——题记
那是周六的一个下午,乒乓球教练要求我们四个球员进行一次女子双打比赛。通过抽签,我和同是六年级的鲁羽桐分在一组,四年级的张欣乐和王蕴涯分在一组。我的心顿时乐开了花,凭我俩多年的球技,打败她们还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。等着吧,冠军非我们莫属。
裁判一声令下,比赛正式开始了。由我先发球,我右手拿球拍,左手紧握乒乓球向上一抛,同时屏住呼吸,目光盯住悬空的乒乓球,一刻也不敢离开。我的手腕轻轻旋转着,能感受到球拍的红色“肌肤”与乒乓球亲密地接触。“啪啪”两声霎时打破了整个乒乓球馆的宁静。
第一球对方回攻过来了,我赶紧抢上接球,“不对,不对!”王蕴涯大声说,“你发球,应让鲁羽桐接球,这是双打规则。”唉!首回就丧失良机,痛失一分。紧接着我发第二球,我稳稳地发了一个长球,乒乓球像个神气的小战士,直飞张欣乐的胸前,别看张欣乐个小,她的.拉球水平可高了,只见她快速后撤,滑步侧身,狠狠地反扣一板,打出的球好像重炮一样,在我们这边台面上爆炸,惊得鲁羽桐措手不及,只是手握球拍,呆站一边。我急得大喊:“鲁羽桐,你傻呀,不知道抢攻吗?”鲁羽桐也反唇相击:“有本事,你来接这球,净说风凉话。”我们俩互相埋怨,你不服我,我不服你。可想而知,第一局以11:4败北。
而对手却配合默契,越战越勇,她们忽而声东击西,忽而扬臂重扣,忽而挥拍轻吊,乒乓球一会儿像闪电一样在蓝色的球台上穿梭,一会儿像着魔一般飘忽旋转着,迫使我们疲于奔命,顾此失彼,累得我们上气不接下气,再加上我和鲁羽桐之间不停地指责,怪队友不卖力,不积极主动反攻,不停谴责队友失误。后面两局,我们被张欣乐和王蕴涯打得落花流水,一败涂地。
比赛结束了,我们望着对手欢呼雀跃,心里很不是滋味。想想凭我和鲁羽桐的球技,不可能输得如此之惨,单人比赛中我从没有这样的战绩。带着疑问,我请教了一直观战的妈妈。妈妈语重心长地对我说:“你知道,你们输在哪儿吗?是技不如人,还是体力不佳?不,你们输在没有团队精神,整个比赛中,你们两人相互埋怨,相互指责,都各自称英雄好汉,不顾队友。你看张欣乐她们,即使丢了球,也不相互指责,而是互相鼓励,相互打气,从失败中找原因,很快调整自己,发挥最佳球技,这就是你们输球原因所在了。”听了妈妈一番分析,我羞愧地低下了头,心中后悔不已。
这次比赛给我的人生上了一堂生动的课,让我永远难以忘怀。
我终于进入了高中,坐在明亮的教室里,真舒服!呤,上课铃响了,我们安静地坐着等着物理老师的出场。
物理老师来了,他的开场白是老一套,其实,除了姓名、简介以外,又有什么好说的呢?我仔仔细细地观察了一下老师,他高高的个子,长长的脸,浓眉下面的小眼睛非常有神。老师一阵开场白后,就转入正题。不知大家在初中或者在平常的学习、生活中,有没有什么难以解答的物理难题,我可以帮你们解答。没想到物理老师能这样开课,真不错!可是,由于这是第一堂课,大家都有些拘谨,没人起来问问题。物理老师一看这种局面,他便自告奋勇,先给我们讲了一个故事。他讲的是一些太空航记,比如火星探路者号,还有95年冲出太阳系的那艘飞船,讲的是它们的形成以及原理。我们听的非常认真,对于这些很少接触的知识,我们非常喜欢。
老师讲完以后,又到我们发言了。这回,我们不再那么拘束了,问了不少问题,老师给我们一一做了解答,谈着谈着,谈到电脑,老师说:电脑是一个万能帮手,它是人类智慧的结晶,但电脑也经常染上一些病毒,这些电脑病毒可以破坏电脑程序,消除电脑里的某些内容,造成混乱。但有时候,某些人为了证明自己的实力,编制病毒程序,比如说,美国总之,人制造了电脑也制造了病毒。看来,这位物理老师的知识够渊博的。后来,赵斌问:老师,前几天瑞士航班坠入大海,是怎么回事?物理老师笑着回答说:这个嘛!我也不知道。但飞机上有个黑匣子,它可以记录一些飞机数据,可以根据它,判断一下什么原因。渐渐地,我们发现老师已经成了我们的朋友。
这时,下课了,真希望这节课再长一点。
这就是新老师的第一堂课。
(二)
新学期来到了,我走进了新学校。今天,陈老师给我们上了第一堂语文课。
上课前,我有许多疑问:陈老师上课活跃吗?她是表情严肃还是活泼上课铃声打断了我的思绪。
陈老师来了!只见她高高兴兴地走进了教室。她首先教我们唱了一首《写字歌》,用歌声告诉我们写字时要身正肩平,臂开两足安,不忘记看书写字时的三个一。她还告诉我们做是一种良好的.学习习惯,可以锻炼我们的动手、动脑能力,积累、丰富我们的知识,加深对读物的理解,锻炼分析、概括能力,提高理解及表达能力。
读书笔记怎么做呢?陈老师耐心的讲解,使我们豁然开朗:做读书笔记可以摘抄、写卡片、写采蜜本、编写提纲,还可以写。
陈老师还强调:不但读书要做笔记,还要随时使用工具书。她告诉我们使用工具书的三注意:①购书或借书时要轻拿轻放,保持安静;②遇到疑难问题要一边查阅,一边记笔记;③要认真从工具书上摘抄内容。
没想到陈老师上的语文课会有这么多精彩,真是身手不凡!新学期的第一堂语文课,你会永远留在我的记忆中!
