春天是开始作文【一】
回首过去的一个学期，犹如昨天。也许，你昨天曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。既然，我们已经选着了学习的道路，学习也已成为不可改变的事实，那我们就改变自己让自己去征服它，把他征服的服服帖帖的，这样的话，我们会感到很快乐，既然道路铺开那就走到最尽头，稳稳当当成成功功的走下去，这样的话它会给你带来光辉的。而你也会非常喜欢它。如果你开始成绩不是很理想，那么不要气馁，因为气馁不是一个还办法哦！成绩只代表过去，并不代表未来。
起点低并不一定终点低。Change yourself，create a miracle！！在新的.学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力。
没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。
新学期既是一个新起点，也是一个新希望，让我们把自己的喜悦，悲伤都化作前进的动力，克服困难取得新的进步，成功中是我们的喜悦，成功的背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。
让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！只要努力没有什么不可以成功！！
春天是开始作文【二】
都说一年之计在于春，也许只有我一个人在这个并不温暖的春天清晰地感受到了冬天的刺骨吧。
当第一缕春风吹过，第一根春草复苏，第一场春雨滑下。我感受到的不是春的生机，而是冬的冷寂。初春的第一次月考如同冬日的冰雹，大块大块的掉落，把我砸的体无完肤，迈向5中的誓言在这次沉重的打击下也耷拉着脑袋。父母在叹惋，老师在叹惋，可是谁又能知道一向好胜的我也在叹惋呢?
我的初中生活似乎注定要充满坎坷。初一，班级前5名总有我的身影。初二，全班前10的位置总有我的一席之地。可到了初三，一切都改变了，我的成绩不仅在快速下滑，就连向来都是饱满的自信心也在全线崩溃。在90多人的大家庭里，我的位置只能保持在前30。虽然也属于中上等，但在生性骄傲的我看来却是烂到极点，我想我必须要改变这个现状，必须要改变它。于是，人山人海的操场再也见不到我的身影，遇见昔日的狐朋狗友也只是微笑着点点头，老师的办公室成了我的第三个家。在这样一个紧张的气氛里，我迎来了初春的第一次月考。“春天快到了吗?”，一种念头在我脑袋里翻滚，只是在结果揭晓之时，这个念头如同夭折的在母亲肚子里的胎儿，再也没了生机。本来把这次考试当成进步的阶梯，可事实却是它成了我倒退的滑梯，苦涩在我心里蔓延，我感觉自己的心在颤抖，它仿佛在追问我“要放弃了吗?”。“不，我不会放弃。”我的声音纵然渺小，却十分清晰。盼星星，盼月亮，终于盼到了答题卡。在拿到答题卡的第一刻，我顿时惊呆了。鲜艳的红叉在苍白的答题卡上显得格外耀眼，如同一把利刃，直插进我的心脏。苦涩的液体从眼角滑下，世界如同一张黑白照片，再也没了生机。在接下来的课上，我仿佛成了另一个世界的人，老师“指点江山”般的话语成了耳边风，同学们的安慰与鼓舞只是过眼云烟，我已经完全沉沦在自己的世界里，不能自拔。
初春的早晨还是有点冷，就连太阳也赖床了。当朗朗的晨读声在教室盘旋时，窗外还是雾蒙蒙的一片。月考的打击还是没使我恢复过来，我如同一具行尸走肉，托着腮，昏昏沉沉的斜望着窗外。不知过了多久，一缕金光射来，我条件反射似的顺着这缕光眯眼望着太阳。它是如此的明亮，神圣，以至于，以至于它让我明白春天来了。“是啊，春天来了，”我喃喃到。仿佛明白了什么，我随即将目光转向了黑板，一丝坚定包含其中……
春天来了。虽然经历了冬天般的月考，但这并不妨碍春天的到来，因为，春天永远是春天……
春天是开始作文【三】
本书内容精彩，字字珠玑，文字充满着正能量，读者阅读后，对人生会有一份新的领悟和感触。在时光中，不惧风雨，努力活出自己的精彩，值得我们细细品读赏析。
书中，作者静听风就阐述了这样的观点。在风雨中，唯有珍爱自己的人，才能自在独行，温暖、浪漫和诗意都要靠自己去争取，不要活在别人的期待里，要为自己活一次，以自己喜欢的方式过一生。
人生在世，难得糊涂。有时，活得太清醒并不一定是好事：活得清醒，意味着对人性理解很透彻，背负太多，活得更累。
有人说，你所有的经历都会在未来某一天反馈给你，或消极，或积极。你不必知道，也不用急于知道，只需在这个过程中，专注自己要做的事，静静等待便是。
所谓完美，只不过是接纳了自己的不完美，懂得和自己和解，不执着于过去和得失，懂得及时止损，才会在人生一个个的十字路口中，从平凡走向卓越。
