三年级听听大自然的声音作文【一】
“沙沙沙”春雨姑娘在绿色的树叶丛中弹奏着乐曲；滋润着大树、花儿、禾苗、蔬菜……“轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来；“叽叽喳喳”原来是喜鹊、杜鹃在尽情地歌唱；“叮咚叮咚”欢快的泉水弹着琴跑向大海，春风“呼呼”的吹过来，好像在给我挠痒呢！
到了夏天，知了在“知了，知了”地叫着，好像再说：“今天，真热呀！”“嗡嗡嗡”蚊子在我睡觉的时候，把我的手都叮一个大包。“汪汪汪“小狗躺在地上吐着舌头；“呱呱呱”田野里的青蛙在开演奏会；“哗啦哗啦”雨水落了下来。
秋天悄悄走来了，树叶从树上飘落了下来，成熟的`苹果从树上啪嗒一下掉了下来，大雁“嘎嘎”地往南飞。
冬天来了，雪“沙沙沙”的飘下来。北风“呼呼”的刮着，冬眠的动物都在打呼噜。
大自然的声音多好听啊！
三年级听听大自然的声音作文【二】
风吹过，叶落有声，沙沙沙，在我的心里，激起了波澜……
我在屋前的空地上，静静等待着他的到来。突然，呆呆望着前方的我，被身后突如其来的身影抱在了怀里。我吓了一跳，定神一看，欣喜若狂，大叫：“爷爷！”
“乖孙儿！”爷爷冲我大叫一声，然后把我托起来，高高举过头顶。
他的自行车上，捆着一大堆树苗，树干的根被湿润的泥土包裹着。爷爷放下我，把树苗往地上一撂，向空地间走去：“来，陪爷爷种树，好不好？”
我和爷爷从早晨忙到了中午，从中午忙到了傍晚。屋前面的空地上，多出了一棵棵小树苗。风吹过，一片片叶子落下，像穿着红舞鞋跳舞的舞女。叶子落在地上，沙沙沙，沙沙沙。
几天后，还是屋前面的空地上，还是我们祖孙两个人，爷爷在不远处弯下了腰，把一朵朵嫩绿的花苗按在泥土里。四周也不知从哪里冒出一片片绿油油的.青草，一朵朵淡白的，晶蓝的，粉红的花儿，在草地上若隐若现，为本来荒芜的空地增添了几种色彩，带来了一丝清香。
风吹过，花朵的叶子飘落，坠地有声，沙沙沙，沙沙沙。
慢慢地，树越长越高，草越长越茂，花越长越美。
慢慢地，我越长越大，越长越高，越长越壮。
慢慢地，爷爷越来越老，越来越瘦，越来越弱。
岁月无声，岁月无情，总是把我们身边最珍贵的东西带走，以提醒我们没有得到的太多了。
奶奶生病了，爷爷回老家去了，丢下了我和这些伴我多年的小树小花小草。
不久，爷爷去世的消息传入我的我的耳畔。
我哭成个泪人，甚至晚上说些胡话。我整整几个月都没从正门出家门，生怕看见门前爷爷种的植物。
一次，可能是太想念爷爷了，我从正门走了出去，可毒辣的太阳并没有照到头顶，取而代之的是一片阴凉。放眼望去，绿油油的草坪中点缀着花儿，一棵棵郁郁葱葱的树带来一片阴凉的天地……
风吹动树叶，一片片黄叶在风中凋零，扑向大地。它静默无声，可是我却仿佛听到了爷爷的声音。
回首，倾听叶落的声音，好似爷爷对我的倾诉……
听听落叶的声音，浓浓的爱溢满心头。
三年级听听大自然的声音作文【三】
倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听!
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧!聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘!
三年级听听大自然的声音作文【四】
远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根!为了一种永恒的爱!
噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音;嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
三年级听听大自然的声音作文【五】
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春业辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
三年级听听大自然的声音作文【六】
秋姑娘迈着轻盈的步伐漫步而来。她的降临带来了一种美妙的音乐——秋的声音。秋的声音美妙多姿，每一种音律都像一个鲜灵的'小精灵，蕴含着生命的奥秘。让我们一起去倾听秋的声音，感受它不同的韵味。
倾听秋的声音——“刷刷”，大树抖动着双臂。一片片黄叶像蝴蝶般翩翩起舞，渐渐落下黑土。每一次“刷刷”声都像一句句道别，里面凝聚了多少不舍;又像一丝丝哭泣，再多的千言万语都化作一阵哭泣。我听出来了，这更是妈妈的声音，这是妈妈的念念叨叨，唠叨着孩子要学会长大，离开母亲的掩护，到泥土里磨炼，来年重新抽出嫩芽。此时，不禁让人想起龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”……
倾听秋的声音——“沙啦啦”，天上下起了蒙蒙细雨。大树那黄灿灿的叶子显得格外耀眼，闪烁着一丝丝光芒，好像有一群小生灵默默定居在那，待到下雨时便出来活动;雨丝轻轻抚摩果实，用最富营养的雨露滋润着它。果儿大口大口的汲取，不一会儿，就变得又大又甜，还散发着香气，惹得农民伯伯好欢喜。
倾听秋的声音——“蛐蛐”，蟋蟀振动翅膀。回眸看看那相处已久的阳台，流露满心不舍。刮风下雨时，蟋蟀在这遮风挡雨;烈日当空照时，蟋蟀在这躲避酷热。阳台已成了它心中的避风港，依靠亭。今日一别，不知何时能再回到这个温暖的“家”。蟋蟀一阵阵心酸，眼眶已湿润，浸满了泪水。他不得不狠心飞走，应为他知道自己应该浪迹天涯，这才是他一生的意义……
静下心来，让我们一起去倾听秋的声音，感受大自然不同的一面，感受秋天的无以伦比。
倾听秋的声音……
三年级听听大自然的声音作文【七】
大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊!两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。