(三)
开学第一天我踏进了实验学校的大门。高大的教学楼,笔直的旗杆还有那绿油油的操场。这一切在蓝天的衬托下显得是那么安详和谐。
开学第一课不是语文课,不是数学课,也不是英语课。它是一场毅力与团结的考验,也是一张坚持与勇敢的试卷,他是军训。响亮的哨声响起,空荡荡的操场上顿时多了一排排整齐挺拔的队伍。霎时,操场上那停留了一暑假的寂静,在那一刻荡然无存。取而代之的的是气势如虹的口号声和整齐的步伐声。他们是最悦耳的声音。军姿成了这一星期绿茵操场最显而易见的动作。放眼望去,操场上多了一抹橄榄绿,多了一张张严肃的面孔。朗朗的读书声在那里变成了严肃整齐的军歌声。我喜欢这一刻的校园,喜欢她的坚强,喜欢她的坚强,喜欢他的认真,喜欢他的执着。
开学第一课,我勇敢的坚持下来,开学第一课的苦是无法用语言表达的。或许对我们这些每天只会抱着书本认真读书公子小姐来说,更是痛苦中的痛苦。空中飘着几朵白云,但那烈日依旧没有停歇的挂在空中。面对那些像狙虫一样的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在这开学第一课里,我学会了坚持,执着、认真和坚强。他让我长大了很多,让我学会了很多,让我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂课是我认识校园的第一课,是我结交朋友的第一课。他是第一节课,是让我受益匪浅的一节课,也是我永远忘不了的一节课,一个永远抹不掉的记忆。
时间过得真慢,像蜗牛在爬。好不容易熬到了今天跑完步,我们立刻拿了东西,排着整齐的队伍,向着多媒体教室走去。一路上,我们遇见了很多老师,都一一向他们问好。
到了教室,我先看看了一下上课的老师,他高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,听说这位老师是我们英语巢老师的同班同学呢!我又瞄了一眼听课老师,哇,好多老师啊,黑压压的'一片,还有一些老师都坐到的我们同学旁边了,我不由得紧张起来,于是,我做了几次深呼吸,感觉好多了。
这时,老师先给我们讲了一个故事,叫做《圣诞老爷爷的铃铛》……终于,言归正传,开始讲课了。老师先给我们看了几张统计表,接着提问让我们抢答。我们答得十分顺利。老师提问了:“你们觉得这四张表格怎么样?可不可以把它们合起来,怎么合?”同学们先思考了一下,然后纷纷举起了手,我也不甘示弱,回答了几个问题……随后老师又讲起了视力问题,老师让我们把手上关于视力的表格填好,然后跟同桌说说自己是先填哪里,再填哪里的。我很快就算完了,但同桌还没好,我就一个人说了起来,突然,老师把我的表格拿走了,我顿时慌了神,还没验算完呢,不知道上面还有没有错误?不一会儿,同学们都写好了,老师让我站起来说说自己是先写哪格,再写哪格的。刚开始,我有点紧张,但后来我越说越好,思路十分清晰。答完了,我吐了口气,心也放松了不少。老师又让我们看着统计表,对大家发表意见。罗梓文很勇敢,第一个举手发言,他声音洪亮、吐字清晰,让我不由得暗暗佩服他……
时间过得真快,转眼间就下课了,我们先对上课老师说了声:“谢谢。”然后又对后面听课的老师说了声:“谢谢老师们。”听课老师都鼓起了掌。我的心比吃了蜜还甜。
虽然这节课很平凡,但在我心里却是那么的特殊,那么的与众不同;我永远也忘不了这节特殊而又与众不同的课!这节课给了我压力,让我看到了自己的特长;这节课给了我动力,让我更有信心克服自己的缺点。这节课让我拥有了自信,拥有了动力,让我能向更高的目标进发。我永远也忘不了这节受益匪浅的课。公开课,我期待着你下一次的到来。
