一。汉字那看似简单的一横一竖一撇一捺，却融合了我们上下五千年浓缩而成的文化精髓，代表着无数年演化而来的`无上智慧。我们虽是质朴节俭的农耕民族，却创造了无比灿烂辉煌的中华文化，那是多么伟大，又多么令人惊叹啊！
美国哈佛大学大卫·查普曼教授在对中国传统文化的研究过程中发现了一个惊人的现象，中国的许多神话故事诸如夸父追日、大禹治水、后羿射日、愚公移山、精卫填海等等，其实都在讲述一个主题，那就是不断与自然、灾难和环境作斗争，并从未放弃、从未妥协。
中国人通过钻木取火，而非西方的神赋于火，这些神话故事虽不真实，但却代表着中国人民朴素勤劳的坚韧精神，是中华民族几千年来不断面对自然灾难、战争、环境之困难的不屈过程。大山在前，愚公完全可以绕开，然而他却迎难而上，并最终解决了困难，这也许就是中国人不屈不挠的精神内核。
每个国家的神话故事都不是完全真实的，但也不算完全无中生有，在曾经没有文字的年代，我们的祖先将这些故事口口相传给后代，直到有了汉字，后代得以将其记录、流传，直到今天都对我们影响颇深。
你们在世界上别的国家里有见过小学生学习着几千年前古人的语言与思想，背诵着“温故而知新，可以为师矣”吗？没有。唯有中国，唯有中国！
这一切的一切，汉字、神话故事、二十四节气、诸子百家、琴棋书画……都是一个民族精神信仰的直接展现，这些老祖宗们传下来的东西，是我们中华民族的无上瑰宝，融合了我们的历史、智慧之精华，更代表着我们在可怖灾难面前从未屈服的精神！
国为何？
国为家，为荣耀，为责任，为未来。
我们生而为中国人，当肩负起祖国之栋梁的责任，在为祖国而自豪的同时，也应让祖国为我们自豪！
