我们一年一度的秋季运动会又上演了,这次运动会也有我的份,拔河。你们知道吗?这个名额是我费好大劲才争取过来的,还好还好,带上我正好 。运动会开演,我们四三班神气十足的上场,同学 们也准备着随时为我们加油 ,开始了,只见绳子之间的小红旗一回来这边一回来那边,很不稳定,“啊!怎么办 他们已经占了我们的上风,怎么办 ?”“努力!再拉回来”可是已经太晚了,他们赢了 ,我们很不服气,那个心绞痛,唉,上天注定的,我们命里没有这个份。虽然我们这次输了,但是我们明白了,为了集体荣誉,付出自己的努力,那也是值得的。
今天开运动会。我们在上写字课的时候,校长突然说下楼比赛拔河,我们飞快的冲下楼,跑到操场。校长说:“我带你们到一个有利的地形。”我们三(4)斑先到,占据了有利的地形,其他斑也接二连三的 到了。
比赛开始了,第一个比赛的是三(3)斑和三(2)班。我看到他们是站着拔,我边给三(3)班的同学加油,边观察他们的拔河状况。三(2)班的同学有的松气了,而三(3)班的同学一直坚持到底。我暗自夸道:“真 是太牛了,如果换做我,我会累的不像样的。”一共拔了三次,本来他是可以比赛两次的,可是他们打成平局了。这时,老师叫我们去比赛,开始的时候,校长说:“预备——,开始!”我们应开始往后拔绳子,我们可都 是骑着马步拔的。我们使出吃奶的力气往后拽着绳子,可是绳子还是一点一点的向着对方移过过,最后,我们输了。
在给学生提供材料时,教给学生如何读漫画,要使学生知道漫画可以极度地变形夸张,但一定要在情理之中,好的漫画不只是逗人一乐,它会带给观众很多好的东西。然后让学生根据老师推荐的漫画进行写作接力,结果学生写出了一篇篇精彩的文章,现有日记接力本8本。
在教学《时光老人的礼物》这一文后,要求学生联系课文画漫画,学生根据自己对课文的理解,画出了40多幅精彩的漫画,然后让学生根据自己的漫画,展开想象进行作文。又如,在教学“听说训练”《风雨之夜》后,又让学生根据听说内容进行画漫画,接着再进行作文,这时,一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解,又使学生的想象能力得到了发展,还提高了学生的写作能力和绘画水平,并促进学生身心的健康发展。
在三年级上下学期里,我们年级举行了两届拔河比赛,比赛的结果令我难忘:两个第一。
第一次比赛的第一场,我们与304班举行了一场激烈的比赛,那时,我们仿佛都在想:这是第一场比赛,我们一定要拿下这场比赛。我们抱着这样的信心来到了场地上,比赛采取三次两胜制的规则,虽然 我们在第一场的第一次比赛中输了,但是,我们还是连赢两局,赢下了这第一场比赛。淘汰赛结束了,我们班和305班进入决赛,302班抽中了决赛票也进入决赛,(我们班的成绩为3胜0负,305班为2胜1 负)决赛开始了,我们先和305班比,2 :1赢了。302班和305班比,2 :1赢了。我们班和302班比,2 :1赢了,总决赛开始了,我们班和302班比,最终我们以2 :1赢了!
第二次,我们和304班、302班进入决赛。决赛我们先以2 :0赢了304班,302班2 :0赢了304班,我们班2 :0赢了302班。总决赛又和302班比,(真是冤,又和302班比……)最后2 :0夺了第一。
你好!
我是被你咬伤的受害者。虽然,我们已经相处了很多年了,每年夏天,我们都会见面,但我依旧怕你,冒昧的写下了这封信,只为了诉说心中的烦恼。
为了让你别在我家居住,我们用了很多方式灭你,可是,你为什么还不走?一到夏天,我们就挂上了蚊帐,点上了蚊香,让你别进入我们甜美的梦乡。可是说你为什么还要来哩?
在一个阳光明媚的早晨,我一醒来,忽然觉得身上很痒,妈妈说:“快打蚊子!”蚊子一停住,妈妈就开始实施计划了:“矮的'用手拍,高的用苍蝇拍拍,再高一点儿的,用灭蚊灵喷。”我找到了一只我只给妈妈看,妈妈“啪”一巴掌,一个蚊子打了,一个红彤彤的印印在了墙上。妈妈又找到一只,又一巴掌,打一只。我们又一点一点的找,还有一只在屋顶上,怎么办呢?妈妈拿来灭蚊灵,对着蚊子一喷,蚊子并没有。我们找到了那只蚊子,又一喷,还没有妈妈说:“现在的蚊子真有抗药性啊!”第三次终于喷了。
蚊子小姐,请你别来烦我了,我被你叮的都是痘痘,难道还不够么?
祝:你早日去世。
倒霉的受害者:吴菲
8月5日
六年级:吴菲
1、通过教学研究,使学生知道解读漫画的基本过程和要求,培养观察和分析及思维能力,享受漫画之美,提高鉴赏能力和道德水准。
2、利用幽默有趣的漫画,让学生仔细观察画面,读懂画意,根据画面展开合理的想象,激发观察的,调动观察的积极性,培养观察能力。
3、将漫画引进学生头痛的作文课,使学生有话可写,通过写漫画使学生的写作灵感得到启发,增强了写作信心,提高了写作积极性,同时也提高了作文的教学效果。
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