那件事发生在上周星期四下午,上完跆拳道课,我们都在换衣服。因为我换衣服动作特别慢,所以被总教练袁教练留住了,同时被留的还有王天纵。
袁教练对我们说:“做两百个高抬腿,这算罚得很轻了,赶快做!”王天纵已经开始做了。我可不想甘愿受罚,一边系鞋带,一边想着怎么溜出去。我猜到袁教练过不了多长时间就会出去一趟,我正好可以趁机溜走。果然不出我所料,我刚系好鞋带,袁教练就准备出去了。趁袁教练不注意,我迫不及待地冲到门前,准备开溜,结果被袁教练转身发现逮个正着。只见袁教练快步向我走来,把我的耳朵一揪,把我重新抓到道馆里,让我乖乖地做完两百个高抬腿一个都不准少,并语重心长地对我说:“江振宇,你少做点可以,但是不能不诚实,就算你没有力气了,你给我说一声,我也会放你走的。哎,真是的,快做呀!”这时我才恍然大悟,惩罚不是目的,只是一种手段。我打消了偷跑的念头,乖乖地做完了两百个高抬腿。
回到家,我的耳朵仍然很疼,红得发烧,还不敢吭声,怕妈妈询问原因。不知怎的`,我的红耳朵在灯光下特别醒目,还是被细心的妈妈发现了。“你的耳朵怎么这么红?跟人打架了?”妈妈问,“没有。”“哟,好烫!”妈妈用手模着,惊叫着。“到底怎么回事?”妈妈质问。“被袁教练揪的。”我低声说。“他为什么要揪你呢?你是不是又不听话?”妈妈提高声音说,我只好把事情经过讲了一遍,妈妈听了以后,说:“袁教练用军事化训练你是对的,做事速度要快,你平时做事太慢了,今后走上社会怎么办?这是你的老毛病了,要改。要你做人诚实也是对的,不能耍小聪明,做不下来跟老师商量都是可以的,不能偷跑。别人王天纵不是做了吗?诚实憨厚是一个人的美德,你忘记了列宁《诚实的孩子》的故事了?”开始我还很恨袁教练,听了妈妈的话,我坐下来仔细想一想,他也是为我好,因为“忠言逆耳利于行”嘛!所以他对我的教育我也心领了,今后做事要果敢干练,不能磨磨蹭蹭的,学体育更是要虎虎有生气。
这件事说明了一个道理:遇事一定要诚实,要不然,就会受到应有的惩罚,聪明反被聪明误。”
半节课里我都在毁纸,时间一下就过了半节课,我旁边的几个人都已经开始收尾了,我这才刚刚开始。急啊!就在那直跺脚,真是手到用时方恨少,感觉脸上都麻木了。心里就一个念头:赶紧关键剪,当时也就随便剪了。马马虎虎地剪了个外形。又用到了我的冤家——美工刀,我闭着眼在纸上非常快地划,当然划得也很难看,美工刀发出滋滋的细响。
突然,啪,美工刀掉在了地上,就好像什么东西恶狠狠地咬了一口我的手指,紧接着我就用短促而尖锐的叫声吼了一句啊——。安静的气氛一下打破,全班沸腾了。我一下把手指拉了一道口子,鲜顿时就流出来了,他们都齐刷刷地看着我。手的'痛和被全班瞪的尴尬一起堵上心头,这个痛就像千万根针扎在心和手上,眼泪就从眼缝里涌出来了。老师过来看了看,就马上去医务室拿创可贴了。
受伤了,忍忍吧,作业要紧。我就想着董存瑞想着黄继光,又投身于剪纸工作。我又在那猛划,教室里又慢慢安静下来。突然我又啊——的叫了一声,祸不单行!我又被自己划了一刀,还是同一个手指。这次教室是炸开锅了。一个同学说:你是不是划自己划上瘾了?另一个说:他是有‘自虐’倾向!这些话是一句一句地像美工刀一样划到我心里了。真没脸面啊,居然惊慌失措一伤再伤,真想把脑袋消尖了找个地缝钻进去。
这沉痛的两刀还给我带来了麻烦的后遗症——生活几乎不能自理,过了几星期伤口才好,幸好没留下什么疤痕,可再要看到美工刀,我整个人就发憷,不幸的两刀让我觉得这刀好像与我有仇!
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