宫崎骏说：“成长是一 笔交易，我们都用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。
因此成长是一辈子的事，人生先从爱自己开始。
在未来的日子里，自在独行，不惧风雨。
大千世界中，最应取悦的人，是自己，最浪漫的事，是做到自我认知，活出精彩。
把日子过得坦然一点，想要的东西努力争取，折磨你的早点放弃，因为爱自己是一生浪漫的开始！
在这个快节奏的`现代社会，人人都会面临着各种压力，调整好自己的心态是关键。
英国诗人王尔德曾说：“爱自己，是终身浪漫的开始。”
爱自己，从接受自己开始。接受自己的不完美，承认自己的软弱。张德芬在《重遇未知的自己》里说：亲爱的，外面没有别人，只有你自己。
学习是台时光机，它在时间的轨道上移动着我们的财富。我们只有不停地奔跑，才能离开原地，获得新机会，进入新世界。
人生只有一次，去做自己喜欢的事情。真正地爱自己，不是牺牲掉所有的时间和精力，去打拼什么辉煌的未来，而是在当下就努力去做自己喜欢的和有趣的事情。让自己的内心充盈着喜悦，余生的每一天，请以自己喜爱的方式度过。
爱自己是一生浪漫的开始，在有限的时间里，学会珍惜，多学习，充实自己。
这世间，没有谁能安排你的人生，温暖、治愈、浪漫、诗意都要靠自己去争取。受过委屈，吃过苦，有过心酸，流过泪……你总该明白，对自己好一点，终究不会错。本书告诉我们：不败给时光，不输给生活。爱自己，才是我们一生浪漫的开始。
爱自己，成为更好的自己。学会爱自己，才会爱别人。
村上春树说：时间是一种不可挽回的事，也许不负光阴就是最好的努力，而努力，就是最好的自己。
从今天起，好好爱自己。
愿我们想要的都拥有，得不到的都释怀。
春天是开始作文【四】
影片讲的是1949年发生在法国乡村一所专为"再教育"儿童设置的寄宿学校——"池塘之底"里的故事。在这里，一位失意的音乐家马修用自己的音乐和宽容拯救了几十名孩子的心灵，给他们的生活带来了春天，带来了希望，教师马修的教育哲学也在帮助学生成长的过程中展示得淋漓尽致。
美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，人有七种基本需要，由低级到高级依次为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、美的需要、自我实现的需要。但这所寄宿制学校里的孩子们，可能只有生理需要得到了勉强的满足。亲情的缺失，校长滥用体罚的管教方法，缺乏和孩子们心灵的沟通。马修老师没有学过心理学和教育学，但他心里装着孩子们，发自心底的为他们的成长考虑，所以他的所作所为却满足了孩子们的各种基本需要，从而赢得了孩子们的认可。
在第一节课上马修读到了孩子们的理想，他觉得他们如同音乐一样"前方总有希望"。他没有像另一位老师那样对这里的孩子形成偏见——"看什么都觉得是坏事！"他永远正面地积极关注，对孩子暂时表现出来的问题，也能在理解的基础上进行教育。正是这样的睿智和宽容，马修老师渐渐走进了孩子们的内心。首先马修老师在见识了校长的滥用体罚后，为了尽可能帮学生从校长的淫威下解脱出来，他总是尽量避免把犯错的学生交到校长手上，还竭力为犯错的学生寻求庇护，保护他们不受身心伤害。因此，孩子们从他那里首先得到了安全的需要。他理解孩子的心理需求，带孩子们去野外做游戏；给予弱小而无依无靠的'贝比诺更多的关爱，到最后几乎完全充当了父亲的角色；为了达到纠正孩子们的错误行为，他采取了独特的惩罚方法：在处理乐格克弄伤马桑大叔的问题上，马修老师让乐格克去照顾马桑大叔，给孩子悔改的机会，让他自己去悔悟……这些都让孩子们得到了归属和爱的需要，以及尊重的需要。
如果前面都是在体现马修老师的伟大人格，那么在满足审美的需要和自我价值实现需要方面，马修老师的超强专业技能起到了不可或缺的重要作用。试想，如果他没有能力作出那么优美的曲调，不能写岀那么契合孩子心灵的诗词，没有组织能力来管理水平参差不齐的合唱队，他就只能做到善良马桑大叔那样。在组织合唱时，马修教师把毫无音乐天赋的两个孩子任命为"合唱团指挥助理"和"乐谱架"，让每个孩子都认识到自己的价值，并从活动中感受到音乐之美、集体合作之乐。另外，马修老师通过组成合唱团，慧眼识珠，把那个有着"天使脸孔"的音乐天才莫杭治推荐给了音乐学院，为他一生辉煌的音乐事业奠定了基础，搭好了阶梯，令他实现了原本无法想象的人生价值。
影片中贯穿始终的是感人的音乐，而音乐象征着爱。罗杰斯说过，爱，就是深深的理解和尊重。马修老师做到了这一点，他理解和尊重学生，因而得到了学生的尊重和认可。教育的规律是相通的，我们也需要像马修老师般懂学生、爱学生，才能培养出凝聚力强，班风班貌优秀的班集体。向马修老师致敬！
