推荐好书作文课件【一】
“书是人类进步的阶梯。”我从小就与书结下了不解之缘。
听我妈妈说，我从四岁就开始看带有拼音图画的图书了，从那以后，我就对书爱不释手，整天没事就看看书，有时到了废寝忘食的地步，小朋友们都称我“书呆子”。妈妈对我说：“看书要适可而止”。是啊，现在我也正在改正呢!
我喜欢看科幻、科普类的书和世界名著，这些书在我卧室的书桌上随处可见。什么《哈利.波特》、《星际战争》、《化学揭秘》、《十万个为什么》、《秘密花园》、《钢铁是怎样炼成的》……应有尽有。我看书也是有选择的，我现在从来不看漫画书，因为我认为这种书籍适合3岁儿童浏览。有一些小说我也不喜欢，我认为它们很无聊，没有一点科学知识，不过侦探小说可以培养我们的推理能力，还是不错的。我看书不仅要看它的内容，还要明白其中的道理，并试着去做到它，比如从《鲁滨逊漂流记》中我懂得了要做一个乐观向上、坚强不屈、聪明机智的人……
我不仅精挑细选书，还很注意书的保养。每当别人把我的书还回来时，我总会私下小心翼翼地把书翻来覆去检查一遍，直到把“漏洞”修复好才善罢甘休。我的脾气一向是很好的，但是有时我也会为书的事情而发火。记得有一天，李溢龙战战兢兢地对我说，他把我那本收藏已久的《逃离地球》弄丢了，我听后大发雷霆：“那本书可是我跑了3家书店才找到的啊!你怎么能弄丢了呢……”
到现在为止，我看过无数本各种各样的书，也明白了很多道理。我相信以后我一定会吸收更多的知识和道理，愿朋友们能和我一样多看书，吸取精华，做一个知识渊博的人。
推荐好书作文课件【二】
读一本号书，就是交一位好朋友。今天我向大家推荐一本好书，这本书的的作者是美国的弗兰克·鲍姆，他是一位著名的儿童文学家。《绿野仙踪》这本书图文并茂，书中精选23篇童话，每篇故事都语言优美，内容精彩有趣，每一个故事就像一颗颗闪闪发光的“小金豆”，体积虽小，但含“金”量却很高，让我读起来爱不释手，相信小朋友们一定会和我一样，喜欢这本书。同学们和我一起去阅读吧。
推荐好书作文课件【三】
答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国
石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
推荐好书作文课件【四】
这种题型的特点是：开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有：
①应如何正确看待或防范“……”？请你略作分析。
②从上文对“……”的说明中，你能得到什么启示？
③针对文中所提到的“……”问题，请你提出几条合理的建议。
解答这种题型的方法有：
（1）在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的`具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。
（2）根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。
（3）依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。
推荐好书作文课件【五】
这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中，作用多是承上启下；在文末，作用多是总结全文。
推荐好书作文课件【六】
我在广播员里是做好书推荐的。这次，我要推荐的书是：《城南旧事》。 《城南旧事》是一部自传体小说，主要讲了以下几个小故事：“斜着嘴笑的兰姨娘”，“骑着小驴回老家的宋妈”，“颇有知识的德先叔叔”，“惠安馆的疯女人”，“井边的小伙伴妞儿”，“藏在草堆里的小偷”。这部作品有一种天真，也有一种浓浓的思乡之情。
我推荐的理由是这本书写得很温暖，但也让人翩然泪下。为什么这么说呢？因为在“惠安馆的疯女人”和“井边的小伙伴妞儿”这两个故事中展示的特别明显。这两个故事讲了秀贞曾与一个大学生暗中相爱，可是大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生不明。英子听了后对她非常同情。不经意间，英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又无意中发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，可是，母女俩惨在火车轮下。让人温暖的是英子那种乐于助人的心态，让人翩然泪下的是秀贞和妞儿最后竟然惨在火车轮下。
所以，我推荐这本书，也希望同学们在课下时也读读这本书。
