记忆中妈妈是个特别温柔的人,她从来不生气,如果我做的不好或是有什么不对的地方,她会用一双窄长的眼睛盯着我,闪亮的眼神好像一把手电筒直射我心底,让我好久都有一种做贼心虚的感觉。
今天的晚饭是鸡肝鸡烧豆腐,用筷子拨拉里面的生姜颗粒的时候,我知道我的耳朵要听课了。每次只要妈妈一做这道菜,等待我的不是长篇累牍,就是凿壁借光,我勇敢地吃了一碗饭,又吃了一碗饭,吃到第三碗,碗被手盖住了,妈妈递给我一叠纸。
哎呀,我的妈妈,这什么年头了,还实行这种策略,我接过来,好家伙,居然一拉就掉下打开,共三张,黏在一起的,竖着拉开,第一张是一堆奇怪的数字,上面写着,“记忆”。我看了一下,就是一些数字,仔细看,就是12345这些,不过写法有些古怪,颜色大小也不一样,好像乱七糟八的一堆,我看了一会儿,有什么东西进入我的眼睛了一样,我感觉眼皮跳了一下。
妈妈在旁边说,“这个是我给你的三个锦囊,当年诸葛亮也是这么做的。”
“诸葛亮这位厨师,擅长做什么菜呢?草船借箭,还是火烧赤壁?”爷爷在一旁帮腔。奶奶一脸迷茫,把妈妈叫去帮忙干活,让爷爷去收点礼物,她自己也走了。留下我一个人在屋里
深秋的暮色和灯光映照在我的`黄白小手上,指甲好像长出来了,一会得剪剪。我看第二张图,是一个奇怪的八爪鱼一样的人形怪物,它中间是人头,伸出无数手臂,每个手臂都指向一种物体,有鸟,鱼,猫,牛奶面包,草花,白菜,碗和筷子,鸡鸭,蔬菜,瓶子,非常多,好像无数的手,分别拿着一两种事物,看的人莫名其妙的。
第三张图有点意思,我认识这种,妈妈教过我,这叫轴承,上面有很多轴承,用皮带连接,组合成一个奇怪的物体,又不是汽车,有点像个面包,旁边还有一些箭头。我看到一个小灯泡,奇怪,我看一看那个小灯泡,就能感觉到脑袋里好像亮了一下。
后面是一封妈妈写给我的话,“林林我儿,你一直是我的骄傲,借给你锦囊,是要你去借东风的,这片田野广阔肥沃,需要无数辛勤人儿的汗水灌溉,才能长出丰硕的果实,希望你把这三个锦囊揣在怀里,借来东风,做一个小英雄。”
我的泪水不知道为什么自己就跑了出来,灌满眼眶,望望四周,黑漆漆的我的家,不知道东风这位叔叔,他在哪儿呢?
“丁零零”一阵熟悉的铃声响起了。乌龟开门一看,原来是蛇阿姨来送信了。乌龟一看信封外的署名——005音乐社,兴奋得一蹦三尺高。因为他去报名参加了音乐比赛。他迫不及待地拆开信封,里面写他可以去音乐社学习并进入决赛。他赶紧对蜗牛说:“蜗牛,蜗牛,我可以去参加比赛了!”蜗牛回答:“那我们两个岂不是要分开吗?”“对哦。”乌龟如梦初醒。蜗牛不想把他的音乐梦毁掉,就说:“没事的,我一个人可以。”乌龟说他明天必须出发,不然就不能在规定时间内到达那边。一晚上蜗牛都没睡,一直在桌边忙碌。
“喔喔喔。”大公鸡叫了,乌龟也该走了。在乌龟出门的那一刻。蜗牛把三个锦囊交给乌龟,叫他好好保存,在无计可施的时候打开。
三天过去了,乌龟带的干粮已经被他吃光了,在他绝望时,想起了一丝曙光——那三个锦囊,他打开第一个锦囊,里面有几个动物币,一小包干粮和一张便条。便条上面写着:朋友,我就知道贪吃的你一定会把干粮在到达前吃光,你可以用这几个动物币去买东西吃。于是,乌龟填饱了肚子,又继续踏上了行进的`路程。
离音乐社还有三天的路程。可乌龟却在迷幻森林里迷了路。他又打开了蜗牛给他的第二个锦囊。里面有一张迷幻森林的地图和一张便条。便条上写着:朋友,我知道你这个糊涂蛋一定会在迷幻森林里迷路,所以,我给你买了一张迷幻森林的地图。于是,乌龟照着这张地图走出了迷幻森林。
又过了一天,乌龟十分想念蜗牛,想念自己的家。便下意识地打开了第三个锦囊。里面有一张蜗牛的照片和一张便条。便条上写着:朋友,虽然我很想你!但是我知道音乐是你毕生的追求,所以不管多难,我永远都支持你。乌龟的眼泪夺眶而出,默默地说:“放心吧朋友,我一定坚持到底,一定会成功的!”
