初中写人作文记叙文600字(初中生写人的记叙文600字)

初中写人作文记叙文600字(初中生写人的记叙文600字)

首页大全更新时间:2023-12-05 11:57:21
初中写人作文记叙文600字(初中生写人的记叙文600字)

初中写人作文记叙文600字【一】

他,一个博学多才的人;他,一位名副其实的工作狂;他创作了震惊世界的苹果系列手机。他就是改变世界的伟人——乔布斯。

乔布斯出生于美国旧金山,刚出生他就被父母遗弃,但是在异父异母的培养下,乔布斯茁壮成长,成了一位聪明、顽皮,成绩十分出众的孩子。后来乔布斯考取了里德学院,但是好景不长,六个月后因为资金短缺,他被迫退学。但是从小在惠普公司员工的熏陶下,有着浓厚“电子学”兴趣的乔布斯与他的同学沃兹尼亚克,从此走向了他们的软件生涯。他们抛头颅,撒热,将自己的大众牌小汽车与惠普牌计算机卖掉,在自己的一座小停车库中创建了苹果公司,接着他们又到处奔波找材料,通宵达旦的工作,最终研发你了“苹果1号”。

紧接着乔布斯克服了重重困难,以敏锐的触觉和过人的智慧,勇于变革,不断创新,永不言败的气志,开发了风靡全球的苹果系列软件,将电子产品推向高潮。

但是时间定格在XX年10月5日,56岁的乔布斯结束了他短暂又精彩的人生,我们全球人为此感到悲哀,但是乔布斯虽然已离去,可他的创举将永远发扬下去!

初中写人作文记叙文600字【二】

时光如梭,从小学来到了初中,我从一个懵懂内向的孩童,到一个积极向上的少年,都是班主任王老师的功劳,王老师是我最尊敬的老师。

她中等身材,梳着微卷利落的短发,戴着一副眼镜,目测很严厉,会让人有一丝畏惧。但随着学习生活的深入相处,你会发现,王老师就像妈妈一样关心着我们,让我们感到亲切。王老师知识渊博,讲课幽默,让我们所有人都很喜欢语文,爱上语文课。

王老师在我们考试取得优异成绩时,会告诉我们“继续努力,不要骄傲自大,一次的成功不能当百次。”在我们成绩不近如人意时,会告诉我们“不要灰心,下次好好考。”并想办法帮我们解决问题,对症下药。每天各科早考过后,会带领我们处理错题,同学之间讲不明白的,总会让我们主动去找这一科的老师来解决,以此来提高我们各科的成绩,让我们全面发展。

说到最受欢迎的,还是王老师的语文课。

每一次上语文课,课堂总是非常活跃,而王老师生动的讲课方式总能使我们有一种身临其境的感觉。王老师做的课件,比语文书上的内容还要详细,老师用她的才华和学识,以最简单的方式给我们讲解,见大成效。文学常识基本涵盖了作者一生的事迹,在老师“手舞足蹈”地介绍下,我们能很准确地知道作者的创作背景和写作意图。老师风趣的授课方式,我们很喜欢。一堂课只有短短的四十分钟,往往到了下课时,我们还意犹未尽呢。

讲文言文的时候,王老师总会将每一句话讲到最透彻,让所有人都能听懂。王老师告诉我们,文言文其实很简单,明白了意思,背诵自然就会省力。课堂上,在王老师明白易懂地讲解后,还会带领我们当堂完成背诵,所以往往要背诵的文言文,当堂就能拿下,学习效率真的很高。

如果有问题去问王老师,老师定会从百忙之中给你解答。王老师作为班主任,每天都晚来早走,很辛苦。

我们对王老师非常尊敬。王老师的教学使我对语文产生了浓厚兴趣,而我也没有让老师失望,成绩有很大提高,我一定会继续努力的,做最好的自己,不负青春。

这就是我们最尊敬的班主任,王老师!

