作文中表示先后顺序的连词(语文作文前后关系连接词)

作文中表示先后顺序的连词(语文作文前后关系连接词)

首页大全更新时间:2024-06-15 16:09:39
作文中表示先后顺序的连词(语文作文前后关系连接词)

作文中表示先后顺序的连词【一】

时间过的真快,当初年轻的陆游现在变成了一个年迈、奄奄一息的老人了。他望着北方流下了眼泪。

他唤来了全家人,对他们说:“我马上就要去世了,可我大宋江山还是支离破碎的。本来我去便所有的事情与无关了,但是这是国事啊。”刚满18岁的儿子对陆游说:爹,您是想将金军赶出中原,收复我中原失地吗?好,我明年就去当兵,为国家效犬马之劳》“儿啊,你有这份心是好的,你即使当兵了,国家还是没有统一的话,我会不瞑目的。当我去世后,如果国家的军队赶走了金军,在祭祀我的那天不要忘记告诉我。陆游说罢,在场之人无不失声痛哭。

这位老人留下了他最后一首诗《示儿》”去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。写完之后,这位老人边走完了自己生命的最后一程。

作文中表示先后顺序的连词【二】

1210年的一个夜晚,风轻轻地吹着,吹着,风吹进了一间简陋的房间里,只见放在床边的灯盏摇曳了一下。冷冰冰的月光投进了屋子里。

陆游躺在病榻上。这位伟大的诗人已被病痛折磨得憔悴极了,脸色苍白,嘴唇发紫,头发乱蓬蓬的',眼睛深深地陷在黑色的眼眶中,他静静地躺着,心想:“我快不行了,可是北方的故土还没收回呀!”

于是,他把儿子唤到跟前,虚弱地说:“儿啊,爹快不行了,你一定要自己保重身体,发奋读书,爹别的不指望,就指望你能考取功名,记住了吗?”

儿子擦了擦眼泪,哭泣着说:“爹,儿记住了!”

“还有,你当官以后一定要为人民办好事,主力抗金,收回我们的故土,完成爹末能完成的事业!”陆游断断续续接着说。

儿子抽咽着说:“儿明白!”

陆游又吩咐儿子取来纸和笔。儿子赶忙去拿来纸笔。研好墨,然后轻轻地去扶陆游。陆游慢慢地坐了起来,神色镇定,用颤抖不止的手拿起笔,在铺好的纸上写了起来:

示儿

去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭勿忘告乃翁。

写完,陆游望着天花板,长啸了一声,不甘不愿地闭上了双眼,永远地离开了人世。屋子里顿时哭声震天。

诗坛中的那颗明星从此坠落,但留下的诗篇却永垂不朽。

作文中表示先后顺序的连词【三】

一个风雨交加的夜晚,在—个村里,有位年逾八旬的的老人,挺直地躺着叹息着,呻吟着,这位老人就是宋代著名诗人陆游,又称陆放翁。

陆游得病已有半年了。他有六个九子,其中俩个为了抵御外敌入侵上了前线,其余的都在父亲身边侍奉。当时,朝廷政治腐败,奸臣掌权,陆游常为祖国命运担忧。这次他受了风寒,病情一天天加重,全家人都很焦急。陆游自己也预感没有好转的希望了,于是,他就在这个风雨之夜,把几个儿子喊到床前,对他们说:“我的病不会好了……”几个儿子听了,都掉下了眼泪,异口同声地说:“爹爹,爹爹,您的病会好的。”“我知道我自己的病已到膏肓,好不了,只是临前,有一件事令我十分痛惜……”“是什么?爹爹!”几个儿子忍住悲痛,抑住了哽咽,悲痛地望着爹爹。“我痛惜的,不是个人的身世,而是——国家!”陆游很艰难的话语中,用力吐出这两个宇。“国家?”几个儿子惊讶地问。“对!”陆游微微点了点头。接着,他更加缓慢、更加艰难地说:“人以后万事皆空。但有一件事,我没有看到,后也不能瞑目。这就是外敌没有打败,中原没有收复。以后有一天,这愿望实现了,你们在祭祀祖先的时候,可不能忘记告诉你的爹爹啊!”“爹爹,我们一定不会忘记,不会忘记!”几个儿子一边流泪一边回答。

陆游听了自己的儿子这样回答,顿时舒展了紧锁的眉头,胡须遮盖的口角边微微露出一丝笑意。眼睛闭上了,呼吸也停止了。一个伟大的爱国诗人在这个荒凉的孤村离开了人间!此时,风声、雨声,哭泣声汇成一片,全家陷入了极度的悲痛之中。户外的风雨似乎也为这位伟大的爱国诗人陆游的离去在痛哭。

