评价同学的作文高中(描写自己的同学作文优秀)

评价同学的作文高中(描写自己的同学作文优秀)

首页大全更新时间:2023-11-11 04:57:55
评价同学的作文高中(描写自己的同学作文优秀)

评价同学的作文高中【一】

离他的座位还有一米远,我便看见了他龙飞凤舞的字在书上醒目的挂着,让人想忽略也忽略不了。走近再一看,岂止是龙飞凤舞,这些字多一笔少一画,不仔细看,根本看不出是个什么字。仅仅只是看了他的字,我的心情便更加忐忑,此时的我好像分成了两个。一个注重同学之间的友情,不想打击他,另一个则是诚实的,想用真实的语言去评价他。说实话,他的句子,前言不搭后语,那哪是一段话,只不过是几个词语胡乱搭在一起,让人看不透到底说明了些什么,身为评价者的我,也是一头雾水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓来好好的问一问,他是怎么想出来这句话的。还有他到底真的有没有认真的听老师讲课。

因为李宏鑫的感想,完全是胡言乱语,于是我将它全部改了一遍,边写边想:他的感想写的不怎么样,我的感想写的好吗?真的.可以得到被我批改感想的同学的认可吗?希望我的感想可以被她认可的同时,我的心中却有希望,哪位同学可以给我修改一下,哪怕是一点点。都可以让我认识到自己句子的错误,让我可以更好的改正。还不是像开始的,我为了同学之间的友情,闭着眼睛去批改同学们的感想。

写完之后我也回到了座位,看着朋友被修改过的痕迹,心里竟有些许的兴奋。反复的读修改后的句子和自己的原句,确实发现自己的原句有一些错误,那位同学的修改让我的句子变得更加通顺,恰当,更加正确。

通过这一我明白的,不止是一点半点。那位同学的修改,让我懂得了做事一定要做得更加完美,不留任何瑕疵。同时从修改李宏鑫的感想,让我知道做什么事都一定要实事求是,不可以为了一点私利和友情,去无视那些错误,其实那样不是帮助了他们,而是害了他们,阻断了他们进步的空间。

评价同学的作文高中【二】

项羽是秦末起义军中一支重要的力量,是最杰出的一位将领,在灭秦之后,他与刘邦进行了长达四年的楚汉相争,最终兵败垓下而乌江自刎,也正是这武将疑问,成就了这位千古不朽的悲剧英雄的形象。

对于项羽,历史上的评价褒贬不一,其中较为精辟的有杜牧的“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”王安石的“百战疲劳壮士衰,中原一战势难回。江东子弟今虽在,肯于君王卷土来?”还有李清照的“生当做人杰,亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”毛泽东也有“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”的诗句。可见,项羽是一个复杂的人物,须多方面对他研究。

项羽年幼时,学书不成,学剑又不成,而要学“万人敌”的兵法。项羽天生神力,力能扛鼎,“吴中子弟皆惮之”。其志向远大,秦始皇游会稽时,项羽有幸见之,说出一句让人奇之的话,“彼可取而代也”。

项羽,自然是一位英雄,作为军事家,他是很勇敢,很能打仗的。而当时,能称得上一流军事家的,除韩信之外非项羽莫属。他具有卓越的军事才能,带领八千江东子弟兵转战疆场,所向披靡,力量不断壮大,大了不少硬仗。巨鹿之战时,他作出了其他人无论如何都想不出的英明决策:破釜沉舟,他自断后路,以振士气,终获大胜。

与项羽在战场上的无往不胜相对的却是政治上的幼稚甚至是愚蠢。作为一个政治家,项羽缺乏头脑和眼光。他在灭秦后,恢复割地分封制度,违反了历史发展规律和人民要求统一的愿望。他攻入咸阳,大肆烧,阿房宫烧了三个月仍不熄。他处秦降王子婴,坑二十万秦军降卒,因而失去人心。灭秦后。有人劝说项羽定都关中,而项羽却执意东归,说:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,何人知之?”说者见项羽目光如此短浅,便不由得说了一句:“人言楚人‘沐猴而冠耳’,果然。”项羽闻之,大怒,“烹说者”。后又因分侯不当,田荣起兵反叛,项羽平叛后,“皆坑田荣降卒,系虏其老弱妇女,徇齐至北海,多所残灭。”

项羽政治上的幼稚更表现在用人上,刘邦手下有萧何、张良、韩信等人出身不同却能尽其所能,而项羽却连一个反增也不得用,与刘邦形成鲜明的对比。按王立群教授的话讲:“项羽是一个非常可用之人,却坐在了用人之人的位置上。”这就是项羽的悲哀。

项羽的性格弱点贯穿了他一生的始终,他似乎并无意加以改变,这对于一个有着远大抱负和理想的英雄来说,是不可思议的。他的成长过程,只是一部勇猛成长史,却忽略了对更高层次人格的追求和塑造。他的失败是必然的失败。

评价同学的作文高中【三】

你好!在这个读书最美的高三时光里,你是否还在心中某个角落偷偷的存放了他(她)?会不会因为想他而缺氧?我只想悄悄的告诉你:我们太小,喜欢太重,别陷入早恋的泥潭。

人们都说早恋是未成熟的青涩的果实,这种说法于我心有戚戚焉。我不否认偶像剧里唯美的爱情太多,剧中的女主角永远是一个单纯无知的女孩,招牌是可爱又善良。男主角总爱对纯真的女主角说:不论什么时候,不论发生什么,我都会永远陪在你身边。剧中也总会有让人怦然心动的一件钟情。然而,这些永远只能出现在剧中。现实是残酷的,现实中单纯无知的女孩不见得招人喜欢。多少男人的诺言最终变成冰冷的谎言。现实中,我们很难遇到一见钟情,一来,找到那个人很难。二来,妾有情,不一定郎有意。剧中的男女主人公总是手拉手跳到水池里玩浪漫。现实中,只要你一跳进去,保安警察立马到来。

偶像剧这种东西,在你非常向往至真至纯的爱情时,可以去欣赏观摩。如果它一旦影响到你正常清醒的思维,甚至诱发你的早恋情结,建议你立马杜绝之,以绝后患。

人的一生好似征程,每个人都背着该负的重跋涉奔跑,在读书黄金时期,你选者了恋爱,你背负的重又会增加多少倍? 宝贵的青春岁月,你将失去多少?我们太小,喜欢太重!这是我在《青年文摘》中看到的一篇文章里一句让我感受颇深的话。虽然在现在这个世界,两个穿校服的男女同学在街上手牵手,拥抱,都似乎不足为怪了。但是,这些人懂得真正的爱吗?情窦初开的酸甜苦辣应称不上爱,因为它经不住时间、利益的'考验。它不得不在长期的疏远、金钱的限制面前低头。

透过许多的爱情歌曲,我了解到原来大人的恋爱世界也是不完美的。总有多人为情所伤,为爱流泪。身为一个身心还未发育完全的未成年人,又哪里经得住这种爱情的折磨。因此,才有了这么多学生因为失恋而一蹶不振,成绩从名列前茅到跌至谷底。没有开始就没有结束。如果不想遭受失恋的痛苦就不要轻易恋爱,特别是在未成年的读书时期。

在早恋这未成熟的花怒放之前,毅然把花束连根拔起,也就阻止了一切可能的凋零。

我们所该做的,应是将对异性的爱慕与喜欢好好埋藏,然后很认真,很认真地长大。

你的朋友 某某

20xx年2月21日

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