以夏天为内容的作文【一】
五彩缤纷的春天悄悄地走了，骄阳似火的夏天大模大样地来了。天上红红的太阳像一个大火球，无情地炽烤着大地。
每天天还没亮，树上的知了就不约而同地唱起歌来，那声音是多么整齐，多么嘹亮。路上的流浪狗吐出长长的舌头，耷着脑袋，喘着粗气。行人尽管撑着遮阳伞，拿着扇子不停地扇风，可身上还是流下豆子般的汗珠，嘴里还不时喃喃自语：这天怎么这么热啊?
是啊!这么热的天，还有交警叔叔在马路上指挥交通，让来来往往的车辆行驶的井然有序;这么热的天，还有建筑工人在修桥铺路，在建造高楼房屋;这么热的天，还有环卫工人在清扫马路，美化我们的城市……他们是多么辛苦啊!所以，我讨厌夏天，讨厌天上那个红红的火球。
天热了，我放暑假了，可以去小溪边捉鱼，玩水，丢石头，还可以看爷爷养的鸭子;天热了，我可以打开冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身顿时凉了下来;天热了，我可以打开空调，躲在空调房里，凉凉地看书，看电视。所以，我又喜欢夏天，喜欢这个开心的夏天。
唉!夏天，真是让我欢喜让我忧!
以夏天为内容的作文【二】
春天还末来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。
夏的激情把我的心装满了。
成熟的果实把菜棚都爬满了。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的诗情，把江南溢满了。
田家少闲月，五月人倍忙的才华，把正在收割庄稼的农民的心占满了。
这一切正如宋代蒋捷的《一声梅》里的一句话：红了樱桃，绿了芭蕉。
光是槐树花，樟树花，栀子花的清香，就把时间的空间挤的窄窄的了。
这来得是那么突然，不是吗？
可夏像孩子的脸，说变就变，一会还是烈日当头，一会就又是打雷下雨，刮风闪电。
带阳电的云朵和带阴电的云朵，常常会在午后热吻，闪电，是它们的倩影，雷声是它们的笑语；雨滴是它们的情泪；彩虹是它们的后代。
这仿佛是那苏轼的黑云翻墨未遮山，白雨跳雨乱入船的'写照。
这是龙舟竟渡的时节，芦叶，芭蕉叶裹着一个多角形的传说，千家万户不约而同地祭祀着一个伟大的诗魂。
是百花竟争的时节，栀子花的清香，槐树花的幽芳，都弥漫在这空中。
秋即将分娩了，夜不再寂寞了。
以夏天为内容的作文【三】
夏天是一个炎热的季节。西湖里开着几朵粉色的荷花，还有几个莲蓬像一个个“喷头”，“喷头”里有一颗颗小小的、圆圆的莲子。
夏天，知了在叫：“知了，知了!”青蛙也在叫：“呱呱呱!呱呱呱!”此起彼伏，好像在争论：“我唱得好”“我唱得更好!”“我唱得响!”“我唱得更响!”
大雨过后那一棵棵小草欣欣向荣，一棵棵又高又大的树郁郁葱葱。
夏天，人们吃上了甜甜的西瓜、凉凉的棒冰。用起了扇子、空调、电风扇等。傍晚，人们都在大树底下乘凉。有的人在游泳池里游泳，真像一条条可爱的小鱼在水中游来游去。
我爱夏天，因为能吃上凉凉的棒冰，还能吃上甜甜的西瓜。我爱夏天，因为可以去游泳池里游泳。啊，夏天是多么的炎热，但又是多么的欢乐啊!
以夏天为内容的作文【四】
我又一个愿望,当一名老师。虽然老师的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。假如我是老师，我会大大方方的站在讲台上座自我介绍：“我叫小小，大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学，课下是知心朋友。”话音刚落，台下一阵阵掌声。假如我是老师，我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课，课上我认认真真的讲课，把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友，和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后，不留作业，让他们尽情玩耍。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生，把一生奉献给祖国的教育事业。