乌龟终于在历尽千辛万苦后,在005音乐社努力学习,最后在决赛中摘得了桂冠。乌龟把这个好消息告诉了蜗牛,说:“谢谢你,我的兄弟。你当初给我的帮助和鼓励。让我收获了成功。”
“丁零零”一阵熟悉的铃声响起了。乌龟开门一看,原来是蛇阿姨来送信了。乌龟一看信封外的署名——005音乐社,兴奋得一蹦三尺高。因为他去报名参加了音乐比赛。他迫不及待地拆开信封,里面写他可以去音乐社学习并进入决赛。他赶紧对蜗牛说:“蜗牛,蜗牛,我可以去参加比赛了!”蜗牛回答:“那我们两个岂不是要分开吗?”“对哦。”乌龟如梦初醒。蜗牛不想把他的音乐梦毁掉,就说:“没事的,我一个人可以。”乌龟说他明天必须出发,不然就不能在规定时间内到达那边。一晚上蜗牛都没睡,一直在桌边忙碌。
“喔喔喔......”大公鸡叫了,乌龟也该走了。在乌龟出门的那一刻。蜗牛把三个锦囊交给乌龟,叫他好好保存,在无计可施的时候打开。
三天过去了,乌龟带的干粮已经被他吃光了,在他绝望时,想起了一丝曙光——那三个锦囊,他打开第一个锦囊,里面有几个动物币,一小包干粮和一张便条。便条上面写着:朋友,我就知道贪吃的你一定会把干粮在到达前吃光,你可以用这几个动物币去买东西吃。于是,乌龟填饱了肚子,又继续踏上了行进的路程。
离音乐社还有三天的路程。可乌龟却在迷幻森林里迷了路。他又打开了蜗牛给他的第二个锦囊。里面有一张迷幻森林的地图和一张便条。便条上写着:朋友,我知道你这个糊涂蛋一定会在迷幻森林里迷路,所以,我给你买了一张迷幻森林的地图。于是,乌龟照着这张地图走出了迷幻森林。
又过了一天,乌龟十分想念蜗牛,想念自己的'家。便下意识地打开了第三个锦囊。里面有一张蜗牛的照片和一张便条。便条上写着:朋友,虽然我很想你!但是我知道音乐是你毕生的追求,所以不管多难,我永远都支持你。乌龟的眼泪夺眶而出,默默地说:“放心吧朋友,我一定坚持到底,一定会成功的!”