作文中表示先后顺序的连词【四】

在一个幽静的夜晚,天下着蒙蒙细雨。

一座小茅屋还亮着的灯光,那是大诗人陆游的住所。着时,诗人陆游正躺在床上,他病了,而且病的不轻,几乎是奄奄一息了。

在弥留之际,他叫来了他的孩子们。孩子们来到床边,紧握父亲的手,大儿子问:“父亲,您还有什么话要嘱咐我,说吧,我听着。”“孩子们啊,”陆游用微弱的声音说,“唉,我本以为我能毫无牵挂的去,但是,我有生之年却没有看见我国统一,这是我最大的遗憾啊!”“不,不会的!”小儿子律含泪说,“父亲,您一定可以看见就九州统一的!”陆游苦笑了一下,回答:“我也想啊,但天命不从人。”说完,他抬起头望着天花板,突然,一滴泪珠从他的眼角慢慢滑落。大家沉默了,屋子中,只有孩子们微弱的抽泣声。过了一会儿,陆游又说:“你们也别伤心了,人总有一,难道你们要我在黄河路上也听你们哭吗?子律,笑一下。”子律勉强的一笑,但泪水马上淹没了他的笑,他急忙底下头去。陆游轻轻摇了摇头,说:“孩子们,我也不在希望我能活久点儿了,就算我今天不,那明天呢,后天呢,我已经没有生还的希望了。但是,孩子们那,待到中原统一之日,千万别望了把这个好消息告诉我这个老头儿啊!”说完,陆游用颤抖的手提起笔来,写下了这样一首诗:

去元知万事空,但悲不见九州同。

王师被定中原日,家祭无忘告乃翁。

突然,陆游手中的笔掉到地上,永远永远的闭上了眼睛。屋外的雨越下越大,而屋内,只留下了这首基调高昂的爱国诗……

作文中表示先后顺序的连词【五】

游戏开始了,老师让我们写出时间、地点、人物、事件。写完后,老师让四 个人分别说时间、地点、人物和事件,并把说出来的连成一句话。第一排说:“在即将喷发的火山口干坏事。”第二排说:“星期天,我和爸爸去游泳馆买 菜。”说完后,大家笑得前仰后合。有的.笑得直喊肚子疼,有的笑得眼泪都要流出来了,还有的笑得一口水吐到别人身上。我也忍不住笑,心想:“怎么会在 喷发的火山口干坏事呢?到底是谁和他爸去游泳馆买菜呢?”

开始写了,我的心还沉浸在这个有趣的游戏中。

简评:写出了游戏的过程,尤其是写出了游戏的场面、同学们的神态和动作,“有的……有的……还有的……”用得很好。

作文中表示先后顺序的连词【六】

可惜,天公不作美,在六点钟的时候下起了雨。我坐在车子上,不停地祈求雨能停。但是,雨不但没有停,反而越下越大了。走下车时,我和爸爸妈妈不得不各自拿一把雨伞。我暗暗地想:哎,这下子可糟糕了,晚会上第一个节目就是表演红星歌啊,难道我们要冒雨表演吗?

按照座位表排序,我是坐在第二个的,可是坐在第一位的同学没有来,我就坐在了第一个。老师说:“表演的时候,请家长在后面为自己的孩子撑伞。”

开始表演了,我从容不迫地坐下,眼睛盯着梅福兴老师指挥。“铛”地一声,我们听到了这声音,马上开始弹。顿时,响亮的声音传遍了整个夜空,美妙的音符在夜空中跳跃着,组成了一个奇妙的乐章,扣动了每一个人的心弦。

雨中表演,雨滴调皮地凑到了伞下,好奇地对我看了看,“滴答”一声,坐在了我的裤腿上,听着我们弹琴呢!不知道是哪个调皮的.雨滴,拉走了几个音符,使这乐章出现了矛盾,声音也开始变得杂乱无章。不过,我们才不在意呢,大家盯着梅福兴老师,不一会儿,声音又回来了,这首乐章又继续演奏了下去。“425--671----”这是演奏挺顺利的,不过,大家的裤子上都站满了雨滴。看来,这些雨滴还蛮爱凑热闹的。

表演完了以后,这些雨滴又悄悄地疏散了。这次表演是成功的,也是短暂的,不过,我回永远记住这次演出的,因为,这也是我的一次小小的成功。

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