初中写人作文记叙文600字【三】

我印象最深的老师就是我初中毕业班的班主任,他是一名合格的教师,更是最可爱的人!作为一个初中毕业班的班主任,他每天都是走去晚归,那年我通校没经常在路上遇见他,冬天天很短,早晨还不到六点钟,他就开始往学校走,漆黑的天空,冷风刺骨,可是多年来他一直是这样,从来没有迟到过。他是一个对人公平的班主任,这一点很多班主任是做不到,可是说是除了他以外的全部班主任都做不到,但是他当初选择了这份职业,今天他就在承担起了这份职业应尽的责任,他没有因为你是班级里的第一名而去过分器重你,然而是有些不太关心的样子,他也没有因为你是倒数第一名而去放弃你,然而这样的人他会更多的去关心一下。

那年开学的时候他对我们说过一句话:“不是一家人,不进一家门,一家人一家亲,打断骨头连着筋。”他要求我们在一年的时间里一定要和睦相处,都是同学,没有过不去的矛盾,是在有什么事情难以调调解,你来找我,我帮助你们调解。他的语言总是那么温和,即使是做错了事他也会宽容我们,有一次我们班里发生了一次重大的违纪,违纪的几名同学非常害怕,他们认为班主任会批评他们,然而出乎意料的是,班主任用亲切的语言告诉他们:“没关系,做错了事改了就好。”后来我们班里,违纪就越来越少了,因为这样感觉对不住他。谢谢班主任老师的付出,因为你我们才能去的优异的成绩,在我们心里你是最可爱的人!

初中写人作文记叙文600字【四】

云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。——题记

流年在岁月中悄然走过,回忆在岁月中成为幻影。踏过凡尘,您是铭刻在我脑海深处的记忆,让师生情谊,在时光中辗转成歌。

9月1日,我正式踏入初中的大门,是您在班级队伍前迎接着我。您的个子不算高,站在班级的讲台上,没有压迫别人的威严,给我们一种和蔼亲密的感觉。你的双目炯炯有神,流露出的是一种智慧。一张灵巧的嘴跟我们讲述了一堂堂生动的课文。

您就像个大孩子,军训时您顶着炎炎烈日陪我们站军姿走正步。您还用手机记录下了我们每个精彩难忘的瞬间。运动会时,每一位同学上场前,您都会细心鼓励。我们在场上奋力奔跑,您在场下挥动双臂,给我们加油鼓劲,那时候的您,带着些许天真。

您的课堂是丰富多彩的,每一篇课文都教我们动情朗读。课堂上我们的声音此起彼伏,久久回荡。每个问题您都会细细讲解,耐心分析,让我们收获满满,语文成绩也大有进步。

您不光是我的语文老师,还是我人生路上的引路人。

刚刚步入初中的第一次测试,我的成绩十分不理想,您没有批评我。考试结束后,您把我们每一个人的问题都一一分析,然后对我们进行安慰和鼓励。您对我有着殷切的希望,有着无比的信任,您语重心长地对我说:“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看向前方,满怀希望就会所向披靡!”您这一句一句的教导触动着我的心灵,带给我思考和感动。

盈盈月光,我掬一杯最清的送给您;灼灼红叶,我拾一朵最红的送给您;皑皑白雪,我寻一片最纯洁的送给您。

我的年少轻狂,有您一起欢笑,漫漫人生长路,有您的细心指导,我定能够扬帆远航!

初中写人作文记叙文600字【五】

在我的眼里最可爱的人不是什么家财万贯的富豪,也不是什么耀眼的明星。而是上课教学时送出“怪招”的英语老师。

她身材胖胖的,一双水灵灵的大眼睛,上课时总是注视着我们,让我们无法不全神贯注。一张圆脸上嵌着一张小嘴巴,小嘴巴上面有着一副高高的鼻梁,可爱又精神。

她喜欢穿着宽宽松松的衣服,乌黑发亮的头发遮住了她的脸,显得她的脸更小,她有时温柔,有时严厉。温柔的时候像一只可爱的小兔子,但严厉的时候凶起来比母老虎还吓人。

记得有一次,班上一个同学突然摔倒了。老师听到声音赶忙放下手中的粉笔,跑到同学的座位上关切地问她:“怎么啦?”同学说:“肚子疼。”老师把她背着去教师办公室先处理好伤口,然后又帮她搽了药,对她说:“以后有什么不舒服要及时跟老师讲,你现在先在这躺会儿。”然后老师再回来继续上课。

