大学舍友专门给我推荐了一部电影——《垫底辣妹》 ,专门用QQ发了过来,真的非常感动,谢谢小付!十点二十下课后没回家看完了,今晚得在书院凑合一晚上。
这部电影确实非常适合我看,演的是关于课外补习班的故事。电影步调舒缓温暖,随着情节的波澜,心中也会泛起阵阵涟漪。很多情节都特别亲切,遇见一无所知的差生时的不可思议;家长报名时殷切期盼的眼神;鼓励他们树立信心的热情;坚持一段时间成绩毫无起色时大家的无奈;出结果后达到目标时的激动,没有达到目标时的失望;正规学校对我们课外补习学校的排斥在影片中也有体现,这些在生活中的场景出现在影片中,其亲切感难以用几句话说清。
电影中有个教育观点之前有接触,看这部电影,再次让我震撼。
没有教不好的学生,只有不会教的老师。出现问题,人们往往习惯于推诿责任,我们作为课外辅导机构,家长把学生送到这里,本身就说明学生问题比较严重,我们的价值也恰恰体现在这里,遇到问题要反求诸己。鼓励到位吗?讲解是否过粗过快?以身作则了吗?只有抱着这个心态,我们的辅导效果才会更好,价值才会体现。
这部电影让我感动的还有很多,她的母亲为了赚取补课费晚上加班的劳碌情形让我几欲落泪。老师为了了解学生打游戏,看漫画,我是否可以学学呢?为了学生的前途老师拼命努力的状态令我惭愧,我的努力还不够。那位老师对学生更多的是真诚的沟通鼓励与赞美,激发学生的学习主动性,而我则主要是靠武力强迫压制学生学习等等。这部影片还需要再看几遍,有很多细节都是可以模仿的。
下面是百度的影片简介,感兴趣的读者可以看看。
就读于名古屋某女子高中的工藤沙耶加是一个打扮入时、 甜美可爱的时尚女孩,她每日里浓妆艳抹,和朋友们昏天黑地地玩耍,对于学习全不上心,所以学习成绩早就成为全年级倒数第一名。沙耶加自暴自弃,觉得反正自己很笨,有一搭无一搭浪费着绝不能重来的宝贵青春。
她的妈妈看在眼里急在心里,担心这样下去即使内部升学也很危险,所以建议女儿能去补习班突击一下。以此为契机,沙耶加来到了坪田开办的补习班。第一次见面时,坪田着实被女孩金色卷发、浓艳化妆、耳环脐环、短衣短裙的超时尚装扮吓得瞠目结舌,不过这对师生各自坦率爽朗的性格使他们很快打成一片。
经过测试后发现,已经高中二年级的沙耶加其知识水平竟然仅相当于小学四年级,此外还闹出了把“圣德太子”念成“圣德胖子”的笑话。面对这样一个前所未有的挑战,坪田既没有嘲笑,也没有气馁,他反而称赞沙耶加的想法是“天才级的构思”,甚至还做出了一年之内要帮助沙耶加考上名门学府庆应大学的保证。
虽然无法理解沙耶加为何在学习方面会有如此大的缺漏,但是坪田老师敏锐地察觉到女孩那甚至连她自己本人都未发现的实力和潜能。为此,师徒二人携手朝着山一般高的目标奋进。在此过程中,挫折和打击接踵而至,早已习惯了失败的沙耶加其自信心接连受到打击。好在坪田、母亲以及喜欢她的不良少年森玲司等人时刻在旁边鼓励,她才能鼓起勇气站起来,擦干泪水和汗水继续奋进。不知不觉中,曾经成绩垫底的小辣妹距离她的目标越来越近,最后居然真的金榜题名。
有一份关怀,如冬日里穿越黑夜的黎明,给予我们希望!在求学的路上,有一份爱伴我成长!
