也许我们每个小朋友都上过幼儿园,也有被老师表扬,或因为某件事做得好,有被在额头上贴上小红花的喜悦,我就有过这样的经历。
记得我上幼儿园时,上学第一天老师就说:“如果谁表现的好,就可以在放学时得到一朵小红花。”
这天,我表现得特别好,因为我们班里有一名同学在操场上跌倒了,我看见后,把他扶了起来。放学时,老师在我的额头上贴了一朵鲜艳的小红花,我心里高兴极了,爸爸来接我的时候不停地表扬我,到家后,妈妈也一个劲的夸奖我,我呢?就别提了,那一天晚上我连脸也不愿洗,生怕洗掉了额头上的小红花,这一夜,我是手摸着小红花进入梦乡的。
可是小红花不是每天都可以贴到的,因为我们小,有时也会犯一些错误,这样就会使贴小红花的梦想成为泡影。我太想天天都可以贴到小红花了,这样爸爸妈妈就会天天表扬我,天天给我买好吃的。怎么才能做到这一点呢?我向妈妈要了零花钱,偷偷地去买了一张小红花,上面可有20朵小红花呢!每次放学的时候如果有一天我没有贴到小红花,我就会给自己贴上一朵小红花,这时我的心里会很紧张,生怕被爸爸妈妈发现。
第一次,爸爸妈妈没发现其中的奥秘,继续表扬我,连续二三次都是这样,直道第四次,当爸爸来接我的时候,看见我又贴了小红花,就问我说:“王羽,你怎么每天都能贴到小红花呢?”当时,我很害怕,结结巴巴地说:“我……我……我表现好呗!”爸爸好像看出了其中的奥秘,生硬地问:“不许说谎!说实话,到底是不是老师给你贴的?”我从来没看到过爸爸发这么大的火,知道自己闯祸了,哭着说:“小红花是我自己贴的。”爸爸说:“你为什么这样做?”“我只是想让爸爸妈妈表扬我。”我抽抽搭搭地说。爸爸看我承认了错误,蹲下身,拉着我的双手,对我说:“王羽,想得到表扬的想法是好的。但是你的做法不对,小孩子,不能说谎骗人,你现在还小就骗人,长大以后,也许还会骗你身边的其他人,时间长了没有人会相信你,你就没有朋友……”
当时我并没有完全听懂爸爸的话,只是知道,不是老师贴的小红花,就不是漂亮的小红花。现在我已经上初三了,我明白了爸爸的话,更明白了爸爸当时的心情。
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”
我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。
从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。
有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑,这么简单的事有什么做不到的过一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持。”有九成同学骄傲地举起手。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持”这时整个教室里,只有一人举手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。
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