家长会作文600字六年级【一】
作为知识小结，更多的是巩固和提升，作为每天都有的知识小结，真正引领学生学会在反思中不断的梳理，学会静静地进行思考和分享。知识小结，是一种自我的提升，知识小节，是一种自我的梳理，通过反思和梳理，构建自我的知识体系，真正在梳理的过程中，对所学内容加深理解，对所学的知识进行自我的建构、自我的认知、自我的发展，真正在这个过程中提升学生的学习能力。
家长会作文600字六年级【二】
通过两个多月的实践证明：这一做法有效的避免了以往家校联系松散，效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变，深得家长与学生的欢迎。
在平时，由于教师与家长工作比较繁忙，很难抽出大块的时间坐到一起交流，很多问题不能及时沟通，导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面，特别是学生双休日在家的表现如何，将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理，意思是说：学生在校认真学习了五天，星期天回到家里，由于种种原因，两天里不但没有学习，而且还受到了不良的影响，忘记了学校所学的知识不说，还带回到学校一些恶习，让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。
为最大限度的避免上述情况的出现，尽可能让学校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家长说明书“制度，于是，我在班内与大家共同商量制定一项新的班规：每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校，并可就在家表现的`优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨：孩子现在最听老师的话，我们把孩子全部托付出你们了。我则认为：父母是孩子的第一任老师，父母永远是孩子学习的榜样，家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心，他们非常关心自己在周围同学心目中的印象，每周一班会上公布的德育积分，就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现，这当然包括星期两天的在家表现，由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以，这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利，也和老师多了一种交流方式，效果确实不错。
当然，学生正处于养成好习惯的关键时期，好习惯一旦养成，这些外力的因素就可以退出历史舞台了！
家长会作文600字六年级【三】
您好！
为了贯彻《义务教育法》“就近入学”的原则，引导、鼓励初中学生在本学区学校就读，促进校际之间生源结构的均衡，从1993年开始，我市改革初升高招生办法，采取“指标到校”的措施，即从重点高中、省级示范性高中公费招生计划中确定一定的比例用于招收初中本学区学生，并按比例分配到初中学校，根据学生志愿和考试成绩以初中学校为单位择优录取。也就是说，指标到校生只用于招收初中本学区学生，如果学生在初中期间择校，初升高时将不享受“指标到校”资格。近年来，指标到校生的比例在逐年加大。201x年，市内区重点高中、省级示范性高中指标到校生的比例由原来占公费计划的70%提高到75％。
另外，教育部等七部门在最近下发的《关于20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教办[20xx]4号）中要求：从201x年秋季学期开始，每个公办普通高中招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数（不包括择校生数）的20%(原来为30%。在3年内取消公办普通高中招收择校生。
因此，市教育局提醒各位家长，随着指标生比例的`逐步加大，高中招收择校生比例的逐步减少直至三年内取消，小升初在为孩子选择初中学校时，要充分考虑到择校对将来报考重点高中、省级示范性高中的各种不利影响，即若中招时取消择校生就意味着新初一择校的学生在三年后中考时，只能报考重点高中、省级示范高中的统招部分，请各位家长知晓。
家长签字
201x年x月x日