我出生在农村一家七口的家庭,生活并不富裕。父母常年在外地工作,从小就是跟奶奶在农村里生活。几年前,我爷爷因高压导致瘫痪,我家的经济瞬间陷入困境,我的老师得知情况后,向学校申请了资助!国家的资助犹如一场及时雨,缓解了我家捉襟见肘的生活状况。
得到国家的资助后,我感到既高兴又欣慰,兴奋之余我更深深感到身上又多了一份责任。我深知国家为什么会给我们资助,他是想让我们这些年轻的一代能飞的更远、更高。有了祖国母亲的关爱,我的信念更加坚定。因为,我离梦想更近了一步。
孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。我每天努力学习,认真听老师讲课,不耻下问,博览群书。阅读,让自己成为更好的自己!学习的道路是艰辛的,漫漫求学之路,我有过努力坚持,也有过自暴自弃。当我想放弃时,我就会想起国家对我的帮助。我想我又有什么理由放弃呢?祖国就是我的依靠,是我强大后盾。
我十分感谢国家和学校领导以及老师对我的关注,给予我实际的帮忙与支持。您们的大力支持,让我更放心、专心地学习,能够用心洒脱地追求自己的理想。国家的帮助政策就像黑夜里的路灯一样指引我向前走。不管怎么说,我还是要一直努力的,已经行走在这条通往未来之路,再努力一把,就能看见曙光的到来!
“施人慎勿念,受施慎勿忘”,“衔环结草,以报恩德”,中国传承多年的古语,告诉我们的是要懂得感恩。学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会阳光。国家的助学政策照亮了我们贫穷孩子前方的路,使我们能健康生活、学习成才。你们的爱如和煦的阳光般照耀我们茁壮成长!此刻的我只有刻苦学习以取得优异的成绩感谢我最亲爱的祖国母亲,用所能及的全部力量来报答她。一滴水懂得渗入大地,滋润生命;一支烛懂得燃烧自已,照亮他人;我也会尽自已最大的努力,传递爱心,建设祖国!
《我要上学》是一部话剧作品,在我随意翻开书中的一页时,我已被“我要上学”四个字吸引住了。《金波漪澜》中的文章都是编辑们精心挑选的优秀文章;再加上我对文字是喜欢的,同时在我脑海中出现了观看此话剧排练的情景。
我是个文学爱好者,以前在闲暇时也对话剧有过写作的经历。我在先看过该话剧表演,后拜读了剧本,应该说对《我要上学》再熟悉不过了。剧本的特点可以简单地概括:朴实简易的文字;简单的场景和布局;简短的语言。这“三简”却将动人的场面及表达的中心思想烘托得淋漓尽致。不足之处,也是个“简”字,此剧是根据《磨难与财富》改编而来,限制了文学创作中剧作者更充分的发挥。
文章虽“简”,却是成功的。它给人物以灵魂,通过对话,像讲故事一样使读者一目了然,烘托出“感恩”的主题。感谁的恩?菊说:“我是一个山里来的穷孩子,能圆大学梦,多亏了恩人般的老师,胜似父母的亲人,以及社会各界的关怀。感谢学校,感谢校长,感谢老师,感谢所有捐资助学的好心人。”《我要上学》中表现出的这种社会现象是目前社会上普遍存在的问题,这是需要社会及每个人关注的事情。其次,剧作者从社会道德方面入手,表达了在得到了社会和好心人的帮助后,我们要懂得感恩,用努力和勤奋回报社会,从而使得“感恩——回报——感恩”良性循环下去。
这幕话剧最动人之处,便是给人以希望。一个上不起大学的穷苦学生,在命运中绝地逢生,是谁给予的?正如菊所说,是宁夏大学给了她圆大学梦的机会。我也是位宁夏大学生,同样是个贫困生,更是每年拿国家助学金等其它资助的学生,剧中的情况我很了解。所以我要由衷的感谢宁夏大学对我的培养,同时给我似父母般的慈爱,她也让很多像我这样的贫困学生圆大学梦的机会。
从呱呱坠地到呀呀学语对父亲最深刻的印象便是那不停息的脚步声。在我出生后的日子,家里十分困苦,为了让我受到教育,中学毕业的父亲便担当了我的启蒙老师,他那踱来踱去的脚步声督促着我的学习。然而一场车祸夺取了父亲的生命,幸福戛然而止,从那时我便再没听到过父亲的脚步声,但生命不息,学习不止。转眼间我便升入了高中,照顾病重母亲的担子与学费的压力压得我喘不过气,这时国家的资助如一缕阳光,更如一根救命的稻草,它使我看到了希望,于是耳畔又想起父亲的话:学会感恩自己,感恩父母,更要感恩国家,如今国家感动了你,而你将来必定要学会感动祖国!
