班级未来发展作文初中【一】
冬去春来，告别了朝夕相处的朋友，牵起了另一群伙伴的手……风雨同舟的我们，每天都在上演着不同的喜剧……初二十五班犹如大海，翻腾在里面的每一朵浪花都值得我们用心去回忆，让我撷取一朵最有趣的和你分享吧-----我们的愚人节!
聪明一世，糊涂一时
当第一缕阳光洒向大地，本人旋风般的冲向教室，那神速恐怕“东方神鹿”王军霞也要自配不如。
刚到教室，凳子还没被捂热呢，地理课代表就张罗着收我们组的导学案，整理了导学案，交了过去，屁股还没着凳子，我的耳膜就被一阵笑声撞破了，地理课代表也坏坏的笑了笑，说道：“大哥，别太封建，今天愚人节”。一旁的卫生委员故作被吓到的`样子，班长则笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一顿地说：“此仇不报非君子!”
冤冤相报何时了
气愤的表情中，我发起了报仇战争。我先把副班长发配到了办公室;后把卫生委员发配到了车棚;继而把地理课代表发配到了地理老师的办公室。又全身心的投入到和正班长的智力周旋中。
“嗨，你背上不知被谁贴了一张小纸条呢。”“帮忙拿下来吧。”副班长怒气冲冲的来了。我说了句我很忙，拔腿就跑。地理课代表也跟着紧追不上了，气愤的喊了声你等着，就停止了继续追赶。刚想休息一下，“老大”又手提两把大斧带着大队人马找我算账来了。“少装蒜，有什么阴谋啊。”“还在上面呢!”我趁机贴上了“小小猪”的纸条，然后就脚踩西瓜皮——溜也。
老师也被“愚”了
上课铃刚响，老师大步流星地走进来了。我们班的搞怪大王就先发制人，发出了第一颗炮弹。
“老师，你手机掉了。”老师下意识的摸摸口袋。接着一脸无辜的样子。我们狂笑，继而，全班都七嘴八舌的愚弄起老师。
“老师我很无奈，只好无奈的用表情来感谢大家了!”哈哈哈，笑声一直回荡在教室里，回荡在每一个人的心里、、、、、、
回忆回忆着，就远了，但我相信，初二十五班的快乐仍然会继续，因为我们的口号是：将快乐进行到底!
班级未来发展作文初中【二】
6月7，8号，对于许多人是个重要的日子，命运会在此宣判，谁入地狱，谁升天堂。有喜有悲，只可惜有些人应该悲伤却无知的喜悦，有些人应该喜悦却无奈的悲伤，两者都是可悲。
我想，他们通过这两天的最后一役，应该懂了了吧，未来在他们面前应该够情晰可见了吧，他们放心了，有的却失望了，他们轻松了，有的却空虚了，我不知道人生的最终极目标是什么，难不成是亡，那也许是我们的最后归宿。
记得曾看到过这样一句话：“你忙忙碌碌也只是活了八十年，我懒洋洋的晒太阳，也是活了八十年，干嘛那么快去赶呀。”我想这的确是一句非常有哲理性质的话吧，至少它的确体现了人是在生活的平衡点上寻找快乐的。
“未来不是梦”这是句很老套的话了，根本的来说，这根本就是句废话。未来总会来，来了就是现在，现在又有未来，来了又是现在，根本就没有可比性，应该说：“此时的未来不是梦。”那，其实同样是句废话，这里的未来却又太虚幻了，此时的`未来不是梦是什么，难不成是现实？~我被搅糊涂了。
未来对于我们来说是个很虚渺的词语。在十八岁之前我们的大部分未来始终撑握在别人手中，只有自已不断努力，别人的未来就会变得渺小而自已的未来却会不断壮大，所以说“人是可耻的”。
班级未来发展作文初中【三】
我是初一年级三班的学生，开学才一个月，我们班就已经发生许多事，都非常有趣，那就让我娓娓道来吧！
我们打篮球的功夫可真不是盖的，有一天上体育课时，我们在不知情的状况下看到篮球场的另一端有着五年一班的学生，而大家恍然大悟，原来要和别班比赛。
比赛开始，我方接到球，准备将对方打得落花流水，一记好球，一个人被打中，而我方又很幸运的接到，碰！接着是一阵难听的吼叫声与挤压声。我门的得分直线上涨，而对方的比分一直停留在那里。终于，比赛结束，我们赢了，大家都很高兴，还好我们的努力没有白费。
