我写童话作文【一】
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大……”这耳熟的歌曲又在我的耳边响起。童话，伴我走过了儿时；童话，陪我度过了幼年；童话，随我跨入了少年时代。童话，是我童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加生机勃勃，绚丽多彩。
我好想进入美妙的童话世界，虽然童话的情节总是曲曲折折的，虽然总是要经过许多种种磨难，但结局往往是幸福的，正义总是能战胜邪恶，光明总是能照亮黑暗。
在童话世界里，东西、人都有魔力，哪怕再不起眼，都会在一定的时候发挥自己的作用。在童话世界里，无论是植物、动物还是风、霜、雪、雨……他们都会说话，并和善良的人成为互相帮助的好朋友。如果我有机会进入这美妙的童话世界，我会与珍妮一起分享七色花的快乐，与白雪公主、王子和七个小矮人一起打败邪恶的皇后，战胜她后，到丑小鸭的身旁，与它成为好朋友，与小毛驴、狗、猫和公鸡分享它们的快乐，来到玛丽莎的身旁告诉她不要懒惰，要像她的姐姐，玛丽亚那样的勤劳，我会帮助田螺姑娘做饭，我还会和艾丽莎分忧解难……
我不需要作家把我写得多好，多高贵，我只需要成为童话故事里的一份子。
在童话世界里，我们将会有无限的幻想，我可能会有一双丰满的翅膀，飞向蓝天；我可能会有一面预测未来的镜子坐在桌子前预测每个人的未来；我可能会拥有一个魔法棒，只要一念咒语，任何愿望都可以实现……如果我真的进入了童话世界，我有可能是一个勤快的孩子，帮妈妈干一些力所能及的事；我也可能变成一个月宫的仙女，在月亮下，慢慢的欣赏着月光；我还可能变成一个会魔法的小魔仙，去完成魔仙女王交待的任务……
“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局……”一首《童话》不知被谁播放了一遍又一遍，我想问问自己：我和朋友和全世界的每个人的人生的童话结局也会是幸福和快乐的吗？
我写童话作文【二】
在南湖，有一条童话之路，拥有独特、迷人的风光。
清晨，漫步林荫道上，听鸟儿在枝头鸣叫的声音，就像在听着悦耳的歌声，让人心旷神怡。小草从土里探出头来，在打量外面的世界，还有池塘里的青蛙也苏醒了，它在荷叶上呱呱的叫着，像在舞台上尽情表演。
这，才是真正的春天。
那条小路也万物复苏了，右边是一片竹林，站在山顶往下看，像一篇竹子的海洋。左边是一望无际的稻田，每一株秧苗都挺直着腰，一阵微风吹来，秧苗们纷纷扬起小手，顿时，稻田成了碧波荡漾的海洋。
小路尽头，是一片草坪，草坪中间有一棵大榕树，要是走累了，可以在树下石椅上休憩一会儿。草坪边上有几块形壮各异的大石头，边上还有一个亭子，亭子里有石桌与石椅，石桌中间刻着一副棋盘，夏日里常有老人们在此下棋喝茶。亭子外是一排花草，它们长的可好看了，从远处看像是一副美丽的油画。
草坪外面，是一片树林。这里的树的品种众多：噍，那边有几株梨树，正开满了雪白的梨花；看，这边有几棵桃树，桃花从枝叶间冒了出来，像美丽的花蝴蝶，风一吹，在天空中翩翩起舞。旁边有一条小河，河水清澈见底，水中有鱼、有虾……鱼的颜色五彩缤纷：有红色、有黑色、还有金色……虾在河里活蹦乱跳，让人应接不暇。
我喜欢南湖的童话之路，走近它，就像走进那美丽的童话世界。
我写童话作文【三】
同学们，我相信你们都看过童话，我也不例外。
小的时候，我便听妈妈讲故事。记得我听的第一篇童话是安徒生的《海的女儿》。从这开始，我就喜欢上了童话。有的时候，我还会拿几本童话书，似懂非懂地看起来。
刚跨入小学的门槛，似乎时间一下子过得飞快，看书的时间也变少了。不过，我借着学校里学的拼音，看书的速度也变快了。后来，我做作业的速度变快了，空余的时间也变多了，可以尽情地畅游书海了！一但进入书海，就会像进入一个迷宫似的，在里面游荡很长时间，直到妈妈把我拉出来。至于有一次我看书看到10点多，同学们不要学我哦！
像现在，有一单元就全是童话，因此，我开始接触王尔德童话…….晚上又看起叶圣陶的《稻草人》、塞尔玛的《尼尔斯骑鹅旅行记》。
童话，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。同学们，童话很好，让我们去畅游童话世界吧！
