回味为题的作文高三【一】
人生是向前的，我们都好像一个个匆匆赶路的行人，奋力向前追赶。有时，当你停下休息，静静地回想着你走过的路程，便如一个宝盒突然为你打开，你的回忆便好像珍珠一般流淌出来，源源不断，你会突然发现，过去是这么地美好。
突然，回想起一次比赛。
小学时，学校组织飞机模型比赛，参赛人自制几架木制飞机，再比飞行距离。我并不擅长投掷，飞机扔得很近，总是垂头丧气地掉落。本不打算报名，但在妈妈和老师鼓动下，报着试试的想法就去参加了。
首先要做飞机模型，这个过程特别快乐。老师专门拿出一节课，让大家合作制作。我们小组有三人参赛，所以要做三架飞机。大家先用砂纸将飞机打磨平滑，不管什么事合作起来，都让人格外有兴趣，初步工作做完之后，迎来最有技术含量的一步，用502胶将飞机粘起来，这一步也决定着飞机飞行的距离，我将机翼和机身拼合好，另一个同学用胶滴在缝隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我说道。“那要不要去洗一下？”另一个人焦虑地问道，“先这样把飞机粘好，一会儿再洗吧。”我答道，做什么事能没有点牺牲，何况是一根小小的手指。在大家的合作下，飞机按期完工。
到了比赛那天，为了防止意外，我做了两架飞机，可谓做了充分准备，也练习了多日。比赛有两次机会，第一次表现并不好，我用力一扔，但几秒钟飞机“啪”地落地了，我捂着脸心想怎么这样糟糕。但我一定要在第二次发挥最好水平，重鼓自信的我向外一掷，这时正好有风，飞机滑出一道完美的弧线，绕了一圈，最后落下，一个好成绩，我激动地起来。
一直很回味那段经历，因为不仅体验到与大家合作的快乐，更让我明白，做什么事都要大胆尝试，如果没有我的那次尝试报名，我何时知道自己能将飞机掷那么远，尝试不一定成功，不尝试一定失败。感谢那次比赛，让我明白这点，每当回忆起那次比赛，我都会很温馨，因为那是我的收获、是我硕大的果实。
回味为题的作文高三【二】
又过去一个夜晚，一个小男孩儿兴高采烈地来到我面前，轻轻拿起我，端详了好一阵子，最后捧起我向收银台飞奔而去。呀，我被选中了！我得意洋洋地向好朋友们和那块大橡皮挥手。我心里像吃了蜜一样，可甜着呢！
回味为题的作文高三【三】
废墟荒凉，杂草丛生。而杂草丛生亦是一中生机，逼迫你去想，究竟是任其枯萎还是使之翠绿。拥有一颗善良的心灵，这一切，都会变得更加美好。善良是宽容。作家安德鲁马修斯在《宽容之心》中说：“一只脚踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把香味留在了那脚跟上，这就是宽恕。”是啊，高尚的紫罗兰不把人心险恶放在首位，宽恕了无情的脚跟，用自己的芳香打动了麻木的脚跟。脚跟苏醒了，感谢紫罗兰的高风亮节，从此做到了脚下留温柔之情，空中扬文明之风。宽恕是一种生存的智慧生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
善良是感恩。老子的《道德经》云：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”祸福总是相依相伴，任何事情都具有两面性，如果你从反面看，你会记仇;如果你从正面看，你就会感恩。感恩是回报，是给予。给，就是一种舍，我们在给别人的时候，就是在舍自己的某些东西。爱默生说：“人生最美丽的.补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”善良更是理解。
人与人之间，最重要的是信任与理解。理解是人与人之间心灵的沟通，是站在别人的角度看问题。理解会使人际关系变得更融洽，使生活变得更加美好。人际交往中需要理解，理解是相互的。
福特汽车公司创始人亨利福特曾经说过：“如果说成功有任何秘诀的话，那就是因为它存在这样的能力了——了解他人的观点，从你自己的角度看问题的同时，也从他人的角度看问题。”生活中，每个人都希望能够得到自己最在乎、最亲密、最爱的人的理解与信任。得到别人的理解是一件幸福的事，而被别人信任则更能体现一个人的价值。被理解与信任是人一生追求的境界。理解，是一方沃土，以其深厚孕育着绿色的希望;理解，是一片海洋，以其宽广承载前行的孤舟。做到宽容、感恩、理解，做到善良，内心便能够充满阳光。
回味为题的作文高三【四】
喝下一杯清茶，回味那驻留在口腔里略带苦涩的幽幽暗香；吃下一块蛋糕，回味那久久不消散的腻人醇香；穿过一片花田，回味那萦绕在鼻尖浓郁强烈的呛人艳香。嬉闹的踏过一片海滩，回味那耀眼闪亮的金沙，遥远的看不见边际的大海；恬静的漫步过一院碧绿，回味那沁人心脾的空气，绿意浓得好像是要滴出来一般的`常青藤，轻轻地合上厚重的书册，回味那书中琴心剑胆的豪情凌魄，莺燕纷飞的儿女情长。
人生就好像是一曲低沉悠扬的提琴曲，给人以震撼的并不是那当下飘洒出的旋律。而是在一曲终了，那些浮华瑰丽的表像脆弱的消散。剩下的，如余音绕连三日不绝般萦绕在脑海间久久不能消散的那几点音符，几条小调，铭记终生。
