一首成长的歌作文600字六年级【一】
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的`照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的，人们总不会联想到挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
一首成长的歌作文600字六年级【二】
当我们打开江苏教育出版社出版发行的《阅读年选》，《雨的`歌》这一奇特的题型跳进了我的眼前。难道说雨也会歌唱？他唱什么歌呀？满怀求知欲，我迫不及待地看过起來。
这时候，我的脑海中里展示出一幅界面：雨点从大海的心窝子跃出，扑上那蓝天白云的巨翼。一旦雨点俯览美丽的公园，就落下同百花丛亲密，同枝干相拥。他的歌声嘀嗒嘀嗒，他的双眼清清亮亮。哎哟！不太好，一块极大的石头遮挡了他的去向，我真为雨点担忧，可雨点才不害怕呢。你看看他像一个聪明伶俐的小孩子轻轻地弹跳几下，一股劲儿冲下来，哪些也拦不住他的澎湃汹涌。这时候他的歌声更为洪亮，更为脆响。一路上，年迈的枯树枝桩，让雨点歇会儿，发黄的小花使他在那里待出来。可雨点却仍然唱起歌，日夜不停地再次往前奔流。我心也跟随雨点不断地流呀流，雨点总算长大以后，成长为了一条小河。他能消息推送木排，能撑起厚重的木船往前出航了，我真为雨点非常高兴。
啊！我突然懂了在我们的日常生活中，不也是有像雨点一样不畏艰难，持续往前奔流的人吗？是多少山区的孩子，贫苦如同一块石头挡在她们前行的路面上，可她们沒有向贫苦妥协，有人说：“只需志向，就一定能改变人生！”因此，她们省吃俭用发奋图强，像雨点一样弹跳着，摆脱了前行道路上一个又一个艰难。
雨点再次往前奔流，他越来越十分健壮，变成一条大河，他能抬起巨大的货轮了，之后他汇到了极大的深海。这时候，我的眼下又发生了一幅振奋人心的界面，奥运会赛场上小伙体操队的滕海滨在初赛中从悬垂举腿上没了出来，可他不低落不畏艰难，总算以唯美的姿势斩获边将满分，豪壮的国歌声在奥运会赛场上为他奏出，为祖国获得了殊荣。对啊！她们的总体目标和雨点一样十分确立，是大河，是大海。
如今终于明白了，雨唱的歌是一首不畏艰难的歌，是一首不折不挠的歌，是一首一往无前的歌。我长大以后应当什么样的人？雨的歌给了我确立的回答。
一首成长的歌作文600字六年级【三】
??树的歌改写哗啦啦，哗啦啦，
小朋友，快来呀，
快到我的.树干旁，
我来和你捉迷藏。
哗啦啦，哗啦啦，
老奶奶，快来呀，
快到我的身边来，
我来陪您聊家常。
哗啦啦，哗啦啦，
小鸟儿，快来呀，
快到我的树枝上，
我来帮你挡风霜。
哗啦啦，哗啦啦，
老爷爷，快来呀，
快到我的树荫下，
我来给您挡骄阳。
一首成长的歌作文600字六年级【四】
他叫潘勇。
恰好，我们班上也有一个叫潘勇的，字同音也同，那时候我才上三年级下册，经过我跟我相处久了，感觉他很幽默，很有趣。一次他突然说要排练音乐节目，因为六一儿童节演出，然后老师在每个班选上了，我很高兴，我们学的第一首歌就是《光阴的故事》。我最喜欢的两句就是：“流水，它带不走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
一开始学的很好，所以老师就让我唱第一段的前十二句，而且调还不同，然后再安排第二段开头前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，随后别人再唱后四句，再后面我们就全部一起唱，最后我们六一儿童节演出了，并且挑了最好的九个人，我也在，在音乐老师的带领我们九个人去大龙山录音棚，也就是游玩，我觉得这是我最难忘的一支歌。
一首成长的歌作文600字六年级【五】
曾几何时，我也曾在繁华的都市中听到过这段熟悉的旋律。
依稀记得那首歌的前奏是在初一的大门时开始奏响的吧。那时的我坐在书桌前，一脸茫然的看着那些陌生的课本，陌生的身影。我不明白，不明白为何生活到了我这里就变得如此艰难。简单的生活让我常绷紧弦。过渡期的不适应，让我时常提心吊胆。急促的音符谱成了乐曲的开篇。
逐渐的，歌曲的旋律在不经意间悄然改变，逐渐缓慢，动听起来。那时的我慢慢的`熟悉了身边的环境，笑声与汗水交织成了我无悔的青春。在一次次的考试失利后，巨大的打击让我抬不起头，痛苦的泪水淌满脸颊。我不止一次在心中默念：“坚持住，我一定可以的。”每次回家后看到父母的笑脸，心中充满了感激，“谢谢你们，在如此艰难的时候还依然这样的鼓励我，谢谢您！”你们的鼓励都化成我前行的动力。于是每一天的夕阳下，我或在教室，或在操场，用青春的冲动补足自己的短板。
终于，经过无尽的磨难后，歌曲终于进入了高潮。优美的旋律与复杂的音乐符构成了这篇完美的乐章，不懈的努力终于有了收获。
一人一心一风景，一怀心事付朝云。花虽落，暗香依旧；歌虽止，余音绕梁。不刻意的回忆不轻易的遗忘，想到时，耳畔回荡着天籁。
懂得感恩前奏就不会抱怨，懂得理解高潮就不会叫苦，懂得回味余音就不会遗忘。