还有一次,一个同学不但打伤了老师最信任的英语课代表,而且还总是上课时间扰乱课堂纪律,这次老师是真的生气了,她大发雷霆,严厉批评了他,这位同学也深深意识到了自己的错误,向英语课代表真诚的道了歉,还向老师保证,再也不打人不扰乱课堂了。

我喜欢这位时而温柔时而严厉的英语老师,她就像蜡烛一样燃烧自己照亮我们,她就是我心目中最可爱的人。

初中写人作文记叙文600字【六】

?我班女同学宁静有个口头禅:“哇,好可爱呀!。,有一次义务劳动,我们在路边看到一个电池形的垃圾桶,大?家都很好奇。这时,宁静走过来了,她惊讶地盯着垃圾桶,情不自禁地叫了一声:“哇,好可爱呀!”同学们被逗得哈哈大笑。她就是这样,见到什么,都爱叫一声‘口好可爱呀”。你如果初次跟她见面,准会以为她是个审美水平极其低的人。哎,没办法,她就是这么一个人。那天,我们去实验室上自然课。发现实验室的桌上放着一笼鸽子,它们正眨着圆眼睛,“咕咕咕”地叫呢。忽然,我们想起了“好可爱”的宁静。一个同学喊道:“宁静,快来看鸽子!”宁静一扭一扭地走过来,一看见鸽子,两眼立刻就直了,两手叠在胸前,歪着头,娇声娇气地说:“好可爱呀!”另一个同学说:“快来摸摸吧,可好玩啦!”“不,它咬我!”她皱着眉头,撅着小嘴,那声调谁也学不出来。

同学们还为这事儿给她编了个故事呢:一天,宁静当上了间谍,任务是破坏敌人的原子弹。当她来到原子弹旁边时,两眼瞪成了电灯泡,她对着原子弹说:“哇,好可爱呀!可是。它会不会咬我?”原子弹一听,被气活了,生气地吼道:‘。我不光咬你,我还要炸你呢!”

由于同学们经常拿这个事儿跟她开玩笑,她的“可爱病”好多了,但还是没有被根治。每当看到她。我们就会想起那句熟悉的话:“哇,好可爱呀!”

初中写人作文记叙文600字【七】

在我的脑海里,有着形形色色的人物形象,而其中一个人是如此可爱,并非外表可爱而是内心可爱,同时又那么令人敬佩。

我们的语文老师王老师,是一位资深的老教师,然而虽是老教师,上课的时候却是始终保持着一颗童心,正可谓人老心不老啊!王老师上课时总是喜欢调侃同学们,常常逗得同学哈哈大笑,恐怕王老师精神层面上早已同金庸笔下的老顽童周伯通一样返老还童了!

王老师上课总是循循善诱,同时又很幽默,上课总是能激起同学们的兴趣,使课堂跟加活跃。

但是是人总会有生气的时候,王老师也不意外。每当王老师一再要求过,一些同学仍然不能做到或是忘记,便会觉得同学把老师的话当成了耳边风,便会将他们狠狠批评一顿,但若要讲到惩罚,王老师常常因不忍而减免或直接免除。

对于作业的完成情况老师也是十分重视的,它能反映出一个人的学习态度以及对本门科目的重视度,而欠了作业的同学,王老师是很不喜欢的。

王老师也偶尔健忘。有一次王老师忘了拿课件,于是便轻手轻脚地推开教室门想要取走自己的课件,结果发现胡老师与沈老师也在,并且都注意到了王老师,三个主科老师齐聚一堂,别提有多尴尬了,同学们都哄堂大笑

老师若是园丁,我们则是花朵;老师若是雨露,我们便是草木;老师若是慈母,那么我们就是孩子

在我心中有一个可爱又可敬的人,她就是王老师。

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