初中作文一天速成【一】
周末是我们孩子聚会的好时间。每到双休日，我们都要在一起玩。去年5月的一个星期天，阳光明媚，天空蓝蓝的，我们准备去野外玩玩，还带了一些零食。我们来到了一块绿绿的草坪上玩耍，一来到这儿大家就“忙”开了，有的翻跟头，有的往树上爬，有的去摘野花，有的用手机拍风景照。大家玩得可开心啦！
玩够了，零食也吃完了。大家感觉有点无聊，我的脑海里突然冒出一个想法——拾田螺。我把这一想法告诉了大家，伙伴们都表示赞同。我们来到一块田边，勤劳的农民伯伯们早已经把这田翻过了。田里的`水清清的，一切尽收眼底：黄黄的稻草、黑黑的泥。我们赶紧挽起裤脚下田去寻找田螺。一整块田都走完了，一无所获，哪有田螺的影儿，田里的水倒了被我们搅得浑浑的。哎！今天运气真不好！伙伴们都垂头丧气。可我并不灰心，仔细想想失败的原因。我向田里扫视了一遍，终于发现原因了：这是刚被耕过不久的田，怎么会有田螺？因为被耕过的田，不是被人捡走，就是被泥巴盖住了。我暗暗责怪自己：怎么这么粗心呀！空忙了那么久。我将这一原因说给大家听时，大家不约而同地说：“哦，原来如此！”
伙伴们在我的带领下，又重新振作精神，朝着一块块田边走去。终于走到了一块田边，我不由得大叫起来：“哇！好多田螺呀！大的，小的都有。真是柳暗花明又一村啊！”你瞧，它们伸出脖子俯在泥土上，两条触须长长的。一个个田螺，背上背着一个壳，有点像蜗牛。我激动地说：“谁脱鞋去捡？”可出乎意料的是鸦雀无声，那么多田螺，居然不能吸引住他们——原来是走累了。无奈的我只有独自下田去。大家赶紧把塑料袋拿出来，并往里面装一些水，让我把捡到的田螺放进袋里。小丽说：“杨红，你左边有一个。”“杨红右边有一个大的。”小兰说。我生气地说：“左边一个杨红，右边一个杨红，我到底听谁的？我会分身么？让你们下来捡又不肯。”不知谁说道：“把你砍成两半不就行了。”“哈哈哈……”大家笑得前仰后合的。“你们再笑，小心我揍你们。”我边说边故意抓起一把泥巴扬了扬，这招真灵，笑声戛然而止，可我感觉到还她们在偷笑。管它呢？我赶紧捡吧。不一会儿，我就捡了满满两口袋，足够我们吃了。正当我要上岸时，突然我的脚好像被什么东西夹住了，我不由得叫了一声：“哎哟妈呀！”“杨红，你怎么啦？”大家纷纷问道。“我的右脚被一只螃蟹夹住了。”我打着哭腔说。她们见我蹲在田里，赶快把我拉上岸。我的伙伴小兰胆子比较大，她使劲一拉螃蟹，螃蟹就从我的脚上离开了，可却带走了的一点皮，随即脚上流出了鲜。“哎哟！痛我了！”我疼得大叫。还好，小燕带有创可贴，她赶紧帮我贴上。那只可恶的螃蟹却要偷偷从我旁边溜走，这哪行！我连忙说：“快捉住它！别让它跑了。”小兰忙用带子包住它。我说：“螃蟹呀螃蟹，谁让你今天咬我，我非把你卸成八大块不可！”
晚上，吃着自己捡的田螺，我觉得好香。伙伴们不仅夸田螺的味道美，还在爸爸妈妈面前一个劲地夸我勤快。听着伙伴们对我的赞扬，心里美滋滋的，我虽然累得腰酸腿疼，虽然受了一点轻伤，但我品尝到了劳动的快乐。我永远忘不了这一天。
初中作文一天速成【二】
我常常想：如果有一天，我是一名优秀的数学老师那该有多好啊!
在我上四年级之时，我们数学老师因病请假，学校便请了一位刚刚毕业的实习老师，可能由于教学的缺乏，他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果，在期末之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳!
到了五年级，又来了一位新的女数学老师，苗条的身材，鼻梁上架着一副眼镜，老练的目光。我心想：应该是位教书已久，有教学经验的数学老师吧!或许就是她的到来，使我以后总想起：“如果有一天……”
刚来之时，她来了一个摸底考试，大家咬着牙，完成了试卷。考完试，她简单的翻了翻试卷，皱了皱眉头，可能是对大家的答案不满意!第二天的第一节新课，她并没有提及考试的事情，而是想正常一样开始了她的课，她的课十分与众不同，她先以游戏的方式开始了新课，使我们上课没有发呆，我们享受着游戏的乐趣，同时新课的内容也随着游戏的结束而结束，这时我们才醒悟过来，哦，新课学完了!虽然老师上的十分有趣，很让我们有兴趣学数学，但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生，而是利用课余时间，进行了辅导，使差生们找回了学数学的自信。
面对一些不做作业的同学，她并不是逼着她们做，而是说了一声“不做那就不做吧!”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后来，老师与她们沟通了一番。过了几周，我们班无论是纪律还是作业情况，都远远的超过其他班级。
如果我当了一名教师，我也会像她一样，亲近学生，走进学生的内心，让课堂变成学生的天地，让学生真正的学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师!
我暗暗地下决定，如果有一天，我一定要成为像“她”一样优秀的老师!
初中作文一天速成【三】
今天是星期日，爸爸带我和他的朋友共十个大人，两个小朋友，去谷里的朴树园农庄钓鱼。
我们先找了一个比较大的池塘，然后我们拿出鱼竿和钓鱼线。把线紧紧地扣在鱼竿的最顶端，如果不把线紧紧地扣在鱼竿的最顶端，那钓鱼的时候，就算是鱼上了钩，也会被鱼把钓鱼线拽人池塘，这样的话，既没有钓上鱼，反而钓鱼线也被鱼拽入了水中，我们再拿出一条蚯蚓，把蚯蚓的头或者尾巴的中心对准钓鱼线最前面的钩子，对准完后，把蚯蚓穿在钩子上，覆盖住钩子尖锐的地方，这样鱼才会吃钩呢!做完这些准备工作，我们就要钓鱼了，首先我们把鱼竿前的钓鱼线放入水中，然后看着钓鱼线上的浮标，如果浮标往下沉了，又飘上来了，那一般都说明有一条鲫鱼吃钩了，这样就可以往回收鱼竿了，收的时候你会发现有一条鱼在钩子上，这时你最开心的`时候了，这就是我钓上第一条鱼、第二条鱼和第三条鱼的经过。可我钓第四条鱼的时候就不是那么乐观了，我把钓鱼线放入水中，可我也是跟钓上那三条鲫鱼的方法一样，也是一条鲫鱼，可到岸边时鲫鱼居然被鲫鱼挣脱了掉，逃跑了，这也是我在最后的时候没有了耐心造成的。如果钓上鱼是最开心的事，那被鱼挣脱逃跑了就是最不开心的事了。
通过这次钓鱼活动我知道了钓鱼的时候要做到两个重点：1、钓鱼时要看清浮标，2、钓鱼时要有耐心。
在今天里我不仅钓到了鱼，还懂了两个知识，这才是我最快乐的一天。
