作文我的小秘密320多字【一】
事情的缘起是这样的。有一天晚上，我和妈妈到超市买完东西后排队结账。不经意间抬头，我看到排在前面的顾客购物金额明明是54。44元，可收银台的姐姐却只收他54。4元。轮到我们结账时，我看见收银台上的屏幕显示87。78元，而收银台姐姐却收我们87。8元。走在回家的路上，我的脑海里不断浮现出刚才结账时的画面，心里纳闷：刚才前面的顾客购物金额是54。44元，超市少收他4分钱，而我们是87。78元，超市却多收我们2分钱。这是为什么呢？我带着这些不解回到了家之后便问妈妈：“超市刚刚收我们87。8元，多收了2分钱。如果这样长年累月的.累积，最终是超市亏了，还是我们亏了呢？”妈妈说：“因为分是很小的单位，现在市面上较少流通，超市通常就用‘四舍五入’法来收钱了。长年下来，你认为会是谁亏呢？”我不解地摇摇头。
第二天，我把这个疑问告诉了爸爸：“爸爸，昨天我和妈妈去超市买东西，结账的时候，前面那个人是54。44元，可超市却只收他54。4元，少收4分钱，而我们87。78元，超市却收87。8元，多收了2分钱，这到底是谁亏了？”爸爸说：“以前，我小时候壹分钱可以买一个糖果，现在连半个糖果都买不到了。至于采用‘四舍五入’法之后，最终究竟谁赚谁亏，这个问题我没思考过。要不，星期天我带你去趟超市做个调查吧。”
于是，星期天我就跟着爸爸去了超市。首先，我在超市的第一个收银台站了20分钟，并记录了10位顾客的结账金额：他们分别是89。15元、328元、13。12元、45。76元、55元、49。78元、189。97元、254。83元、66。01元、23。95元。对于超市来说，第一位顾客买东西后，用“四舍五入”法，超市纯赚5分钱，第二位没赚，第三位超市亏了2分钱，第四位超市赚了4分钱，第五位超市没赚，第六位超市赚了2分钱，第七位赚了3分钱，第八位超市亏了3分钱，第九位超市亏了1分钱，第十位超市又赚了5分钱，小学四年级作文《作文 超市“四舍五入”的小“秘密”》。按照这样计算，超市一下子纯赚了13分。
接着，我又来到了第二个收银台旁，记录了这些顾客的结账金额，它们分别是：58。13元、26。21元、74。66元、63。52元、223。17元、82。46元、156。22元、98。43元、49。18元、356。65元。同理，对于超市来说，第一位顾客超市亏了3分钱，第二位超市亏了1分钱，第三位超市赚了4分钱，第四位超市亏了2分钱，第五位超市赚了3分钱，第六位超市赚了4分钱，第七位超市亏了2分钱，第八位超市亏了3分钱，第九位超市赚了2分钱，第十位超市赚了5分钱，结果是超市赚了7分钱。
最后，我来到第三个收银台，也是记录了10位顾客的结账金额，分别如下：95。15元、68。37元、164。82元、73。29元、209。73元、61。55元、89。56元、43。81元、106。18元、35。52元。对超市而言，就第一位顾客超市赚了5分钱，第二位超市赚了3分钱，第三位超市亏了2分钱，第四位超市赚了1分钱，第五位超市亏了3分钱，第六位超市赚了5分钱，第七位超市赚了4分钱，第八位超市亏了1分钱，第九位超市赚了2分钱，第十位超市亏了2分钱，计算下来超市赚了12分。
通过对这三组数据的分析，爸爸对我说：“四舍”有1、2、3、4尾，“五入”有5、6、7、8、9尾，按“四舍”和“五入”平均概率算，尾数1和9对抵、2和8对抵、3和7对抵、4和6对抵，只剩下5尾进“五入”，超市净赚了5尾的“五入”。按照超市平均每天的营业时间为14个小时计算，一天下来超市大约可赚4。48元，一个月下来可赚134。4元，一年下来可赚1612。8元。”哦！我明白了超市用“四舍五入”法来算钱，出现“四舍”和“五入”可能性是一样，也就是说顾客买东西，超市用“四舍五入”法记账对于每个顾客来说表面上看很公平，可是对于超市来说每年无形中可多收入上千元，这可是纯赚的无本生意。看来在超市和顾客两者之间，“四舍五入”法显然是倾向了超市这一边，对顾客来说颇有不公。
当了这回小小的“会计”之后，我发现了超市“四舍五入”法的小“秘密”。通过这件事情也让我明白了，在日常生活中有些看似平常的做法或现象，其实背后还有不少小“秘密”，只有多听、多问、多想，并且自己动手调查，才能明白个中奥妙。
作文我的小秘密320多字【二】
有一天晚上，我看见婆婆拿起针线准备给我补裤子。可婆婆穿个针线就费了好长时间，
头一会儿近，一会儿远的；眼睛一会儿睁得大大的，一会儿又眯着，好不容易线才穿过针眼。缝着缝着又被针刺破了手，鲜红的冒出来了。我看着，眼泪不住地掉下来了。我暗暗地想：我平时要省吃简用，多存钱，给婆婆买副老花镜，这样婆婆就会看清楚了。
我会把我的.书`玩具，看过`玩过后整理的好好的，为什么呢？这又是我的一个小秘密。每当我看到别的哥哥带着自己的弟弟在开心地玩时，我就特别羡慕。我就会想象哪天爸爸妈妈也会给我生个弟弟，这样我也就可以带着他玩，让他分享我的书`我的玩具，给他讲我的故事了。
爸爸妈妈总是那么忙，那么辛苦，陪我的时间我总觉得不够多。我暗暗地发誓：我要好好学习，将来做个有用的人。赚很多的钱给他们花，给他们请个保姆，这样爸爸妈妈就不用那么辛苦了，就会有很多时间陪我了。这是我的秘密之一，也是我的奋斗目标哦！
别看我小，我心中却有很多很多的小秘密，今天我就先透露这么多吧，都讲出来就不叫秘密了，是吧？
作文我的小秘密320多字【三】