乌龟终于在历尽千辛万苦后,在005音乐社努力学习,最后在决赛中摘得了桂冠。乌龟把这个好消息告诉了蜗牛,说:“谢谢你,我的兄弟。你当初给我的帮助和鼓励。让我收获了成功。”
“丁零零”一阵熟悉的铃声响起了。乌龟开门一看,原来是蛇阿姨来送信了。乌龟一看信封外的署名——005音乐社,兴奋得一蹦三尺高。因为他去报名参加了音乐比赛。他迫不及待地拆开信封,里面写他可以去音乐社学习并进入决赛。他赶紧对蜗牛说:“蜗牛,蜗牛,我可以去参加比赛了!”蜗牛回答:“那我们两个岂不是要分开吗?”“对哦。”乌龟如梦初醒。蜗牛不想把他的音乐梦毁掉,就说:“没事的,我一个人可以。”乌龟说他明天必须出发,不然就不能在规定时间内到达那边。一晚上蜗牛都没睡,一直在桌边忙碌。
“喔喔喔......”大公鸡叫了,乌龟也该走了。在乌龟出门的那一刻。蜗牛把三个锦囊交给乌龟,叫他好好保存,在无计可施的时候打开。
三天过去了,乌龟带的干粮已经被他吃光了,在他绝望时,想起了一丝曙光——那三个锦囊,他打开第一个锦囊,里面有几个动物币,一小包干粮和一张便条。便条上面写着:朋友,我就知道贪吃的'你一定会把干粮在到达前吃光,你可以用这几个动物币去买东西吃。于是,乌龟填饱了肚子,又继续踏上了行进的路程。
离音乐社还有三天的路程。可乌龟却在迷幻森林里迷了路。他又打开了蜗牛给他的第二个锦囊。里面有一张迷幻森林的地图和一张便条。便条上写着:朋友,我知道你这个糊涂蛋一定会在迷幻森林里迷路,所以,我给你买了一张迷幻森林的地图。于是,乌龟照着这张地图走出了迷幻森林。
又过了一天,乌龟十分想念蜗牛,想念自己的家。便下意识地打开了第三个锦囊。里面有一张蜗牛的照片和一张便条。便条上写着:朋友,虽然我很想你!但是我知道音乐是你毕生的追求,所以不管多难,我永远都支持你。乌龟的眼泪夺眶而出,默默地说:“放心吧朋友,我一定坚持到底,一定会成功的!”
乌龟终于在历尽千辛万苦后,在005音乐社努力学习,最后在决赛中摘得了桂冠。乌龟把这个好消息告诉了蜗牛,说:“谢谢你,我的兄弟。你当初给我的帮助和鼓励。让我收获了成功。”
读了《优秀母亲教子锦囊》一书之后,在享受该书带给我的快乐的同时,也看到了27位优秀的母亲在教育子女过程中的切身体会和真实事例,从中我深深体会到了:要想成为一个成功的母亲,要想真正把孩子教育好,就要主动学习家庭教育知识,掌握科学教育孩子的方法,努力提高自身素质,用心去感悟孩子、教育孩子,做孩子的知心朋友,与孩子共同成长。
我也是一个母亲,我的儿子今年十岁了,上小学四年级,是班里的班长,是个非常懂事、可爱的小男子汉。用心阅读了这27位优秀母亲的教子经验之后,回想自己教育孩子的点点滴滴,有过欢喜,也有过无奈。如今孩子慢慢长大,我也梳理了自己和孩子共同经历的一些事情,感触最深的还是:赏识教育——多表扬,少批评,会树立孩子的自信心,会帮助孩子形成良好的心态。
为了使表扬产生较好的教育效果,我认为父母在规范孩子行为的过程中,应准确地把握表扬的尺度,也就是说表扬要适度。
一、表扬时爸爸妈妈的感情流露要“浓淡”适度。有些家长望子成龙心切,孩子稍微有点进步就欣喜若狂,赞不绝口,久而久之,必然助长孩子的自满情绪。还有的家长对孩子总是恨铁不成钢,尽管已看到孩子有很大进步,但为了防止孩子骄傲,他们按捺住内心的喜悦,在语言、行动上无任何表示。经常这样,必然会挫伤孩子的进取心。正确的方法是:在表扬孩子时,高度重视感情的作用,尽量做到“浓淡”适度。有时对孩子轻轻的一个微笑,也会起到许多赞美之词难以起到的作用。
