3-6年级各班先进行初选,每班选出五名学生的读书笔记参加学校评选。
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大小学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的.读书氛围。借此推动孔集小学的读书活动。具体方案如下:
评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评,学校总评。班级初评要生全员参与。
2.班级初评形式自定,可以先让学生自己介绍读书笔记,然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3.学校总评:比赛年级段(一二年级、三四年级、五六年级)设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
读书笔记被评为优秀的学生,予以公布表彰,颁发获奖状。
1、通过本次活动最主要的是可以使14届的新生们对大学有个大概的了解和认知,通过学长学姐们最真挚的经验之谈,尤其是在大一伊始时期能尽快的适应大学生活,然后合理规划自己的大学生活,树立正确的目标,去锻炼自己,使自己更好更快的成长。
2、同学们在写这封信的同时也可以仔细回望自己的过去,回忆自己从进入师大这个校园起到如今,自己身上发生了哪些变化,自己进步了多少,增长了多少的知识,看到自己的得与失,更好的去走自己未来的`道路。
①心理服务部部长、副部、干事
②大一、大二各班级心理委员
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