人生是一条长河,我们不过是其中渺弱的一分子。我们要努力地生活,才能赢得美好的人生收获。小女孩辍学后并没有放弃对文学知识的追求,而是更勤奋学习等待能够重返校园的那一天,今天她终于实现了这个愿望。重返校园的她更加珍惜这次机会,所以在每一方面她都要求做得很好,这令很多人都对她十分的赞赏。她为了能更快实现自己的梦想,每天勤学苦读,似乎已找到了生命的目标和生活的动力,让她时时刻刻都精神焕发。女孩的父母见女儿这样勤奋十分的高兴同时也很感谢国家的助学政策帮助了他们的女儿,不然的话他们想他们女儿的一生就毁了。他们把所有的希望都寄托在了女儿的身上,希望她能出人头地。
重返学校的女孩带着十分激动的心情与分离已久的校园拥抱了许久。女孩时时刻刻都在谨记着自己如今所拥有的一切是因为什么,这都是因为国家的助学政策,所以女孩对助学政策十分感激。
保定学院西部支教毕业生是一个把青春与梦想安放在祖国西部的'有志青年的集体,他们响应国家西部大开发的号召,放弃内地舒适的工作和生活环境,远离家乡和亲人,主动选择扎根西部,教书育人播撒大爱,在大漠深处和雪域高原唱响了一首追寻梦想的青春之歌。
2000年,求贤若渴的新疆且末县教育局到内地招聘人才,保定学院一天之内就有数百名毕业生报名,这让前来招聘的同志非常感动,临时增加名额,一次就与15个人签了约。
奔赴西部之前,几名预备党员在“七六护校烈士纪念碑”前宣誓,学校为15个人举行了隆重的欢送仪式。8月,一路向西的列车带着他们出发,开启了一段别样的青春旅程。也正是从这个火热的夏季开始,保定学院与西部结下了不解之缘。
2002年,西藏日喀则教育局来保定招聘。虽然这次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原,但保定学院的毕业生们报名依然踊跃。因为名额有限,甚至还传出了“投硬币定人生”的佳话。那是同为数学与计算机系的两名毕业生,成绩一样优异,选择一样坚定,为争一个去西藏工作的名额,最终两人只能以投硬币的方式决定去留,结果甄纪兜成为日喀则市三中的教师。这次共有10名同学奔赴西藏,其中被分配到海拔4000米的南木林县中学的岳刚、徐建旺、闫俊良经受了最为严峻的考验:住在废弃的院落,蒿草足有半人高,两排土坯房,不是漏雨就是落土;做饭要用牛粪生炉子,喝水得到河里去担。到学校上班,有几百年历史的尺把宽的铁索桥是必经之路……但这一切都没吓住他们,三个小伙子在高原教坛中一天天磨炼着意志,增长着才干,很快成长为教师队伍中的中坚。现在,岳刚已经是二中的副校长,徐建旺和闫俊良分别是一中和二中的教导处副主任。
2003年,2004年……2014年,保定学院共有百余名毕业生怀揣梦想背起行囊,奔赴新疆、西藏、贵州、四川、重庆、陕西等条件艰苦的地区,用岁月的坚守和无私的奉献,写下了充满激情和奋斗的青春历程。2014年1月15日,本报在头版报道了保定学院西部支教群体的先进事迹,在全国引起了强烈反响。2014年五四青年节前夕,通过本报给保定学院西部支教毕业生代表回信,对他们的感人事迹和崇高精神给予了充分肯定,并勉励更多青年人到基层和人民中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
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