二、表扬和批评的反差要“大小”适度。表扬不仅具有激励、导向功能,而且具有批评功能,例如对甲的表扬在某种意义上是对乙的`批评。有的家长为了督促孩子进步,总是过分笼统地夸奖别人家的孩子如何好,时间长了,无疑会使自己孩子丧失信心或产生抵触情绪。
三、表扬的`方式要“实虚”适度。对孩子的评价应该是公正、准确的。但是,表扬作为教育孩子的一种多功能手段,在具体运用中可以有一定的灵活性,即在坚持实事求是的前提下,允许有一点“虚”内容。这里的“虚”主要指的是两个方面:
第一,是对事实的适度夸张。例如,孩子纯粹是因为好玩,挥着扫帚在院中“扫地”。爸爸妈妈明知如此也不必道破,应及时表扬他爱劳动的行为,这种夸张有利无害,因为它既是对孩子正确行为的肯定,又可以让孩子知道,劳动是一种美德。
第二,是对孩子将来的期望。例如,孩子的美术作业并不好,幼儿园每次作画,孩子总有自卑感。爸爸妈妈可以这样说:“你现在还没掌握方法,以后只要按老师要求认真去画,肯定会画得很好!”这种鼓励尽管超越现实,但对孩子来讲是必不可少的,关键是要把握好表扬中“虚实”的程度。为此,在含有虚的内容的表扬中,应该注意三点:一要有利于增进孩子自信心;二要不脱离实际;三要给孩子指明前进的方向。
总之,家庭是孩子的第一课堂,也是终身的学堂。父母是孩子的第一任老师,更是终身的教师。父母在家庭教育中发挥着特殊重要的作用,只有掌握了科学的教育方法,以自身良好的品德修养、行为习惯去影响和带动孩子,为孩子的健康成长营造良好的家庭环境,才能培养出优秀的健康的孩子。
“丁零零”一阵熟悉的铃声响起了。乌龟开门一看,原来是蛇阿姨来送信了。乌龟一看信封外的署名——005音乐社,兴奋得一蹦三尺高。因为他去报名参加了音乐比赛。他迫不及待地拆开信封,里面写他可以去音乐社学习并进入决赛。他赶紧对蜗牛说:“蜗牛,蜗牛,我可以去参加比赛了!”蜗牛回答:“那我们两个岂不是要分开吗?”“对哦。”乌龟如梦初醒。蜗牛不想把他的音乐梦毁掉,就说:“没事的,我一个人可以。”乌龟说他明天必须出发,不然就不能在规定时间内到达那边。一晚上蜗牛都没睡,一直在桌边忙碌。
“喔喔喔。”大公鸡叫了,乌龟也该走了。在乌龟出门的那一刻。蜗牛把三个锦囊交给乌龟,叫他好好保存,在无计可施的时候打开。
三天过去了,乌龟带的干粮已经被他吃光了,在他绝望时,想起了一丝曙光——那三个锦囊,他打开第一个锦囊,里面有几个动物币,一小包干粮和一张便条。便条上面写着:朋友,我就知道贪吃的你一定会把干粮在到达前吃光,你可以用这几个动物币去买东西吃。于是,乌龟填饱了肚子,又继续踏上了行进的路程。
离音乐社还有三天的路程。可乌龟却在迷幻森林里迷了路。他又打开了蜗牛给他的第二个锦囊。里面有一张迷幻森林的地图和一张便条。便条上写着:朋友,我知道你这个糊涂蛋一定会在迷幻森林里迷路,所以,我给你买了一张迷幻森林的'地图。于是,乌龟照着这张地图走出了迷幻森林。
又过了一天,乌龟十分想念蜗牛,想念自己的家。便下意识地打开了第三个锦囊。里面有一张蜗牛的照片和一张便条。便条上写着:朋友,虽然我很想你!但是我知道音乐是你毕生的追求,所以不管多难,我永远都支持你。乌龟的眼泪夺眶而出,默默地说:“放心吧朋友,我一定坚持到底,一定会成功的!”
乌龟终于在历尽千辛万苦后,在005音乐社努力学习,最后在决赛中摘得了桂冠。乌龟把这个好消息告诉了蜗牛,说:“谢谢你,我的兄弟。你当初给我的帮助和鼓励。让我收获了成功。”
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