离开您已有2年余，而您的身影却依然浮现在我眼前。
那时的六班，无法无天，打架斗殴，不遵守纪律，上课睡觉，老师讲他的课，我们说我们的话，逍遥自在。悠闲自在地度过了两年。“某日”降临了，您来接手我们这个班了，像驱赶黑暗的黎明一样，来了。
我们整个六班都很恨您，恨不得您马上退休，马上养老。您布置的作业，每天都要认真的做，来不得半点马虎，我们也常常因此做到半夜，手都做得酸痛无比。不做，也不行，翻倍，漏一个字没写，都要重做、重抄。对于那些总是打架的学生，您严惩不贷。两年下来，6班亦非昔日，情况180°大翻转。以前一个学期都未必有两次能得到流动红旗的差班，到现在的周周必得，班风大逆转！
不得不说，我们是既恨您又喜欢您。我们最喜欢您的语文课，那节《闰土》是我们上过的最活泼的一节课。您举了很多您小时候的事。和闰土一样，小时候的老师也一样机智勇敢吧！城市里的学生很少有人见过雪，因此对雪中捕鸟格外感兴趣。老师演绎得活灵活现，然后，叫我们分享一些童年的趣事。那节课，永生难忘。
课上的您和下课后的您是两个人，性格是天壤之别。您像个小孩一样，我们玩什么您也跟着玩。您的象棋下得很好，我们班的象棋精英，都是您一手培育的。在学校的象棋比赛中，我们旗开得胜！那掀起的“象棋风”，另我们班的男生都为此着迷。整天找你PK，尽管总是输得一塌糊涂。我那时候下棋也有点小聪明，于是有一次，众人怂恿我去跟您下，我本来就没抱什么赢的妄想、但也想跟你较量较量，每走一步，我都琢磨半天，呵呵，结局还是老师赢，从此，对老师您是深感佩服啊！
念师恩，感谢有您的教导与陪伴。在我人生的风景线上，您是那最美的一撮风景。感谢您——刘老师。
作文我的小秘密320多字【四】
有时会好矫情好矫情地问自己一句，你长大了么。
有时也会好无聊好无聊地告诉自己你以后一定要当老师。
有时好无奈好无奈的吐槽为什么会想当老师啊。
总会想出千奇百怪的理由，比如是为了带领孩子们去外宇宙打败外星人啊；比如是为了可以反驳现在的应试教育了啊；比如是想体验一下老师神气时候的样子啦；等等。脑补一下以后的日子尤其是我带领孩子们去闯关，该多有意思啊。
初次萌生这个想法是在三年级的时候。
可不可以说有缘自会相逢。那个时候是我最沉默最自卑的一个小女孩儿了，甚至连名次都滑到了后几名，于是我遇到了您。这是剧本儿里常有的情节，然后您就做了我的白马王子。何况说我那年，就连您那年也都是悲戚凄苦的，不仅开的补习班办不下去了，就连您好心扶起了一位老人都被他诬赖成是您推倒他的.。我第一次见到了您的泪水；我第一次见到了您绝望的眼神；我第一次见到了这么脆弱的您。可您没有倒下。您还抑制住自己的泪水，您还抑制住自己的伤心，您从来没有给我们少上过一节课。从前的我只会迷茫在数学中不能自拔，但是因为您，我学会了理解包容，学会了全面发展；因为您，我喜欢上了作文。在那样的时候，您还为我们精心的语文，为我们认真的批作文；您从来都不会讲应试，您从来都不会在我们身上宣泄。我第一次发现个性很强的我竟然这样尊敬您爱戴您。所以我开始想当老师，像您一样。
可不可以说长大后我就成了你。可不可以做第二个你。
请原谅我的文采不够好；请原谅我词穷语尽；请原谅我没有办法向您说声对不起。
六月一定是个冷漠的月份。那天，我们毕业了。我怎能不记得你那略带哭腔的语气，您告诉我们我们会长大我们会坚强，您向我们诉说着太多现在全都化为泪水的祝福。我知道您会记得我们的。我们也会记住您。怎么可能忘记。您对我们的信心，我们会实现，不会辜负您。我们的世界只有真心实意。
哪敢再谈回忆。我已经筋疲力竭。成长，我相信它的力量，它能支撑起那个舞台上的你，它能让我自豪地告诉你，我长大了。此时的我已不再是那个爱哭自卑的小女孩儿了，我已不是那个一有事就找老师的少儿了，我将自己定格为青春，躲闪，已不再是我的专利，您是希望看到这一天的，是么。我可以很骄傲的告诉您，我做到了。
这个十一月好冷的，老师但您感受到我胸腔的温暖了么，您听到我对您的祝福了吗，您知道我长大了么。您会老，我会长大，所以我来接替您好么。
还总是会矫情的想你，结果半天找不到你的影子；于是在播放流行音乐的时候恍然大彻；你是一弦一柱，支撑着我的芳悦年华。谢谢你。你来过，如同你不曾离开。
有时望着月亮还是会静静地傻想，想起和您在一起的点点滴滴。哎！不知何时才能再见到您，哪怕一个身影也好。
作文我的小秘密320多字【五】
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者；老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙最好的诗句来赞美我最亲爱的老师！
我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。
亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识；感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。
有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了！”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。老师说；“你们不去上课在这里干嘛？”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。
