我看我自己九年级作文600字(作文我瞧我自己600字初中)

我看我自己九年级作文600字(作文我瞧我自己600字初中)

首页大全更新时间:2024-04-23 09:14:39
我看我自己九年级作文600字(作文我瞧我自己600字初中)

我看我自己九年级作文600字【一】

微笑是一种态度,豁达是一种境界,跌倒时的微笑,意味着人生的重新启航。

1954年世界杯足球赛半决赛中,被举国上下寄予夺冠厚望的巴西队输给了法国队,回国走下飞机时,队员们个个神情沮丧。看到前来迎接的人群,他们的脸色更加忧郁,现场气氛十分沉闷。这时,一个老人举着一条写着“不过如此”的横幅,使队员们的心里得到些许安慰。四年后,巴西队一路过关斩将,终于获得了世界冠军。在巴西机场欢迎的人群中,人们举着各种各样的横幅,载歌载舞,欢迎队员们的凯旋。不经意间,队员们依然看到了那条“不过如此”的横幅出现在人群中……

“不过如此”,这是我们每一个人都应铭记于心的。以这种态度去面对生活,冷静的面对失败,面对成功。要知道困难不过如此,失败不过如此,同样,成功不过如此,胜利也不过如此。“福兮祸所倚,祸兮福所伏”或许今天的你还是耀眼的站在人群之颠,明天就有可能独自缩在一个黑暗角落里。所以,去以平和的心态对待生活,乐观积极,冷静沉着。

人生中,我们无数次跌倒,有些人微笑站立,继续前行;有些人虽然站立,但内心充斥着痛苦的阴影;有些人一蹶不振,消极的对待生活。不同的人生态度造就了不同的人生路。

我该用什么样的态度迎接我的2017呢?回顾2016,太多的后悔与不甘,在2016,我无数次跌倒,无数次站立。我明白,跌倒是人生常态,我们要以平常心去看待,以积极乐观的态度去对待。所以,我将以微笑面对人生,让希望充满心海……

充满青春、充满活力的2016转瞬即逝,随着新年的钟声,满载机遇、满载梦想的2017向我们翩翩走来。

我看我自己九年级作文600字【二】

在别人眼中活自己,永远是别人眼光的附庸,在自己眼中活自己,就是自己的主人。

之前,压根不明白什么是自我,自我这一词又代表了什么。但随着时间的积累,我慢慢明白了……

那天中午,烈日当头,我怀揣着忐忑不安的心情来到老师办公室。前脚刚踏进办公室的地板,一阵“凉爽”扑面而来。不仅如此,还带着隐隐怒气!

望向老师那微微发紫的脸,脚就不停哆嗦,简直寸步难行!好不容易到达老师面前,她开口道:“听说……你和人闹了很大的别扭,是吗?不用你说,我也看出来了,这次的作文,我改到了很多……”面对老师的欲言又止,我的心中闪过一丝猜测。

“老师,你不用说了,我都知道。对我不满嘛!我都已经习惯了。”

老师脸上闪过一丝惊愕,用安慰又略带抱歉的口吻开口了:“你,这你也不要太放在心上。世界上没有一个人最完美的,每个人都是独一无二的。你不用去在意别人的眼光,做好自己就好。”

“嗯,好……”我抿了抿嘴,艰难地说出了这句话。“好,那你回教室吧。”老师示意我回去,又对我表示担心。正想说些什么,但我就如离弦之箭般冲了出去,因为我知道,我并非想象中那么坚强,我会哭,哭了,会很丢脸。

回到教室,有那么一刹那,我好像哭了。又好像没有。脑海里回想着那些?情假意,眼泪也止不住下流。教室里安静至极,只能听见我的呼吸声和那止不住的抽泣。“你不用去在意别人的.眼光,做好自己就好。”

对啊,做自己,为什么要去在意别人的眼光,他们又有什么资格去评价别人,他们讨厌我就在,我喜欢我自己的生活,自己的作风又与他们有一毛一豪的关联?他们不喜欢我那大可以不关注,并非有人强求。所以说,永远都不要去在意别人,做好自己就好!

在那个中午,我认识了自我,明白了自我,也做了一回最好的我!

我看我自己九年级作文600字【三】

那是在前几天,语文老师将把作文本发下来。照例,语文老师先把写得好的人的名字报一下。当我听到我的名字时,我激动极了,巴不得马上看到分数。一下课,我就和别人一起去抢本子,可是左抢也没有,右抢也没有,本子抢完了还是没有,这可把我急坏了。突然,我看到语文老师手抓着五六本本子时,眼前一亮:那会不是写得特别好的人的呢?那里面会不会有我的呢?

在以前,我的作文一直不太好。小学快毕业时学校组织过三次质检,三十分的作文我均扣了十分以上。在那时,自满的我满以为这是偶尔失手,以后绝对不会这样。可等我到了初中,作文成绩还是十分不理想。这究竟是为什么呢?我郁闷地想:莫非我天生就写不好作文吗?

直到有一天,我偶然看到这样一句话:“每个人都至少管着一个人,那就是他自己。因此,每个人都有权利、有义务去做最好的自己。”这句话真可谓是“一语惊醒梦中人”。我明白了:我不该再怨天尤人,而是应该把每一件事都做好,去做最好的自己!

从此,我给自己树立了一个目标:一定要把作文写好!为了这一点,我在上语文课时尽量让自己一点儿都不走神,把老师说的每一句话都记到笔记本上;为了这一点,我每次都先在草稿纸上写作文,写完之后经过反复修改才会誊到作文本上。直到有一天,我把《一节生动的生物课》写在作文本上,自信地交上去,认为可以得75分。结果,老师报到了我的名字,我却找不到我的本子。最后,我在老师手里拿到了我本子,一翻,80分!我高兴极了,知道我的努力得到了回报。

经历了这件事,我明白了一个道理:每个人都可以去做最好的自己,而且只要他努力,就一定会成功!

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