对象一直没有接电话 写的小作文【一】
今天，下午放学回家，小红正在写作业，忽然抬头看到天空中乌云密布，心想：“不好，要下大雨了!”她突然想起妈妈今天上班没带伞。 于是，小红从柜子里拿出雨衣、雨鞋和雨伞，急急忙忙地穿上雨衣和雨鞋，拿着雨伞，奔到附近的公交车的站牌下等待。 时间一分一秒地过去了，小红东张西望，无数辆公交车在她面前停下又开走，但从乘客中，她就是看不见妈妈的影子，她越想越担心，心想：“妈妈怎么还不回来呢?”这时，天渐渐暗下来了，雨开始一点点打在小红的头上，风也越刮越大，小红害怕极了。 就在这时，一辆公交车在小红面前停下，“孩子，你怎么在这儿啊?”小红定眼一看，真的是妈妈，便满怀欢喜地迎上去，把伞递给妈妈，说：“妈妈，我在这儿等你很久了，你终于回来了!”妈妈感动地说：“宝贝，你真懂事!”
对象一直没有接电话 写的小作文【二】
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的`，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。
（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。
（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。”（《我的圆珠笔》）
（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
对象一直没有接电话 写的小作文【三】
今天下午放学回家，我正在写作业，忽然天空中乌云密布，不久就下起了倾盆大雨，雨水打在窗户上发出劈里啪啦的声音，我浑身一震，突然想起妈妈今天上班没带雨伞。 (事情的起因交代很清楚，“浑身一震”这个词用得很好，反映出了当时的心理。 雨鞋，冒着大雨奔到中山公园的公交车站牌下接妈妈。
时间一分一秒地过去了，我左顾右盼，无数辆公交车在我面前停下又开走，但从乘客中，我就是看不见妈妈的影子，我越等越着急，心想：“妈妈今天不会不回来了吧?”我刚想走，却又想起每次妈妈冒着雨到学校来接我的情景，于是，我转身回到站牌下继续等妈妈。
天渐渐暗了下来，雨也越来越大，风刮过树梢，交错斑驳的树影映在地上摇来晃去，仿佛无数妖魔鬼怪正在向我挥手，我害怕极了。
就在这时，一辆公交车在我面前停下，“儿子，我回来了!”我定眼一看，真的是妈妈，便满怀欢喜地迎了上去，把雨伞和手提包递给妈妈，说：“妈妈，我在这儿等你很久了，脚都站酸了。”妈妈感动地说：“儿子，你真懂事!”
对象一直没有接电话 写的小作文【四】
我们在玩拍手接词呢！快点，快点，比赛要开始了。刘同学着急地说。
热身赛开始了，那时我很紧张，我先说说规则吧：比如老师说教室里面有什么？我们就一边拍手一边说，教室里面有桌子，有凳子……就这样，一个人一个人轮下去。热身赛里有很多人都出错了，终于轮到我了，我随口说道：”铅笔。“就过去了。现在我心里的大石头落下来了，到了后面，我就不紧张了。
热身赛结束了，真正的.比赛开始了，比着比着，只剩下我和许家铭，我想出了一个好办法，我把他绕来绕去，绕来绕去，终于把他给绕输了。
最有趣的是第一轮的时候，我说了一个鲨鱼，然后后面的刘同学的嘴形成了O型，他又说不出来了，大家都笑得乐开了花。
今天，这个游戏是我最难忘的游戏了。