“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。
一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。
我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”
作文我的小秘密320多字【六】
1、这么短小的作文，写两个秘密，太多了，也显得笔墨不集中。2、第一个故事很有趣，写你两年后，发现在游戏中把你打败的游戏玩家，竟然是你的爸爸。这个故事写好就不错了。3、语言通顺，用词比较准确。
作文我的小秘密320多字【七】
老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……
在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我；是您在我准备放弃的时候鼓励我；是您在我学习有困难的时候帮助我……
记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病，在医院里差不多呆了一个多星期。重返校园生活的我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。
可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心，真想挖个洞把自己埋起来，不让别人发现我。然而就是因为这个原因，导致我后面的课没有认真听讲。
好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，地把我困住，让我无法呼吸。
渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。窗外的树叶沙沙的响，就好像在嘲笑我说：喂，张燕平，怎么还不回家？是不是怕面对那些作业吧！哈哈，没想到你也有今天！时钟滴答滴答的响，就好像在催我赶快回家去面对那些作业。
当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了？我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：“没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好？这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……”
从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。
老师啊！您就像一位天使，给予了我鼓励；给予了我自信；给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。
作文我的小秘密320多字【八】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润让它成长，苍鹰感恩蓝天。因为蓝天让它高翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩许多人，尤其感恩李老师。
记得我们刚进入校园，一切都不熟悉——一个个老师，一个个同学，一个个领导。我们看见老师，心里忐忑不安，就像羚羊看到猎人，老鼠看到猫，兔子看到老虎。但李老师对我们这些孩子特别温柔。你温和的面容，心平气和的语气，使我一生难忘。您在生活中安慰我们，在我们学习过程中，您把您所有的知识毫不保留的传授给我们。您的爱，像太阳一样温暖，你的爱比父爱慈祥。你的课那么丰富多彩，风趣。每一个章节都都仿佛在我的面前打开一扇心灵的窗户。您在您孩子出生时您并没有在家照看孩子，您还在这里为我们讲课。三年级时，您的头发乌黑发亮（李老师在三年级才教我们），可现在，您的两鬓，已有一些白发，头顶上的头发也有一些稀疏。您在教我们的同时，也在引导我们做一个品学兼优，心地善良孩子。“一日为师，终生为父”，让我颇受领悟。同学受伤时，总是您跑来跑去。同学打架，您没有吵他们，您只是用幽默来解决。那天，新转来的李同学干了坏事，您一怒之下，大喊一声：“你，明天把家长叫过来，我要和他好好谈谈。”“不，凭啥？你谁啊？老子就不叫了。”您带着他出去了，我看见您的眼眶像兔子的眼一样红。我觉得，老师叫你家长来，说明老师还没有放弃你，只是想让你学的更好一些。
是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗哺育成大树？是谁把自己燃烧照亮我们？是您，老师。您是一位伟大的园丁，看着遍地怒放的花朵，那一朵上没有您的心与汗水，哪一朵上没有您的笑意？陶行知说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师，您可能教导的学生中有是博士的、硕士的。可他们没几个能记得自己的启蒙教师，您默默奉献，不求回报。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感恩您呢？