闲时回味童年那纯得好像是烈日午后的阳光，明媚干净得找不出一点杂质，爷爷奶奶嘴里似乎永远也说不完的童谣和故事，小猫崽爪子下缠的纠结的毛线团，隔壁憨厚木讷的老黄牛和叔叔家总是蹦蹦跳跳个不停的花斑狗构成了我的童年。当然，还有那一望无际的苍山古树，还有那斑斑驳驳的青瓦墙上交错纵横的藤蔓丁花，那夜半蓦地响起的蛙噪蝉鸣，以及那昏晓薄雾中平地窜起的袅袅炊烟……童年，就好像是一杯白水，平淡中自有别样的韵味在其中，令人回味无常，欲罢不能。
回味这两年多出一点点的青涩年华，早早的略过了叛逆期的桀骜不羁，沉浸在那觉无边际的浩瀚书海里，有那总是做不完写不尽的繁杂作业，有那挑灯夜半奋笔疾书的辛苦劳累，有失利的辛酸苦涩，更多的，是和同学浓郁的扯不开剪不断的友情，对老师深埋在心底的感恩之情，对学校。集体强烈的热爱之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起潇潇洒洒的撰写下一篇悠长的提琴曲曲，又张扬明艳的华彩，有一丝不苟的连音练习，有轻快飞跃的小跳弓，以及声势震人的双音，闪耀着属于各自的浮华光芒！
回味，只是希望再老的什么都记不起来的时候，静静地坐在那，默默地回望自己的一生，脑子里还有一块地方，还在飘逸着那悠扬的提琴曲。
回味为题的作文高三【五】
学习乃人生之常事，“勤能补拙，静能生慧”。过眼烟云之语，或抛于脑后；或以此为戒，盖可“赢得生前身后名”。当你回味起它，别有一番滋味。
初次来到书法班，眼前端坐着一位精神抖擞的老师，虽穿得不时髦，但还干净整洁。母亲道明了来意，还不忘把我的“劣迹”陈述一番，老师热情的倒了一杯茶，举起茶杯，正平扑通扑通的心。
老师摊开纸，铺平毛毡，倒好墨汁，浓郁的墨香无不吸引着我想尽快学成，但我知道——心急吃不了热豆腐，万事由不得急，得慢慢从基层做起，做好每一步。熟知完“文房四宝”之后，便开始握笔，老师说需握十分钟。什么？十分钟？心燥阻碍我不到五分钟就坚持不下去了。
十分钟过后，可坚持下来了。接下来要先学习基本笔画，老师先做了示范。笔在宣纸上挥舞着，那一笔一画，道出书法的韵味。慢慢的，我也模仿着老师的模样，认真将其写于纸上，横竖撇捺，方方正正，受其于老师之赞。
几次后，又提起笔，复习上节课的知识。咦！怎么回事？老师看到了，抓起纸张，揉成一团，扔出窗外，生气的怒吼着：“人如手中笔，心如腕上力，心却如此浮躁，怎能写好字？纵使你有再高的天赋，又如何？”
面红耳赤，重新接过一张纸，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起笔，重新书写着，书写着横竖撇捺，书写着人生的哲理，修身养之燥心。
学习书法也六年了，而今画想起那句语重心长的'话语，回味着，感受着；是啊！俗话说：“勤能补拙，静能生慧。”
言为心语，字为心画。一次次提笔，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是浓郁的心思。书法中横竖为规，撇捺为矩，横竖撇捺书写的是人的方寸，事的条例，心的安逸。
书法，改变了我的性格。今日，再次回味，成为人生的历史，愈久愈深！
回味为题的作文高三【六】
人的一生弹指一瞬，每每当人们叹息时光如流水时，也同时会勾起那些曾经的令人难忘的种种往事。回味那些往事也是生活的一大乐趣，回味那些难忘的往事是对生活更深一层的体会。
我的记忆就如一个调味瓶，里面装着各种酸甜苦辣的味道：美好的回忆如蜂蜜，沁人心脾，但回味之时会发现往往是那些心酸的往事更耐人寻味。
还记得那是我小学二年级暑假的时候，同学们相约着到海边游泳。那时的我特别怕水，更别说游泳了，但当同学问我时，我却硬着头皮说道：“当然会了，我游得可是很棒呢！“一个同学不服气，便约定了周么去海边比赛游泳的约定。当时可把我急坏了，丝毫不识水性的我怎么可能去比赛嘛！？但是，“君子”一言，驷马难追了，没办法，拼一回吧！于是跟父母商量后，便开始进行只有五天的“游泳急训”！
那段日子，可是忘不了，不知道呛了多少水，也不知道流了多少泪，不知道受了教练的多少折磨了，但不管怎样，最后却终于克服了“不识水性”的缺点。
五天就这样过去了，终于到了那个约定好的日子。我们穿着泳衣，带着泳帽，站在冰冷的海水中，却因为激动的心情和熊熊燃烧的斗志竟然感受不到一丝寒冷了。只听爸爸哨子一吹，我便奋不顾身地向前游去，就如那脱了缰的马儿，手臂已经不属于自己的了，身体如离弦的箭在水面上飘了起来，等我回过神来的时候，已经到了终点，手里拿着象征着胜利的浮漂，兴奋地蹦跳着，海水，泪水交织在我的脸上，怎么都止不住……在场的人们替我鼓掌，为我欢呼，我的心里都乐开了花，那是对我辛勤付出的称赞啊，我的付出没有白费！
前几天和父母又谈起了这件事，妈妈不经意的一句话令我恍然大悟：“你要谢谢你的对手啊，多亏了她，要不然恐怕你现在还不会游泳呢！”对呀！的确是这样。嘴角不禁地提了上去。
有的时候，回忆就如一篇文章——耐人寻味，当你细读第二遍时，又会发现许多新的东西，苦涩已被时间酿成了甜蜜。去回味吧，它会告诉你很多你所不知道的“旧的新东西”。