在另一次的体育课中，老师打算测验跑步，第一组刚开始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但这位仁兄却很有恒心的继续向前跑，但倒楣的他跑了一阵后，另一只脚的鞋子也相继离去他那可怜的主人，又是一阵哄堂大笑，但他看起来仍是处变不惊呢！在上音乐课的时候，老师说我们表现很好，就带我们去活动中心玩「抓小鸟」的游戏，但请别想歪了。在游戏中，有三个网子是抓人的，第一回合，我和另外的两位同学当网，顿时，大家人心惶惶，乱跑乱叫，紧紧盯着三个会动的网子，我们很轻松的抓了五、六个猎物。第二回，我很不幸的在头昏的情况下被抓到，成了烤小鸟。最后一回合很可怕，只有两个网子，但老师也是其中之一，加上他跑得快，更给这回添了无与伦比的刺激感，还好我很敏捷，没有被抓呢！有了老师的加入，猎物变多了，真谢谢她对我们这么好。
希望班上以后可以再发生更多更多的趣事，这样我们的生活就会更多采多姿！
班级未来发展作文初中【四】
“新”就是新人新景，“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说，我们的新老师——侍老师。
当我第一眼看见侍老师，也就是我们的物理老师时，我还是稍微惊讶了一下，因为毕竟我的老师们一直都是女老师，除此以外对他的印象，一个字——凶。他的眉毛很浓，总是自然上挑，脸上的肌肉绷得紧紧的，嘴一直紧闭。我的脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。
而所谓的“新”，大概是指事情会出乎意料吧。
与我想象的大相径庭，侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来，感染着我们，让气沉沉的课堂“活”起来。
当然，他不仅“新”，而且“鲜”。
物理作为理科，最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的，是不久前的一个实验。
为了让我们观察水的沸腾，侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字：“温度计坏了。”我们中，旁观者失落坐下，计时者略有不甘，我却很想笑。因为那亲切的普通话，又因为那亲切又新奇的镇江话。
侍老师给我们带来的欢乐远不止此，我们都像幼苗，争先恐后地汲取物理新奇的知识，迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。
班级未来发展作文初中【五】
我遇见谁会有怎样的对白/我等的人他在多远的.未来。
那天云淡风轻，补习班刚下课，我一个人走在回家的路上。由于不赶时间，我走得很慢，一路上观察着每个路人脸上的表情。走过的路人些一脸焦急，有些跟朋友说说笑笑，但更多的是跟我一样脸上波澜不惊。记得有一句窬话说的是，“前世的五百次回眸才换来今盟生的相遇”，我突然想到但是在这条街上雯我就遇见了这么多人，那我上辈子的回头й次数肯定是天文数字。
正在我天马行空钇的联想之际，迎面走来的一个人让我觉得醒有些眼熟。正纳闷着这个人会不会是我小稳学的某个同学时她已经擦肩而过，待我回升头再看时只剩一个匆匆的背影。作文
我继续往前走着，想着那个人会不会是她，全然后不禁笑了一下。我小学是在新加坡读的，我回来中国后她还是留在
就在这时，脑袋“嗡”的一震，考试分数出现在眼前，我的文综过110就OK，语文过1跖05就OK，一边念叨着，一边祈祷着，趣突然一下睁开双眼，才发现自己已是满头篇大汗。原来，那一切都是梦!!!!!!坚
梦中的那份期待不知会不会变成现实，但自己对未来的那份期待不会变，自己遇芨见未来的勇气和信心也不会锐减。我心中岸一直明白!!!!!!
